図画工作の授業の様子です。

友達の作品を鑑賞しています。

構図や奥行き（立体感）、色づかいの工夫など、具体的によいところを記録しています。

いろいろな作品を見ることで、たくさんの学びがありますね。

算数の授業の様子です。

足し算とかけ算のある式を計算します。

どこから計算していくべきでしょうか。

例えば、「４１０＋９０×４」の答えは？

挑戦しています。

国語の授業の様子です。

「仕事のくふう、見つけたよ」をテーマに、文章の組み立てを考え、報告する文を作成しています。

調べた理由や調べ方、調べて分かったことなどを書き出しています。

クリーニング屋さんやお寿司屋さん、お医者さんなど、いろいろな職業に興味をもっているようです。

道徳の時間の様子です。

なかなか素直になれない主人公の気持ちを考えています。

今までに素直になれてよかったなと思ったのは、どんなときかを発表しています。

国語の授業の様子です。

「やくそく」の音読劇をするために、演じる役をグループ内で決めています。

どのような動きをしたら聞いている人たちに内容がより伝わるかを考えています。

発表が楽しみです。

地域の方に見守られながら、安全に登校することができました。

「おはようございます」という声が響いています。

気持ちのいい朝のスタートが切れました。

朝早くから見守っていただき、ありがとうございました。

大玉送りの練習をしました。

急いで大玉を送ると勢いで大玉が落下してしまいます。

今はどちらが勝つか分からない状況です。

当日（９月２８日）の大玉送りは、４・５・６年生の保護者の方も参加できますので、よろしくお願いします。

２年生と４年生のペア給食の様子です。

楽しく会話をしながら給食を食べています。

給食を食べた後には、ペア遊びをしました。

楽しい時間を一緒に過ごすことができました。

休み時間の様子です。

運動場から楽しそうな声が聞こえてきます。

友だちと鬼ごっこをしたり、雲梯にチャレンジしたりしています。

笑顔いっぱいです。

運動会の練習の様子です。

「ピー」

笛の音が鳴ると一斉に動き出します。

「ピー」

笛が鳴るたびに技が披露されます。

学年全員の気持ちがそろっています。

運動会の練習をしています。

最後にバシッとポーズが決まり、気持ちよく練習を終えることができました。

記念に学年のみんなで写真を撮りました。

運動会当日が楽しみです。

社会の授業の様子です。

「リサイクル」「リデュース」「リユース」のどれか一つを選択し、そのよさについて調べています。

自分の知らないことがたくさんあるので内容をまとめています。

図画工作の授業の様子です。

台紙にかたおし紙やダンボール、プチプチシールや毛糸などを貼っていきます。

丁寧に作業を進めています。

完成が楽しみです。

運動会の練習の様子です。

徒競走の動きを確認していました。

「位置について　ヨーイ　ドン！」

ゴールを目指して走っています。

走り終えた友だちから「がんばれ〜」と大きな声援が送られています。

算数の授業の様子です。

画面に映った時計は何時なのでしょう。

針が動き出しました。

長針と短針の動くスピードにも注目しています。

気が付いたことを発表しています。

２限目の各クラスの様子です。

外国語や家庭科、音楽の授業でいろいろな活動をしています。

どのクラスも落ち着いて取り組んでいます。

理科の授業の様子です。

ヒトの誕生について学んでいます。

メダカとヒトの誕生について比較しています。

疑問点を出し合い、みんなで解決に向かっています。

運動会の練習をしています。

１回戦は白組が、２回戦は赤組が勝ちました。

さて、３回戦の結果は・・・

どの棒に何人サポートに行くかが勝負の分かれ目のようです。

算数の授業の様子です。

わる数とあまりの大きさについて調べています。

実際に画面上でブロックを分け、答えを確認しています。

「あ〜、なるほど！」

納得した声が聞こえてきます。

算数の授業の様子です。

十の位が０で繰り下げることができない筆算の仕方を学んでいます。

先生の話をしっかり聞き、一つ一つ確認しながら進めています。

「１０３−６７」の計算に挑戦中です。