ようこそ丹陽小ウェブページへ。「笑顔」「元気」「心をこめて」を合言葉に輝く丹陽の子の学校生活の様子をご覧ください。保護者の皆様、地域の皆様、ご支援・ご協力の程、これからもよろしくお願いいたします。

9.6 防犯教室(1年生)

 先日、防犯教室を行いました。
 「いかのおすし」を合言葉に知らない人に連れられそうになった時の対応や一人で留守番するときの注意点などを学びました。
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9.6 人権啓発キャラバン事業「ネットいじめから考える人権侵害がある社会とその直し方」の開催のご案内

 一宮市役所市民健康部市民課より、人権啓発キャラバン事業「ネットいじめから考える人権侵害がある社会とその直し方」の開催について案内がありましたので、ご紹介します。ご希望がありましたら、リンク先の申込フォームからお申込みください。

https://www.pref.aichi.jp/press-release/caravan...
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9.6 丹陽の風と音に輝いて(5年生)

 外国語では、どんな人かを紹介する練習をしました。ALTの先生から、正しい発音も学んでいます。
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9.6 丹陽の風と音に輝いて(あじさい)

 一人一人に合わせた学習を進めています。リコーダーの練習をしたり、カードを使って生活の仕方について勉強したりしました。
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9.6 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 理科では、月の位置の調べ方を学習しました。こぶしを使った月の角度の測り方も学びました。
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9.6 丹陽の風と音に輝いて(3年生)

 体育では、跳び箱を使って開脚跳びの練習をしました。自分が選んだ高さに挑戦しました。
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9.6 丹陽の風と音に輝いて(1年生)

 書写では、カタカナの学習をしました。先生からの文字のポイントの話をしっかりと聞いて書くことができました。
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9.6 丹陽の風と音に輝いて(6年生)

 書写では、「思いやり」を、見えない画と画のつながりを意識して書きました。
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9.6 丹陽の風と音に輝いて(2年生)

 体育では、リングのバトンを使ったリレーをしました。朝から暑い日でしたが、元気に走り切りました。
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9.5 身体測定(3年生)

身体測定がありました。
養護教諭の先生の話を静かに聞き、身長を正しく測るためのポイントを教えてもらいました。
その後は、姿勢が良くなるストレッチをしました。
手を組んで背中を伸ばしたり丸めたり・・・
これからも、良い姿勢で学習しましょう。
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9.5 身体測定・英語おはじきゲーム(あじさい)

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 今日はあじさい学級の身体測定を行いました。1学期に比べ見た目にもみんな身長が大きくなっていて、先生たちから「大きくなったね」と言われていました。
 また、外国語の時間にALTのルビー先生からフィリピンのおはじきの遊びを教えてもらいました。指を使ってコンペイトウのような形をしたおはじきをそっと集めながら数を数えました。楽しく英語で数の学習をすることができました。
 

9.5 今週の2年生(2年生)

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2学期が始まって、子どもたちは暑い中、元気に頑張っています!
身体測定では、良い姿勢の大切さや、爪を短く切ることについて、養護教諭の先生から説明がありました。
その後のストレッチも、しっかり体を伸ばしていました。

給食も、完食できる子が多くなってきました。
運動会の練習も始まります。しっかり食べて、丈夫な体を作っていきたいですね!

9.5 第2回PTA本部役員会

 PTAの本部役員にご参加いただき、今後のPTAの活動について確認をしました。
 運動会やグラウンドゴルフ大会等では、PTAボランティアとして活動をしていただきます。ご協力、ありがとうございます。
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9.5 丹陽の風と音に輝いて(あじさい)

 今日もボールを使った運動をしました。離れた場所から、ボールを転がし的のハードルをねらいます。うまく通過したときは歓声がわいていました。
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9.5 丹陽の風と音に輝いて(2年生)

 音楽では、曲に合った歌い方ができるように、休符の位置を確認しながら歌いました。
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9.5 丹陽の風と音に輝いて(1年生)

 防犯教室を開きました。一宮市防犯協会の方の劇を交えながらのお話に、子供たちは「ダメ〜!」「うん、うん。」と反応しながら、一生懸命聞いていました。犯罪から命を守るため、家庭でも話題にしてみてください。
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9.5 丹陽の風と音に輝いて(6年生)

 国語では、友達と話し合いを通して対話の練習に取り組んでいきます。そのための先生の説明をしっかりと聞いています。
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9.5 丹陽の風と音に輝いて(5年生)

 算数では自分がどれだけ学習が身についているか確認のプリントに取り組みました。
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9.5 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 国語の時間では、本を読んで要約し、伝えたいことを考え、それをもとに本の帯を作る活動をしています。
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9.5 丹陽の風と音に輝いて(3年生)

 算数の時間に「音読計算」に取り組んでいます。ペアになり、問題を答える子と答えを確認する子に分かれて行っていきます。基礎学力の定着につなげています。
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最新更新日:2024/11/21
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