今日の献立は、牛乳・とんこつラーメン・あげギョーザ２個です。

　昨日は、授業参観並びにPTA総会＆学年懇談会とお忙しい中ご参加いただきありがとうございました。子どもたちは、緊張しつつも張り切って授業に臨んでいました。今後も日々の子どもたちの頑張りや成長が伝わるように、学年一同取り組んでいきます。引き続きよろしくお願いいたします。
　写真は、生活科で「春見つけ」に行ったときの様子です。

　今日の算数の授業では、問題を解くいつもの授業とは違い、問題を作る授業をしました。
　１人分の数を求める問題を作ったり、分けられる人数を求める問題を作ったり…
　１２÷３の式になるように、一生懸命考えていました！！
　問題を作る先生の気持ちになることはできたかな？？

今日は残念ながら雨で、外へ遊びに行けません。休み時間は、お絵かきや折り紙、読書をして落ち着いて過ごすことができました。

本年度最初の授業参観およびＰＴＡ総会・学年懇談会・ＰＴＡ学年委員打ち合わせがありました。子どもたちは少し緊張しながらも、保護者の方の前で頑張っていました。
令和５年度のＰＴＡ役員・委員の皆様、１年間ご尽力いただきありがとうございました。
令和６年度の役員・委員の皆様、１年間どうぞよろしくお願いいたします。

　お忙しい中、授業公開、PTA総会にお越しいただき、ありがとうございました。児童のがんばっている姿を見ていただくことができ、よかったと思います。

【PTA総会での話の概要】
　本日は、ご多様の中、本校のPTA総会へご出席いただき、誠にありがとうございます。まずもって、4月早々からインフルエンザによる学級閉鎖があり、ご心配をおかけしました。他クラスには、拡がることなくこのまま終息に向かいそうで、安心しております。今後も感染対策は、しっかりと行っていきます。ご家庭でも、手洗い、換気をお願いします。
　少しだけ自己紹介をさせていただきます。昨年度まで、西成東部中学校で勤務をしていました。そのため、西成連区については、地域の方が学校のことをいろいろと気にかけてくださり、保護者の方も協力してくださるという印象を持っています。ただ、中学校から小学校への赴任ですので、戸惑うこともあります。そんな中、元気な子ども達が「ひとみを輝かせて」運動場で遊んでいる姿を見たら「むねがわくわく」しました。「ひとみきらきら、むねわくわく」まさに合言葉の通りだと感じました。この子どもたちと一緒にがんばっていこうと思うことができました。
　さて、令和６年度の西成小学校PTA活動がスタートいたしました。令和６年度も会長、新役員、委員の皆様方には大変お世話になります。どうぞよろしくお願いいたします。
　本年度は「互いに笑顔で認め合い」を意識して教育活動を進めます。よろしくお願いいたします。
　本校の教職員については、少しでもよい教育活動ができるように、惜しむことなく真摯に子どもたちに向かう日々となっているのが現状です。校長としては、ありがたいと思いつつも、職員の体調も気になります。コロナ対策や働き方改革の中で進められてきた端末Chromebookや配信メールtetoruの導入、留守番電話への切り替え、学校行事の精選など、今後も教育活動の見直しや業務改善を進めていくために、保護者の皆様のご理解ご支援をお願いしたいと思います。　
　教育は学校と家庭、地域が一体となってはじめてその目的が達成されます。安心・安全な学校生活のために、熱中症対策や不審者対策、登下校時の交通指導など、学校でも取り組んでまいりますが、交通当番や急なお迎え、地域の見守りなど、保護者の方々の協力なしでは、学校の安心・安全は語れません。お子様のよりよい成長と学校にかかわるすべてのみなさんのウェルビーイングのために、学校と保護者の皆さまとが、共に手を携えて一緒に教育活動を進めていくことが大切です。
　これからも教職員が一丸となって、全力投球する所存です。子どもたちの健やかな成長を願い、保護者の皆さまのご支援、ご協力をよろしくお願いいたします。

今日の献立は、ごはん・牛乳・さわらのこうみだれがけ・もやしのしそひじき和え・豚汁です。

　４年生が始まって２週間が経ちました。
西成小学校の高学年として、委員会活動やクラスの仕事など責任を持って頑張っています。
　学校をピカピカにするために、一生懸命掃除に励んでいます。
　子どもたちへの温かいご支援のほど、ありがとうございます。引き続きよろしくお願いします。

算数の授業で学んだことを、計算ドリルを使って復習しています。みんながんばって解いています。

１年生はゴールデンウイーク明けにあさがおを植える予定です。植える前に種の観察をしました。種は丸い形ではなく、少し三角っぽい、黒色一色ではない、くぼみがあるなど、しっかり観察することができました。

　文章にある言葉の中で、大切な言葉を選び、その理由を答える活動を通して、子どもたちは「ちがい」「こせい」「みんな生きてる、みんなで生きてる」などの言葉を選び、ペア、グループで話し合い活動を行いました。その中で友達の意見を「うんうん」「へえ」などの言葉を伝えながら話を聞くことで、考えを深めることができることを実感しているようでした。話し合いのスキルも大切ですね。

今日の献立は、わかめごはん・牛乳・絹厚揚げのそぼろあんかけ・肉じゃがです。

今までの学習の成果を発揮するために真剣に取り組んでいました。

　今日は、インフルエンザの感染者が多いため学級閉鎖となった６年２組でclassroomを活用して授業を行いました。インフルエンザの症状が改善した児童も参加していました。
　算数の授業では、線対称について学習していました。
　早く治癒することを願っています。月曜日には元気に登校してほしいです。

今日は生活科で「先生の名前と顔を覚えよう」、算数で「ブロックを使ってどっちが多いか考えよう」の授業をしました。学校にはたくさんの先生がいます。全員の名前を覚えるのは大変ですが、授業のあとの休み時間には、「〜先生見た！」とうれしそうに教えてくれました。算数は、ブロックを上手に動かして、数を比べることができました。次からは、数の数え方、数字を上手に書く練習をしていきます。

　今日はＡＬＴの先生と、外国語活動の授業を行いました！！
　映像を見て、世界のいろいろな国のあいさつを知ることができましたね！！
　覚えたあいさつを使いこなしている姿が、とても印象的でした！！
　これからも楽しく学んでいこうね！！

今日の献立は、むぎごはん・牛乳・豚丼の具・ごじるです。

　道徳でたくさんの子どもたちが発言をしていました。友達の発言をしっかり聞くことができている人がたくさんいて、立派でした。

　司書の先生にオリエンテーションをしてもらいました。図書館の本は、みんなが探しやすいように仲間分けされて並んでいることを教えてもらいました。さっそく本を借りることができてとっても嬉しそうな様子。「１年生のときよりたくさん読めるように頑張るぞー！」と意気込む姿がかっこいい２年生でした。

　先生が電子黒板を使って、連絡をしていました。子どもたちは連絡帳に貼ってあるプリントに、先生の話す内容を書き込んでいました。