今日は、東部浄化センターへ見学に行きました。延期となっていた見学に行くことができ、子どもたちはとても熱心に施設の設備を見たり、センターの方からの話を聞いたりしていました。
特に教科書では知ることができなかった、水の汚れを食べてくれる微生物の種類や働きにはびっくりしましたね。
自分たちの家や学校から出た水がどのように浄化センターできれいにされているのかをしっかりと学ぶことができました。

ドラモ応援隊の方々が、丹南っ子のみんなのために名札ケースを制作してくださっています。これまでに使用してきたケースを参考に、使いやすさや丈夫さを考えて図面を起こし、制作にあたってくださっています。みんさん、出来上がりを楽しみにしていてくださいね。

　国語の学習では、「お知らせ文」を作るために大切なことを学んでいます。そして、そのお知らせを聞き逃さないようにするために大切なことも同時に学んでいます。
　作った「お知らせ文」をペアで聞き合い、直すところなないか？と学び合いました。
　協力して頑張っています。

　今日は今年度最初の資源回収日でした。
　曇り空ではありましたが、ＰＴＡ会長さんをはじめ、役員、委員の方々、ボランティアの方々、朝早くからありがとうございました。

あいさつ週間　４日目です。今日は、フランス語で「ボンジュール」元気なあいさつが聞こえてきました。毎日様々な国の言葉であいさつを実施していますが、その日は１日を通して校内で朝行った国のあいさつが飛び交っています。

道徳の学習です。「正直　５０円分」というお話をもとに「正直」について考えました。「これまでに正直に言えなかったことはあるかな？」の問に子どもたちは、何とも言えない表情を見せてくれました。活発な話し合いが行われ、「正直」について、真剣に考えることができました。

　図画工作の「せんせい　あのね」の単元で、遊具で遊んでいる自分の絵を描きました。
自分の気持ちやしていることが伝わるように頑張りました。色塗りでは、はみ出さないように、塗り残しがないように、丁寧に取り組んでいます。

１．２時間目に２年生は町探検に出かけました。頑張って歩いて、校区内のいろいろな施設を見つけて一生懸命メモを取っていました。
ほかの学年の子たちは体育で玉入れをしました。近くでは簡単に命中しますが、離れると難しくコントロールに苦労していました。

４年生の道徳の授業の様子です。今日は、資料「正直、五十円分」を通して、主人公の行動から「正直」について考え、ペアで話し合いながら、自分から正直に行動するために大切なことは何かについて考えを深めました。

１年生の算数では、「いくつといくつ」の学習をしています。
今日は、「７」は、いくつといくつになるかを数図ブロックを使って考えました。

　図工の授業では、植物の絵を描いています。
今日は写真を見て、植物の特徴を捉えながら下書きをしました。
絵の具で色塗りをするため、鉛筆の線を濃く書かないよう気をつけて丁寧に描くことができました。

　今年度、初めての文化広報委員会と読み聞かせボランティアさんの打合せ会を開催しました。
　初めて読み聞かせに挑戦される委員さんは、ボランティアさんからのアドバイスを受け、不安がなくなったようです。
　６月からの読み聞かせが楽しみです。
　また、文化広報委員会では「みなみかぜ」の原稿分担を決めました。
　１年間、よろしくお願いします。

今日はパソコンを使って夏野菜の写真を撮りました。

自分の大きさと比べたり、葉や花の部分をズームしてみたり、子供たちなりの工夫が見られました。

撮っている最中、
「私が代わりに撮ってあげようか？」
「こうするとうまく撮れるよ。」
と優しい声が聞こえてきました。

いい写真は撮れたかな？
観察を続けていく中でまた見返していきましょうね。

１年生の体育では、「いろいろな動き作り」の学習をしています。
今日は、フラフープを腰で回したり，転がしたりしました。

漢字には、大きく分けて四つの成り立ちがあることを知りました。漢字辞典でいろいろな漢字の成り立ちを調べました。

　今日、大地震を想定した避難訓練を行いました。机で頭を守ったり、運動場に避難をしたりしました。静かに真剣に訓練に取り組む姿が見られました。いつ起こるか分からない地震に備えて、自分の命を守る行動を確認しました。

あいさつ週間２日目です。今日は、韓国語で「アニョハセヨ」で朝のあいさつを行いました。代表委員会が手作りの看板をもって登校してくる丹南っ子を迎えました。さぁ、明日はどこの国の言葉の「おはようございます」が聞けるかな。とっても楽しみですね。みんなで、あいさつ週間を盛り上げていきましょう。

今年度２回目委員会活動です。
新しい取り組みについて話し合ったり、仕事内容と分担を確認したりしました。

６年生の理科では、「ヒトや動物の体」の学習をしています。今日は、だ液によるでんぷんの変化を実験を通して調べました。

　中と外の組み立て方に気を付けて、「草原」という字の練習をしました。２つの文字の大きさのバランスにも気を付けて、集中して書きました。来週は清書です。