身の回りにあるユニバーサルデザインについての調べ学習を行いました。本やパソコンを使いながらそれぞれが決めたテーマについて調べることができました。

玉入れは白熱しました！
保護者の方の活躍もすごかった！

最後は、集合写真。
みんないい顔してますね！

続いて、すうじでゴー！！
今日は体をよく動かします。

今日は、特別支援学級小中交流会がありました。
浅井中学校に４校から集まりました。
フラフープリレー、ボール運びリレーの様子です。

今日の献立は、ごはん、牛乳、ミンチカツ、ブロッコリーのドレッシング和え、ポトフです。

カットしたウインナーやにんじん、たまねぎ、キャベツ、しめじ、じゃがいもなどたくさんの食材をコトコト煮込んでコンソメで味をととのえた「ポトフ」は、食材のうま味も加わりとてもおいしくいただくことができました。たくさんの野菜を丁寧に調理してくれた調理員さんへの感謝の気持ちも忘れないようにしたいですね。

ユニバーサルデザインのことを調べています。
お札などにもユニバーサルデザインが使われているようで、驚きです。

身の回りにあるユニバーサルデザインについて調べています。
今後は報告書にまとめて発表する予定です。

社会テストに取り組んでいます。
みんな、がんばれー！！

今日から制作がスタートします。
動画で作品作りの進め方などを確認します。

みんな集中して取り組んでいます。

今日から制作が始まります。
動画を見て制作の進め方を確認しています。

海の生き物のひみつを見つけます。
どんなひみつがあるかな。

自分の好きな食材を英語で紹介しています。
また、その食材の原産地を調べます。

うでの中の作りについて考えました。「自分のうでは、ひじがあって曲げることができるから骨は…」と自分のうでをよく観察して考えを発表することができました。映像でも確認して理解を深めていました。

国語で「ごんぎつね」の読み取りをすすめています。自分で考えたことを、友達と交流しました。その後、全体でも交流しました。全文シートで根拠を示しながら、自分の考えをはっきり伝える姿が見られました。

カッターナイフを使って開いた窓から見えるものを考えています。お話を考えたり、試したりしながら作品づくりを楽しんでいました。

算数の時間に、まとめの学習に取り組んでいました。自分の力でどれくらいできるかを確認しています。途中、不安なところは自分から先生に声をかけて質問する姿も見られました。学んだことを定着させられるようにがんばっています。

空き容器にカラフルな粘土を貼り付けていました。すてきな小物入れにしていきましょう。

朝の時間、ごはんをあげたり、そうじをしたりしています。みんな掃除道具に興味津々なのか、いつもちりとりやほうきに寄っていきます。道具の確認が終わると、ごはんに一直線です。

国語で「うみのかくれんぼ」というお話で、海の生き物たちが、どこに、どのようにかくれているかを読み取りました。今日は、自分が読み取ったことを友達に説明する学習に取り組みました。ペアで練習した後、みんなの前で発表することもできました。