真剣な表情で臨むことができました。

　朝、後期の児童会・学級役員の任命式がありました。はきはきとした返事や立ち姿で、代表にふさわしい堂々とした姿を披露することができました。これからの活躍が楽しみです。
　１時間目には、ソーラン節の練習を行いました。隊形移動を完璧に覚え、よりかっこいい踊りに仕上げることができました。本番まで、あと一週間です。声の大きさや動きにメリハリをつけることなど、完成に向けて、がんばって練習をしていきたいです。

　今日は快晴の中、ソーラン節の練習をしました。
　外での練習も、大きな声で力いっぱい取り組んでいます。本番まで残り１週間！さらにすてきな演技ができるようにがんばりましょう。

　リトマス紙を使って、さまざまな水溶液の性質を調べました。みんな真剣な表情です。

　今日は任命式がありました。今日から後期が始まります。新しく児童会役員になった人、学級委員、代表委員になった人に任命状が渡されました。後期の半年間も責任をもって取り組んでいきましょう。

　今日から後期の活動が始まりました。代表委員会では、新たに児童会役員になった人、代表委員になった人で活動を進めていきます。今日はその顔合わせも兼ねて、まずは自己紹介をしました。これから半年間、代表委員会として学校の中心となって頑張っていきましょう。

児童が下校した後、ICT支援員の方にCanvaの使い方について研修を受けました。授業の中でも有効活用できるようにしていきたいです。

　今日は、秋晴れのいい天気でした。３時間目は、初めての全体練習を行いました。話を聞いて、真剣に練習に取り組みました。準備体操も覚えました。
　大玉ころがしの場所を確認しました。「早くやりたいな。」の声がたくさん聞かれました。

　本校の開会式、閉会式には児童会役員の児童が会の進行を行います。本年度の役員の皆さんもよい姿勢、大きな声で練習に臨む姿がありました。大事な学校行事の始めと終わりです。当日もよろしくお願いします。

　今日は「学習発表会体育の部」第１回全校練習の日でした。どの学年も「静と動のメリハリ」を意識して、キビキビと動く様子が見られました。

　朝の肌寒さから一転して、爽やかな中にも暑さを感じる３時間目でしたが、1年生の皆さんは、しっかり先生の話も聞いて体操をするなど、とても素晴らしい態度で練習ができていました。初めての「学習発表会体育の部」ですが、当日もよい思い出がいっぱいできますように。

　良い態度、素早い動きで練習に臨んだ４年生の皆さん、その様子からは高学年としての自覚と責任をもって頑張ろうという気持ちが伝わってきたように思います。この「学習発表会体育の部」を通して大きな成長をしてくれそうです。

　今日は開会式、閉会式、大玉送りの並びの練習など、たくさんのことがありましたが、よい姿勢でしっかり話を聞き、キビキビと動く姿が見られました。さすがです！

　今日は「学習発表会体育の部」の全校練習がありました。朝の時間に４年生のクラスをのぞくと、そのための姿勢や所作の確認をしていました。みんな集中してがんばっていました。とても頼もしい姿でした。

外国語の授業で洋楽を聞いて歌詞の意味を考えました。今回はQueenの「We Will Rock You」という曲を聞きました。子どもたちはrockの意味を考え、曲のリズムに合わせて手を叩くなど曲に聞き入ってました。洋楽から英語が好きになることもあるので、他にもよく聞く曲の歌詞の意味を調べてもいいですね。

　図工では、作品展でかざる版画の下書きを始めました。テーマは「生き物」です。
　海の生き物や古代の生き物など、子どもたちが描く絵は様々。どんな作品ができあがるのか今から楽しみですね。

　家庭科の授業で製作しているナップザックですが、今日は難関のコの字縫いにミシンで挑戦しました。布が思うように収まらず、不要な場所を縫ってしまったり、下糸が途中で絡まってしまったりとトラブルもありましたが、困難を乗り越えて一生懸命取り組みました。

　 キャッツハンドの方のご協力にも助けていただきました。ありがとうございました。

　今日は６年生のナップザック製作があり、キャッツハンドの方たちがお手伝いにきてくださいました。アイロンをかけるところを手助けしたり、優しく声をかけてくださったりなど、とても助けていただきました。いつもお世話になっています。本当にありがとうございます！

　今日は折り紙を破りながら、紙の中をたくさんお散歩しました。右に行こうかな、ここはジャンプする感じで…。すると、ぎざぎざ、くるくる、がたがた、ぐねぐね、いろいろな形のできあがり！破いた形を見ていると、「マスタードをべちゃっとこぼしたみたい」「自然の中にいるみたい」と子どもたちのイメージがどんどん生まれました。友達からも新しいアイデアをもらって、破いた紙の向きを変えたり、組み合わせたりして、画用紙に貼っていきます。次は、どんな色を使おうかな。どんな形に破こうかな。同じ材料を使っているのに、一人ひとりその子にしか作れない色や形が生まれていきます。次は、クレパスでさらに素敵になるように仕上げていきます。

　他校の友達とも協力して、力いっぱい頑張りました。