最新更新日:2024/11/08 | |
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野外学習「自然に飛び込め西っ子! 仲間と成長スイッチON!」をむねに充実した2日間にしましょう! 野外学習iPhoneから送信 6月6日(木)今日の給食
今日の献立は以下のとおりです。
・おにぎり(たくあんあえ・のり) ・ぎゅうにゅう ・ごぼういりつくね ・しんじゃがのうまに (今日の給食放送より) 今日は「セルフおにぎりの日」です。のりの上にごはんをのせて、おにぎりの具を入れてみましょう。入れる具は自分で工夫してみましょう。大きなおいしいおにぎりができましたか。自分でつくるおにぎりはもっとおいしく感じるはずですよ。今日も楽しく会食しましょう。 6月5日(水)今日の給食
今日の献立は以下のとおりです。
・はつがげんまいごはん ・ぎゅうにゅう ・だいずいりタコライス ・パスタときゃべつのスープ ・かたぬきチーズ (今日の給食放送より) 今日は「だいず入りタコライス」が登場です。「タコライス」とはメキシコ料理である「タコス」の具をごはんに乗せた料理です。タコスとライスが合わさってタコライスになりました。タコライスは沖縄県で生まれたと言われています。給食では豚肉や牛肉を炒めて、たまねぎやにんじん、トマト、そしてだいずを入れて煮込みました。ごはんといっしょに食べてみてください。 桃と先生と宮田さん宮田さんが学校にやってみえました。 「桃の袋がとれてしまった。」 と教えてくださいました。 先生たちでもう一度、ふくろがけをしてほしいとのこと。 宮田さんは、すごい風雨のあと、心配してみんなの桃を見に行ってくださいました。 そして、みんなの心のこもったふくろを全部拾ってくださっていました。 すごく大変だったと思います。 でもみんなのために 拾ってくださいました。 先生たちは、放課後、みんなが帰った後、桃畑に行き、ふくろをかけました。 先生たちは、みんなのことを思って、黙々とふくろがけをしてみえましたが、楽しく活動されていて、さすがだなと思っていました。 宮田さんがたわわに実った桃の枝を切って お土産にくださいました。 前より大きくなった桃をみんなに見てほしいという温かい思い。 3年生のみんなで あたたかい思いを受け取ってほしいと思いました。 あさがおの支柱立て葉が増えてきて、つるもでてきました。 自分の朝顔の葉が増えているのがうれしく、ニコニコしながら自分の鉢を見ていました。 支柱を立てないと、自分のつるが 他のところに行っちゃうからたてるんだよ。 と説明を受け、支柱の大切さを学びました。 これから 支柱につるがどんどん巻き付いて伸びていくといいですね。 1・6年ペア読書図書館見学【やるぞ どうぞ がんばるぞ!】生活科 通学路たんけん小学校に入学して2ヶ月がたちました。いろんな力が育ってきたね♪ ボランティアに参加してくださった保護者の皆様、暑い中ありがとうございました。無事にたんけんを終えることができました。今後とも学校の学習活動へのご協力、よろしくお願いします。 学年体育6月4日(火)今日の給食
今日の給食は以下のとおりです。
・ごはん ・ぎゅうにゅう ・たこのからあげ ・かみかみあえ ・とりだんごじる (今日の給食放送より) 6月4日から10日は「歯と口の健康週間」です。歯と口に関する正しい知識を身につけ、歯を大切にしましょう。今週の給食では、かむことを意識した献立が登場するので、いつも以上によくかんで食べましょう。今日の給食では「たこのから揚げ」と「かみかみ和え」が登場します。 6月3日(月)本日の給食
今日の献立は以下のとおりです。
・むぎごはん ・ぎゅうにゅう ・こんにゃくチャプチェ ・ささみととうふのスープ ・はちみつレモンゼリー (今日の給食放送より) 今日は「こんにゃくチャプチェ」です。韓国の代表的な家庭料理「チャプチェ」は、漢字で「雑菜」と書きます。「雑」という漢字には「混ぜる、集める、多い」などの意味があります。主な食材として、春雨を使うのが一般的ですが、今回は代わりに「しらたき」を用いて作りました。 【やるぞ どうぞ がんばるぞ!】生活科 アサガオを育てよう 〜支柱をたてよう〜6年生 調理実習救急法AEDの使い方、心臓マッサージの行い方、声のかけ方。 毎年行うけれど、毎年少しずつ変わっていることがあります。 そして、毎年行っているから、身につくこともあります。 この研修を行うと、こどもたちの命を守る大切な役割があるんだと改めて感じます。 お忙しい中、研修に来てくださった消防署の方たちに感謝し、私たちは、できることをしっかりやろうと思います。 タマネギぬき
残っていたタマネギを全部抜きました。
雨の後で土がやわらかかったので、少し抜きやすくなりましたが、どろどろでした。 大きいタマネギの下に生えている長い細い白い根っこを見て、シャワーみたい。と言っている子がいました。 確かに、売られているタマネギにはこんなに長い根っこはついていないですね。 一つ小さいタマネギを こっそり土に戻している子がいました。 「育てる」 とニコニコしていました。 今度 どうなっているのか見に行こうと約束しました。 どうなっているのでしょう・・・。 バケツをみんなで運ぶ姿がたのもしかったです。 ゆでる料理 ほうれん草各班に配った調味料を 最後捨ててしまうように言うと、もったいないから飲む・・・と。 それなら、お湯をわかして、お吸い物にしたらどうだろうと伝えると、やったぁと お吸い物をつくっていました。あまった鰹節を入れて、だしも出て、おいしかったようです。 ほうれんそうのおひたしまで入れて、ほうれんそうのお吸い物になっている人もいました。 自分でできることを増やす家庭科。 調味料を大事にする姿から、学ばせてもらいました。 ありがとう。 プールサイドの掃除磨くとどんどん茶色の液が出てきて、それを水で洗い流すと、きれいになった水色が現れます。きれいになることを楽しんで、活動していました。 草も、なくなり、サイドのみぞもきれいになりました。 これで 水が入ったらプールに入れます。 ありがとうございました。 お話会朝から、どんな話が聞けるのか 楽しみにしていました。 朝の体操のあとに、机を下げて、少しでも近くで聞けるよう、準備をしました。 机を下げてグループごとに並ぶのも早くなったと思いました。 お話が楽しくて、みんなすごく集中して 体を乗り出して聞いていました。 これからもたくさん 本に触れて、心を育てていきましょう。 係の仕事日直は、ただ、黒板を消すだけでなく、次の時間にみんなが授業に集中できるよう、きれいに磨いています。 1年生の子が、黒板を消した後、チョークの粉で白くなった黒板けしを、クリーナーできれいにしていました。 自分たちで声をかけあって、動く姿が増えてきています。 |
犬山市立犬山西小学校
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