今日の昼放課、先生と子どものようすです。

　先生は子どもたちと一緒に遊ぶ時間を大切にしています。
　外で遊ぶことができないので室内で、先生方は子どもたちと話をしたり、子どもたち人狼ゲームをしているのを見守ってたりしていました。また子どもたちが先生の周りに集まって先生が見えない学級もありました。
　子どもたちは、学校で人とのかかわり方を学んでいます。

　図画工作の時間に、すべらせて楽しむおもちゃを作りました。動物や虫、乗り物など、すべらせたいものを考え、プラスチックの容器に飾り付けをします。カラーセロハンや色紙を切ったり、折ったり、丸めたりして、飾りの工夫をしていました。おもちゃを動かしてみて「ひらひらして、翼みたい」「もっとふわふわ動くところを作りたい」と、発見したことを作品作りに生かしていました。クラスのみんなで遊ぶときが待ち遠しいですね。

今日の給食のメニューと１年生の会食のようすです。

ソフトめん、ぎゅうにゅう、ミートソース（汁）、チキンナゲット、いろどりサラダ

　１年生の会食開始のようすです。学級では、日直さんが前に出て「いただきます！」をします。その後、担任は子どもたちがソフトめんの袋をうまく開けることができるか確認していました。しばらくの間、一人ひとりの食事の様子を見守っています。

今日の大放課のようすです。

　１０時の熱中症指数は２８．３で運動場での遊びが可能です。子どもたちの安全を確認するために多くの先生方が運動場に出て子どもたちを見守っています。運動場をまわっていると、それぞれにお気に入りの場所があり、ステキな笑顔を見せてくれます。子どもたちにとって運動場で遊ぶことはとても重要なことだと感じます。
　昼放課は熱中症指数が３１．０以上になり、運動場には出れないかもしれません。

今日の大放課のようすです。

　かみやまのもりの中はひんやりしてとても気持ちが良いです。子どもたちはお気に入りの場所（隠れ家）があるようです。もりの中には子どもたちの笑い声が響いてます。学校の中に、自然を感じることができることに感謝、感謝です！

今日の大放課、先生と子どものようすです。

　先生は子どもたちと一緒に遊ぶ時間を大切にしています。今日も、ブランコや鉄棒の周りで子どもたちの様子を見守っている先生がいました。また、子どもたちと真剣にドッジボールをしている先生もいました。子どもたちも先生も楽しそうです。

　体積の求め方にはいろいろな方法があります。電子黒板に写し出されたのは、立方体と直方体がくっついた形。5年生までに学習した方法を使えば、解くことができます。
　しかし、ここで先生からの揺さぶりの質問。

「6年生でまとめ上げた『公式』を使って解くことはできないのかな？『底面積』の考え方はできないのかな？」

　先生の問いかけに熱心に対話を始める児童たちでした。

今日の家庭科では、ナップザック作りを進めました。チャコペンやマチ針などを使いながらしつけや仮縫いなどを進めていきました。荷物を入れても穴が開かないナップザックを作りましょう！

神山小学校では毎日朝８：３０〜８：４５を「スキルタイム」としています。
今日のスキルタイムでは新出漢字の練習をしているクラスがありました。新出漢字も電子黒板を使って筆順や字形、活用方法をみんなで確認しています。
また、社会の学習動画を見ているクラスや、今学期から導入された「チュースク」（ニュース配信サイト）で記事を確認しているクラスもありました。
全クラスに導入された電子黒板を有効に活用しながら、朝の１５分間、いろいろな方法で学びを深めています。

　最近靴の整頓の様子がとても素晴らしいです。生活のリズムが整い、心に余裕がある証拠です。学校で丁寧な生活を心がけることは、安全や安心につながります。
　来週から始まる体育祭練習も安全を第一に考えて行っていきたいと思います。

今朝の黒板のメッセージの一部です。

　毎朝、黒板にメッセージには「体育祭の練習始まるよ！」「三連休は何する？ｊ「言えないことの方が多いから人は書く」など子どもたちに考えてほしいことが記入されていました。日常の当たり前のことですが、意識させることで、学級がまとまり楽しくなることがあります。
　来週もすてきななコメントが皆さんの登校を待っています！

今朝の１年生の教室のようすです。

　１年生の学級では、子どもたちが登校するのを担任が教室で待っています。登校した子に向けて黒板にメッセージを書いたり、教室に入ってきた子に声をかけに行ったりしていました。子どもたちは先生の声を聞いて安心して１日をスタートします。

朝８時３５分現在、ＷＢＧＴ（暑さ指数）２７．１　警戒です。※昨日は２６．７

　今朝も集合場所では多くの保護者の方が「おはよう、いってらっしゃい！」と子どもたちに優しい声をかけてくださいました。低学年の保護者から「登校中に立ち止まって水分補給できなくてつらいと子どもが言っています。」と教えていただきました。気になることがあれば、遠慮なく学校へご連絡ください。
　下校前に水分補給をさせたり、教職員が途中まで引率するなどしていきますが、お時間がありましたら家の前、通学路の途中までお迎えの協力をお願いします

　今日の下校時の熱中症指数は、「３１．２（危険）」でした。
　見守り隊のみなさんが「おかえり！」と笑顔で子どもたちに声をかけ、横断のサポートをしてくださいました。また、学校から一緒に歩いて帰るお爺さんや通学路途中までお迎えに来たお母さんなどお迎えの保護者を多く見かけました。暑い中、ありがとうございました。
　これからも暑い日が続きますので、家の前や通学路の途中までお迎えの協力をお願いします。

　９月１２日、大放課の様子です。暑いですが、外で元気よく遊ぶ人や教室でゆっくりすごす人たちがいます。体調に気を付けてすごしてくださいね。

来週から掃除の担当場所が代わります。

次の担当の人に美しい状態でバトンタッチするために、いつもより念入りに掃除しています。

暑い中ですが、ていねいにトイレ掃除をしています。

今日の汚れは今日のうちにきれいにして、汚れをためないように意識しています。

今日の給食に、「ミルメーク」が出ました。粉を入れても溢れないように、牛乳を少し飲んでおくのがコツのようです。粉を入れてふたをし、粉が解けるように牛乳を振って飲みました。時々出てくる「ミルメーク」。たくさんの子が大好きです。

今日の給食のメニューと１年生の給食準備のようすです。

麦ごはん、ぎゅうにゅう、ビビンバの具、ビビンバの野菜、わかめスープ、ココアパウダー

　１年生の給食当番のようすです。学校では、一人ひとりに役割が与えられます。その役割をしっから果たすことで、共同生活が成り立っています。ご家庭でも、子どもに何か役割（お仕事）をお願いすることも大切なことです。
　この後、熱中症指数を測定しますが、昼放課は運動場で遊ぶことができないかもしれません。

今日の大放課の図書館の様子です。学生チューターさんを誘って本を借りに来ていたり、図書委員が整頓をしていたりしていました。