後期生徒会役員選挙を前に推薦責任者による応援演説の放送が行われました。推薦責任者の生徒も堂々と立候補者のふさわしいところややる気を力強く紹介していました。選挙管理委員会の人たちも、見事な運営でした。

　２年生では、東海樟風高校の先生や生徒、知多翔洋高校の先生、星城高校の先生を講師に迎えて、上級学校について学ぶ会を行いました。２年生の子どもたちは、自分の希望にそって選択した２校について説明を聞き、上級学校の学科や学校の特徴を知り、将来の進路を考える参考にしました。ご多用の中、青海中に説明にお越しくださり、ありがとうございました。樟風高校では、高校の課題研究として、３人の高校生が来校して、学校の魅力や特色をプレゼンを用いて説明してくれました。

　１年生の英語の授業では、ネイティブスピーカーのＡＬＴを迎えて、ＴＴ（ティームティーチング）で英語を用いてコミュニケーションを図る学習をしました。生の英語を聞き取ったり、学習した英語を使ったりする貴重な機会になっています。ＡＬＴが訪問する機会があることで、オーセンティックな学習が展開できます。

　「じっくり見て、塑像しよう」という学習課題で、１年生の美術の授業では、ピーマンなどの模刻に取り組みました。本物と見間違えるほどの、見事な作品ができつつあります。

　　あいさつが響き渡す学校を目指して、生活委員会の子どもたちが朝、正門や昇降口付近であいさつ運動を行いました。自然とあいさつが響き渡る学校が実現しています。

　９月２０日。「０」がつく日ということで、朝、子どもたちが登校する時間に、地域の方々が通学路に立ち、安全な登校の見守りをしてくださいました。いつもありがとうございます。

　６限に体育祭の全校練習を行いました。暑さが心配されましたが、６限には幸い曇天になり、ＷＢＧＴも下がったため、実際の競技はせずに、入退場や動きの練習だけに絞り、短時間で確認をしました。９月中旬を過ぎても、残暑が厳しいため、熱中症予防には気を付けていきたいと思います。

　班ごとに「故郷」の場面を決めて、主人公の心情や社会情勢等について考えを交流し、読みを深めています。教師の発問や問い返しが工夫されています。

　３年生の国語の授業では、「故郷」という作品を読み、班ごとに場面を決めて、読みを交流して深め、紹介する活動につなげる学び合いを行いました。国語科の見方・考え方を生かせるように工夫された授業でした。

　後期生徒会役員選挙に立候補した生徒が、朝、正門や昇降口付近に立ち、選挙運動をしています。公約を伝えたり、投票を呼びかけたりしています。推薦責任者も一緒に呼びかけをがんばっています。（写真は昨日（９／１８）の様子です）

仕事の内容や様子について、分かりやすく紹介され、仕事を選んだきっかけや仕事のやりがい、喜び、苦労などを話していただきました。

熱心にメモをとったり、積極的に質問したりする姿が見られ、生徒たちのとってとても充実した時間になったようです。

職業講話にご協力くださった、講師の皆様、ありがとうございました。

２年生では、総合的な学習の時間に、外部講師をお招きして、職業講話を行いました。
今回は、ものづくりの職業に就いている方、動物に関する仕事に就くことを目指している大学生、ケーキ屋さんを経営し、お菓子作りを職業にしている方にお話を伺いました。

　来る１０月の体育祭に向けて、委員会ごとに役割分担や準備が進んでいます。各委員会で担当する種目が決められて、全員が役割をもち、体育祭を創り上げていきます。

　３年生の国語の授業では、「故郷」という作品をグループで協力して読み解き、レポートにまとめていく活動に取り組んでいます。国語の見方・考え方を働かせています。

　１年生の音楽の授業では、「夏の思い出」の歌唱練習を行いました。曲の特色を踏まえて、発声を工夫しています。

　半田祭の予選の最終戦は鬼崎中との試合でした。１セット目を接戦で落としたものの、徐々にペースをつかみ、２セット目、３セット目を取り２-1で勝ちました。結果的に２勝１敗でしたが、得失点差により優勝となり、１０月の半田祭本戦へのチケットをつかみとりました。ファイトあるプレーにあふれ、今後がさらに楽しみです。

　バレーボール女子の半田祭(半田市体育大会)予選が、常滑中学校体育館で行われています。初戦は、南陵中と対戦して、大接戦で負けましたが、2試合目は常滑中に勝ちました。最後の鬼崎中戦で、本大会に出場できるかが決まります。頑張ってください。

　１０／２０（日）の大野古今散策中学生ボランティアの打合せが行われました。３０名弱のボランティアの申込がありました。コミュニティスクールとして、青海中生も地域の行事に参加し、協力しようという意欲があふれ、素晴らしいです。９／２９（日）にも事前の「のぼり立て」などの準備があるため、都合がつく子どもに案内をしました。

　１ヶ月後に控えた体育祭に向けて、ダンスの練習を行いました。リズムに合わせて、軽快に踊ることができています。これからのさらなるレベルアップが楽しみです。

英語で書いた自己紹介カードを見せながら、まずは近くの友達とお互いに発表し合いました。その後、全員の前で一人ずつ発表をし、聞き手の生徒たちは発表の様子を評価シートに記入していきました。