「リズムであそぼう」
先生の音楽に合わせて、とても楽しくリズムをとっていました。
周りの音楽をよく聴いて、自分の手拍子も合わせていました。
仲がよく、温かい雰囲気が伝わってきました。

今日は、比較的涼しく、やや曇りがちな天候でした。
中間放課は、次にプールをひかえていた３・４年生以外の学年の子たちが元気よく遊びました。
低学年の子たちは、雲梯やすべり台、鬼ごっこが多かったです。
高学年の子たちは、ドッジボールが盛り上がっていました。

わり算の筆算をわりきれるまで行いました。
先生の提示する画面を参考に、
自力で問題を解いていきました。

水の中の小さな生物を顕微鏡で観察しました。ピントを合わせるのが難しかったようです。ゾウリムシなど動く微生物を見つけると喜びの声が上がっていました。

今日は「ほめ言葉簿シャワー」の続きを行いました。
「ほめ言葉のシャワーやろうか？」と提案するとみんな拍手をして喜んでいました。
誰かから褒めてもらえるのって嬉しいですね！！

今年度の清掃活動は、作業に集中するために、
黙々と行うことをめざしています。
一生懸命自分の力できれいにしている姿を見かけます。
最後は班員で振り返りをします。

「表にかいて、組み合わせを調べよう」
選ぶものと選ばないものを意識して表を作成しました。
集中して課題に取り組んでいました。
温かく仲間に支援している姿も見られました。

５時間目にキャンプのオリエンテーションをしました。
今日は、しおりを見ながら、２日間の日程を詳しく知りました。
係のこと、持ち物、着替えのことなど、
たくさんの質問が子どもたちから出てきました。
ルールを守り、思い出に残るキャンプを作り上げていきましょう。

「一つの花」
今日は第三場面を読み取る学習をしました。
登場人物の会話文に注目しながら、読み進めました。
暑い中ですが、いい姿勢で集中して学習できました。

「風とゴムの力のはたらき」
風とゴムで走る車を屋運でためしました。
広い場所でのびのびとゴムの力を生かした車を走らせました。

「生きものをそだてよう」
生き物を育てるためには、どんな世話をすべきか学習しました。
バッタ、メダカ、ダンゴムシなどのすみかやえさについてです。
調べたことをがんばって発表していました。

「おおきなかぶ」
ノートにひらがなを大きな字で丁寧に書いていました。
マスの使い方も学習しました。
机の配置がいつもと違いましたが、
一人ひとり集中して学習していました。

５年１組の３・４時間目の家庭科で、カレー作りが行われました。
切った野菜を鍋に入れ、いためた後、水を入れて煮込みました。
野菜がやわらかくなるまで、粘り強く鍋と向き合う子、
次のことを考え、終わった道具を洗う子、
班で協力して活動できました。
キャンプに向けて、少し自信が出てきたと思います。
ＰＴＡ保護者ボランティアの方々には、最後まで温かい言葉をかけていただきました。
子どもたちの励みになり、安全に調理実習を行うことができました。
誠にありがとうございました。
来週の６月２８日（金）３・４時間目には、
キャンプに向けて、５年２組がカレー作りを練習します。
どうぞよろしくお願いいたします。

５年１組の家庭科の時間に、キャンプに向けて、カレー作りの練習をしました。
説明を聞いた後、それぞれの係に分かれて頑張りました。
にんじん、たまねぎ、じゃがいもを切っている様子です。
ＰＴＡ保護者ボランティアの方々に、アドバイスをいただきました。
お忙しい中、ありがとうございました。

運動場の状態が良くなってきましたので、昼放課は外遊びができました。
今日はバスケットボールのゲームを楽しんでいる子たちがいました。
シュートを決めるのは、難しい技ですが、決めると気持ちがいいですね。

　今日は、５年１組がカレー作りの調理実習をしました。７月にある野外教育活動に向けて、カレー作りの練習です。それぞれの係で協力しながら、どの班も美味しいカレーを作ることができました。自分で作ったカレーだからなのか、多くの子が盛り付けたカレーを完食していました。ボランティアで来ていただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

　５年生は７月初めに行われる野外教育活動の野外炊事で作るカレー作りの練習をしました。班のみんなで協力しておいしいカレーを作ることができました。

くすのきで水泳の授業がありました。小プール、大プールで水に慣れることをめあてに初めてのプールを楽しく取り組みました。

「くるくるクランク」
一人ひとり工夫して、個性あふれる作品を制作していました。
端末を使って調べて、作品に生かす子もいました。
動きがある作品なので、仲間のどんな作品ができるか楽しみです。

５年生がリコーダーの練習をしていました。
以前に聴いた時よりも、うまくなっている、いい響きになっていると感じました。
また、より多くの子たちががんばっている姿を見ました。