最新更新日:2024/11/08 | |
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【4年生】頭では分かっていても・・・準備運動や柔軟体操をペアで協力しながら進めています。 帽子取りの後に、「言うこと同じ やること逆」ゲームが始まりました。 混乱しています。 【3年生】おいしそうなものがいっぱいリンゴを使った食べ物について調べています。 ・リンゴのケーキ ・アップルパイ ・リンゴあめ おいしそうなものがたくさん出てきます。 楽しく話をしながら学習しています。 【2年生】チョウチョをきれいにぬろう細筆を使って、線をはみ出さないように慎重に色を塗っています。 「見てください。どうですか?」 どのチョウチョもとてもきれいです。 【1年生】合同体育学年合同体育を行っています。 マットや肋木、ボールなどを使って、様々なことに挑戦しています。 友だちの様子を見ながら、自分の順番を待っています。 【2年生から1年生へ】プレゼントこの日のために、2年生は準備を進めていました。 1年生は笑顔いっぱいになっています。 「ありがとう!」 1年生が2年生に感謝の気持ちを伝えています。 【6年生】What is your treasure?好きなものや宝物について、友だちに質問しています。 「へ〜、そうなんだ」 友だちとの会話を楽しんでいます。 【5年生】いろいろな雲の名前を調べよう10種類の雲の写真が提示されています。 それぞれの雲に特徴があります。 さて、その特徴から雲の名前は分かったのでしょうか。 【4年生】コロコロガーレ アイデアスケッチ「コロコロガーレ」の設計をしています。 みんなで楽しめる迷路を考えています。 どのような仕掛けが隠されているのでしょうか。 【3年生】ドキドキしながら初めて毛筆を経験する人が多く、みなさん戸惑っています。 墨汁の入れ方や筆の持ち方などを詳しく習っています。 真剣な眼差しで聞いています。 【2年生】日記を書こう連休中のことを日記に書いています。 日記に書いているのは次のことです。 ・したこと ・見たこと、見つけたもの ・言ったこと、聞いたこと ・思ったこと どのような日記が完成するのでしょうか。 【1年生】おんがくに あわせて音楽に合わせて踊っています。 最後にポーズを決めました。 とても楽しそうです。 【6年生】結果は?ものを燃やすはたらきがある気体は、窒素、酸素、二酸化炭素のうち、どれなのでしょうか。 まずは、自分で予想し、実際に実験をしてみます。 ものを燃やすはたらきがあるのは・・・。 【5年生】消してかく消してできる線を工夫して、作品を作っています。 消しゴムを工夫して使って、いろいろな線を生み出しています。 夢中になって、完成を目指しています。 【4年生】グラデーション同じ色でも水の使い方で変化をつけることができます。 いろいろな色で試しています。 「すごく楽しい!」 いろいろなところから声があがっています。 【3年生】How are you?いろいろな感情を英語で発音しています。 周りの友だちと会話をすることになりました。 「How are you?」 さて、何と返してくれるでしょう。 【2年生】思いを込めて思いを込めて、丁寧に仕上げています。 きっと、プレゼントしたときに喜んでくれるでしょう。 楽しみです。 【1年生】にこにこ たいよう自分の考えた太陽を描いています。 いろいろな太陽が出現しています。 完成が楽しみです。 1年生を迎える会6年生が1年生と一緒に入場しました。 入場後、各学年からのメッセージが1年生に送られ、緊張していた1年生も笑顔いっぱいになりました。 代表委員の皆さんから、学校クイズが出題され、楽しむことができました。 【6年生】試行錯誤ドリブルをしながら、リレーをしています。 どのようにドリブルをすると前へ速く進むのでしょうか。 どんどん工夫しています。 【5年生】入れものの容積を考えようガラスの容器が図に示され、この容器の容積を考える問題です。 ポイントはガラスの厚さのようです。 さて、みなさんはどのように考え、説明するのでしょうか。 |
犬山市立羽黒小学校
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