ガーデンサポーターの方から、にんじんをいただきました。朝いちばん、おいしそうに食べていました。

今日の献立は、ごはん、牛乳、とり肉のカラフルいため、オニオンスープです。

香ばしく揚げたとり肉とじゃがいと一緒にズッキーニやエリンギ、大豆、ひよこまめ、あおえんどう、あかいんげんまめなど多種類の豆類を使ってケチャップやソース、はちみつで味付けられたカラフルいためはボリューム満点のおかずでした。
低学年では、ズッキーニが苦手な児童もいましたが、高学年では多くの児童が「ズッキーニ好き」、「今日の味付けなら食べられる」と素敵な笑顔で会食が進んでいました。
味覚は成長と共に変わるので、少しずつチャレンジして食べられるようになるとよいですね。

コース上に穴を作ったり障害物を置いたりして楽しい迷路を作ります。
うまくゴールまでたどりつけるかな。

ごみの処理の仕方の移り変わりを学びます。昔と今ではどこがちがうかな。

外国語活動の時間です。
好きなスポーツや色の言い方について学んでいます。

国語テストに挑戦！！
問題をよく読んで解きましょうね。

テストや高学年は裁縫など、それぞれがんばっていますね。

算数のテストにチャレンジ！
１００をこえる数・・・できたかな？

夏を感じる言葉を集めます。
スイカ、かき氷、ひまわり・・・。
いろいろありますね。

こくごテストをしています。
しっかりみなおしするよ！

こくごテストをしています。
１００てんとれるかな。がんばるぞ！！

名前は分かりますか？

今日は、１羽ずつの写真をお届けします。

興味のある仕事について調べ、その仕事のくふうを報告する文を書いています。本の中から引用することや、調べたことに対して自分の考えを書くことをがんばっています。

国語の授業で、夏といえば？を考えました。スイカ、花火、プールなど、子どもたちからたくさん夏らしい言葉が出てきました。

「もっと練習」というページにある練習問題を解きました。不安なところは自分でふり返りながら取り組んでいました。

算数で「かさ」の学習をしています。たくさん問題を解いて理解を深めています。

写真は、実際に子どもたちがかいたありがとうの気持ちです。優しい気持ち、あたたかい心があふれていました。

道徳の授業で「ありがとうの手紙」という資料を用いて、自分がありがとうを伝えたい人、どんなことに対するありがとうかをプリントに書きました。

これまでに学んだことから、不思議に思うことやもっと調べてみたいことをなどを見つけて、算数の自由研究をしています。