朝ドリルの時間に、小数の筆算の問題づくりをして、解き合いをしました。
友達の作った問題に正解したいというおもいで、意欲的に取り組むことができました。

音楽の学習で鍵盤ハーモニカの学習が始まりました。
「ド」の位置を覚えて、指の形や息の強さに注意して演奏しました。
いろいろな曲が吹けるようになるといいですね。

　星座板を活用しながらいろいろな星座について学んでいます。今日空を見て、どんな星座があるか確かめてみてください。

　国語の時間は、「みんなが使いやすいデザイン」の学習を行いました。
　放課の時間は、熱中症の心配があるため、教室で過ごしました。かるたをしたり、友達と話したり、楽しそうに過ごしていました。

本格的に暑くなってきましたね。
今週も集中して学習に取り組んでいます。

　道徳の授業では、新紙幣である渋沢栄一の生き方から学びました。

本日の算数は、小数の大きさ比べをしました。
どちらの方が大きいか？子どもたちが意見をつなげながら、納得しながら学習を進めることができました。

本日、読み聞かせをしてもらいました。
みんな食い入るように話を聞いていて、楽しそうに反応していました。

　今日はビート板を使ってバタ足、蹴伸びを練習しました。「これがあれば大丈夫！」と気合いの入る声が聞こえ、一生懸命に練習する子が多く嬉しいです。

８日（月）に、１年生との交流会を予定しています。今日は、各グループごとに交流会の準備をすすめました。どんなことをしたら１年生が楽しいのか、どんな言葉がわかりやすのかを考えながら計画しています。１年生のみなさん、当日を楽しみにしていてください。

　１学期も残り少し。靴の整理整頓など、当たり前のことが当たり前にできるよう今後も指導していきます。

　大谷選手の地道な努力や「初心を忘れずに」という気持ちが、みんなに伝わるといいなと思います。

　1学期も残すところあと少しです。5年生の最初に感じていたがんばろうという気持ちを忘れず、最後まで充実した学校生活を送りましょう。

　今日の「ほたての天ぷら」は、北海道産の「ほたてがい」の「貝柱」と呼ばれる部分が使われていました。
　ほたては、冷たい海でとれる貝で、本来はとても高価な食材です。しかし、地震で被害を受けた福島第一原発の処理水を海に放出したことで、日本のほたての輸入を禁止した国があり、売れ残ってしまいました。
　そこで、よい食材をムダにしないために、給食でも使用することができることになったのです。もちろん安全性に問題はありません。おいしい給食を食べることができましたし、ほたてを海から採ってきた人や、ほたてを売っている人を助けることもできて、とてもよい給食でした。


　明日の給食は何かな？？？↓↓↓　　お楽しみに！！！

　国語の時間は、同じ読み方をする熟語の意味調べを行いました。

高さの低いハードルを使って、歩幅を合わせる練習をしています。
暑くなってきましたが、水分補給をたくさんしながら活動をしています。

　算数では、作図の問題に取り組んでいます。１学期も残り僅か。１学期のまとめをしっかりしていきます。

　今日は、セレクトデザートがつきます。みなさんは、自分の好みで選びましたか？栄養価など他の理由で選びましたか？


Ａの「はちみつレモンゼリー」を選んだ人 は、爽やかな甘みとレモンの味を味わってください！

Ｂのわらびもちを選んだ人は、ぷるぷるの食感とやさしい甘さを感じてくださいね！


明日の給食は何かな？？？↓↓↓　　お楽しみに！！

　音楽で「牧場の朝」を歌っています。廊下にも響くほどの大きな声で頑張る姿が見られました。１学期の音楽も残りわずかなので、１回１回を大切にしたいですね。

　いつもより早く食べ終わり、ゆっくりとお昼の放送を聞くことができました。今日はみんなの楽しみなリクエスト曲の日です。
　ノリノリで楽しそうなみんなの様子です！

ゴムの力で、車を走らせました。勢いよく走る車を見たり、走った距離を調べたりして、楽しみながら実験ができました。