６年生は、学年2人の先生がそれぞれ２クラスを英語、社会を担当して教えています。とても効果的です。

　長い距離を表す単位「ｋｍ」を学習しました。授業は2人の先生で効率よく進めています。

　算数で、問題の解き方を自信をもって答えていました。ほかの子も真剣に聞きました。

　書写の時間、今まで習ったひらがなをていねいに書く練習をしました。

　ブロックを使って数を数える問題を解きました。ゲームのように楽しく学んでいました。

今日は避難訓練がありました。地震とそれが原因によって起きた火災に関する訓練です。落ち着いた雰囲気で行うことができました。救助袋を使った訓練では４階の教室から素早く避難することができました。

今日は避難訓練を行いました。地震後に火災が起きたという設定でした。今日よかったことは、全員が真剣に訓練にのぞんでいたことです。たいへん落ち着いた雰囲気でできました。

＜今日の献立＞
　ご飯　牛乳　油淋鶏（ユーリンチー）　切干しだいこんの中華和え　中華コーンスープ

＜給食献立あれこれ＞
　ユーリンチーは、揚げたとり肉にくにしょうゆや酢、ねぎなどで作ったたれをかけた中国 の料理です。中国では、骨付きで衣なしのものもありますが、今日の給食では、下味を付けたとり肉に衣を付けて揚げ、特製のたれをかけました。

＜給食委員会児童の感想＞
　○６年　Oさん
　ご飯とユーリンチーを一緒に食べるととてもおいしく、中華スープの中にはコーン、肉などといった具材がぎっしりとたくさん入っておりボリュームがあるコーンスープでした。ほかに、給食を作るところや食器が変わり、少し戸惑いました。

　今日から新しくできた東浅井給食センターから給食が届きました。食缶や食器などの受け取り方や配膳準備など、新しい形となりました。戸惑いながらもしっかりと行いました。給食委員も事前に担当の先生から話を聞き、動くことができました。なれるまで大変ですが、みんなで楽しい給食の時間にしていきましょう。

　子どもたちの様子から夏休み中、充実した様子が伝わってきました。オンラインで行われた始業式では、よい姿勢で話を聞くことができました。忘れ物をしないように、明日も元気に学校へ来てくださいね。

また、元気なみんなの声が小学校にもどってきました。
日焼けした子も多く、充実した夏休みを過ごしていた様子が伝わってきました。
明日からは給食も始まり、通常授業になります。
生活のリズムをしっかり整えて、学校生活を笑顔で送ることができるようにしていきましょう。

　2学期がスタートしました。終業式で「笑顔で元気に登校すること」をお願いしました。今日はお休みする子も少なく、皆さん笑顔で元気に登校できましたね。みなさんに会えてうれしかったです。明日から授業、給食も再開します。楽しみですね。またみんなで頑張りましょう。

教室での始業式。落ち着いた雰囲気で話を聞くことができました。元気に登校してきた子どもたちと久しぶりに話ができてうれしい気持ちでいっぱいになりました。少しずつ、生活のリズムを取り戻していけるよう、支援していきます。2学期もよろしくお願いします。

　２学期の始業式の日を迎えました。久しぶりの学校で、緊張した様子でした。今日の始業式はオンラインで、校長先生から２学期の大きなテーマ「深めあう」についての話を聞きました。教室で真剣に先生の話を聞く姿が印象的でした。みんなと学びを深めあったり、協力して絆を深めあったりして、思い出に残る２学期にしていきましょう。

２学期にはみなさんも楽しみにしている修学旅行があります。先生たちも７月に京都・奈良へ下見に行ってきました！みなさんと修学旅行の思い出を作るのが楽しみです！そのためにもまずは来週から元気に登校してくださいね。

先日の出校日にアンケートをして、スローガンが決定しました。

始業式の時に５年生フロアの廊下に掲示されますので、楽しみに待っていてください。

　公民館行事で、本日「鮎つかみ」がありました。本校からもたくさんの参加募集があり、生きた鮎を楽しみながらつかんでいました。今晩のおかずとして、おいしくいただけそうですね。

　子どもたちが、絵日記にかいた夏休みの思い出を紹介します。

　一宮七夕まつりに出かけたり、プールで泳いだり、家でお祭りをしたりと、楽しく過ごすことができたようです。また、漢字の勉強をしたり、夜空を見上げて星を探したりと、２学期の学習につながる勉強に取り組んだ人もいました。

　気持ちよく２学期がスタートできるよう、生活のリズムを整えていきましょうね。

　児童下校後、我々教師も校内での研修会を開き、学びを深めています。2学期に向けて、学級経営や学習指導、個に応じた対応など見直しながら、ベテランの先生が自らの経験を語りながら具体的にアドバイスをしていただきました。また、推進リーダーの先生からは、学習マナーのアンケートから自分の学級を分析する方法を学び、今後の学級経営に生かしていくヒントを得ました。よりよい学級、学年、学校を目指して先生方もしっかりと学んでいます。

　出校日の子どもたちを迎え入れるために、担任の先生が黒板にメッセージを描いていました。あるクラスでは「おかえり」ということばが書かれていて、きっと子供たちはとてもほっとしたと思います。とてもすてきですね。