算数と国語の学習をしていました。落ち着いて取り組んでいました。

それぞれ課題に真剣に取り組んでいます。

今朝もあいさつ運動行われました。高学年の児童が門に立って大きな声であいさつをしてくれました。気持ちの良い１日のスタートです。

今日は快晴です。通学路の花もうれしそうです。

今日の献立は、ごはん、ぎゅうにゅう、さばのしおやき、いんげんのごまあえ、じゃがいものみそしる　でした。
明日は、みんなが大好きなてりどりです。

算数と国語の授業でした。どちらの学級も、これまで学習したことを活用して考えていました。

書写と社会の授業でした。書写は静かに落ち着いて取り組んでいる様子でした。社会は活発に意見が出ていました。

ひらがなの書き取りの授業です。

どちらの学級もクロームブックを使って学習していました。

どの学級も落ち着いて学習できていました。

音楽で「ひらいたひらいた」を歌っています。みんなで蓮華の花が開いたり閉じたりするようすを身体表現で表しながら歌うことができました。

友だちの意見や先生のお話にしっかり耳を傾けていました。

１年生の読み聞かせ

２年生のよみきかせ

３年生のよみきかせ

なかよし学級のよみきかせ

雨のピークは過ぎましたが、風がやや強く吹いています。ゴールデンウィーク明けの荒天ですが、子どもたちは頑張って登校してくれました。カレンダーを見ると、１学期の祝日は夏休み直前の海の日だけです。「休日が少なくて残念だな」と思うか、「学校ある日がいっぱいでうれしいな」と思うか。休日ももちろんうれしいですが、友達と会ったり、できなかったことができるようになったり、新しい発見があったり、楽しい行事があったり・・・と、毎日をわくわく過ごせるような、通うのが楽しみになるような学校でありたいと考えています。

さて、本日５月７日に、「大地震発生時・南海トラフ地震臨時情報発表時の対応について」と「台風・異常気象等における児童の登下校について」の文書をテトル配信します。いざというときにすぐ確認できるようにブックマーク登録をしていただくと便利です。よろしくお願いいたします。

今日の献立は、ごはん、ぎゅうにゅう、じゃがいもとかつおのあまがらめ、わかたけじる、かしわもち　でした。

ホウセンカの種をまいたり、春の草花の様子を見たりしていました。カエルが出てきてびっくりしている子もいました。

静かに課題に取り組んでいました。