６年生は、今週ＩＣＴ支援員による「情報モラル」の授業を受けました。
　スマホやタブレットを使いすぎることの心身への影響や、ＳＮＳで起こったトラブルについて知り、正しく活用するにはどうしたらよいかを学びました。
　これから自分が気をつけたいことが見つかったと言っている子が多くいました。是非、ご家庭でもどんな授業内容だったかをお子さんから聞いてみてください。

２年生の図画工作では、「わっかでへんしん」の制作が始まりました。
今日は、わっかの部分を作った後、飾りもつけました。

３年生の社会科では、「くらしを守る」の学習をしています。
今日は、消防車について、動画をみたり教科書を調べたりして学びました。

図工では、鏡を使って表現する作品をつくっています。いろいろな映り方を試して、表裏の変化や奥行きのある作品を考えました。

　最初にリコーダーの練習をして、その後「うさぎ」の歌のテストをしました。テストをするまえに息を吸うところなどのポイントを確認して練習しました。それから順番に歌のテストをしました。緊張しながらも素敵な歌声で歌うことができました。

５年生の体育では、ソフトボールの授業が始まりました。
今日は、キャッチボールをしました。相手の胸をめがけて投げましたが、なかなか思うようにはいきませんでした。

体育の授業の様子です。
卓球、ボーリング、ボールキャッチと自分が得意する種目に取り組みました。

１年生の算数では、「１０よりおおきいかず」の学習をしています。
問題文を読み、まず、「たし算」なのか「ひき算」なのかを考えて式をたて、数図ブロックを使って解きました。

体育の授業では、跳び箱をしています。
今日は開脚跳びのポイントを確認して練習をすることができました。

　今朝は、PTAやボランティアの方に読み聞かせをしていただきました。真剣な表情で話に聞き入る子ども達の姿が印象的でした。素敵な一日のスタートになりました。ありがとうございました。

図工の授業でふしぎなたまごを作りました。ふしぎなたまごがパカッと割れるとふしぎな生き物が出てきました。自分の想像の世界にしかいない自分だけのオリジナルの生き物です。クレヨンでぼかしを使ったり、たまごを貼る位置を工夫したりしてすてきな作品を作ることができました。

　図画工作で「スルスルビューン」で、滑らせて動く仕組みのおもちゃを作ります。仕組みを見せて、試しに滑らせてみたところ、みんな大興奮でした。今日は作りたいものを決め、作り始めました。出来上がったらみんなで滑らせて楽しみたいと思います。

「星笛」の曲想を捉えながら、上声部と下声部の練習をしました。リコーダーアンサンブルを楽しみました。

今日は、向田邦子氏の「字のないはがき」を読んでくださいました。ちいさな妹が疎開して、はがきを送ってくる話です。

　学習わくわく強化週間は終わりましたが、子どもたちは学習マナーを意識しながら、姿勢よく学習に取り組んでいます。
　足は地面に「ぺた」
　背中は「ぴん」
　机の間に「ぐー」ひとつ
の姿勢で、一生懸命学習に取り組んでいます。

　書写の授業では、よい姿勢で、丁寧に文字を書いていました。
　集中して課題に取り組める姿はとても素敵です。
　これからも頑張りましょうね。

　習字の学習で「力」を練習しています。「はらい」や「はね」、「おれ」など部分の練習をしながら、力強い文字で書いています。

　朝、PTAの委員の方とボランティアの方による読み聞かせがありました。机を下げて前に集めたり、電子黒板に絵本を拡大して写したりしながら、読み聞かせをしていただきました。面白いところ、考えさせられるところなどがあり、子どもたちは集中してお話を聞いていました。

今日は朝に読み聞かせがありました。
どの子もお話の世界に夢中になっていました。

　今日は地球温暖化防止活動推進員による「ストップ温暖化教室」がありました。温暖化について話を聞いたり、動画を見たりして学ぶことができました。総合の学習でＳＤＧｓについて学び始めたばかりだったので、とても充実した時間となりました。

　今日の避難訓練は、シェイクアウトでした。朝、シェイクアウトのポイント「1.姿勢を守り、2.頭を低く、3.じっとする」を確認し、練習をしました。
　2時間目の授業が始まって間もなく、訓練用の緊急地震速報が流れました。すぐに机の下に避難し、静かに待機することができました。