友だちの顔をよく見て描きました。色づかいを工夫して絵の具でぬりました。

　今日は保健の先生の授業がありました。歯磨きの仕方について、模型を使って勉強しました。大きな歯の模型と歯ブラシで、正しい磨き方を教えてもらいました。教えてもらったことを意識して、これからもきれいに歯をみがきましょう。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、とり肉のカラフル炒め、オニオンスープです。
　「とり肉のカラフル炒め」は浅野小学校の児童が考えた献立です。とり肉とじゃがいもを油で揚げ、炒めたエリンギとズッキーニ、ミックスビーンズを加えて、ケチャップやソース、はちみつなどの調味料で味をととのえて作りました。「まごわやさしい」を意識した食材も使っています。
　今日もよくかんで、おいしく「いただきま〜す！」

　１組の算数の様子です。学習も１学期の復習に入りました。２組の英語は今日が１学期最後です。こちらも復習をしています。１学期も残りあと６日です。

　タブレットやスマホなどでゲームをするときのルールについて教えていただきました。時間を決めて、やりすぎないように気を付けてほしいです。

　ひまわりとホウセンカの花が咲きました。草丈は、ひまわりは２メートル、ホウセンカは４０センチメートルでとても大きくなりました。観察してノートにまとめました。

　情報機器とわたしたちで普段の情報機器の使い方について振り返りました。
みんなで提案する内容を付箋を使用してまとめました。

　養護教諭が６年生に「薬物乱用防止」の授業を行いました。袋の中身はなんだろう？班で推理しました。薬物の危険性は見た目からだけでは分かりません。薬物乱用は「ダメ。ゼッタイ。」です。

　1学期のテストも残りすこしとなりました。最後の最後までがんばってうけています。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、アジの南蛮漬け、いんげんのごま和え、とうがん汁です。
　「だし」は、天然素材のうま味や香りが溶け出た料理の基本となる汁です。今日のとうがん（冬瓜）汁は、かつおの削り節からとっただしを使っています。和食では、その他にも、こんぶや干ししいたけからとっただしが使われます。日々の食事で、だしのうま味や香りを感じてみましょう。
　今日もだしのうま味を味わって、おいしく、いただきます。

　今日、図工の時間に細く丸めた新聞紙を使ってグループで作品を作りました。立体的な作品をグループで考え、楽しく作ることができました。

音楽の時間は式に合わせて、リコーダーの演奏をしました。8分の6拍子の指揮も上手にできるようになってきました。

ミニ避難訓練を行いました。休み時間は、教室にいるわけではありません。それぞれの場所にあった避難の仕方ができました。

「風景画を描こう」の授業がありました。１０個のアイテムを使って描き上げました。どんな絵ができたかはお楽しみに。

　小学校最後の水泳の授業でした。最後ということで、どの児童も懸命に記録を伸ばそうと努力する姿が見られました。２５ｍ泳げるようになった子もたくさんいました。お疲れさまでした！
　6年生は着衣泳を行います。持ち物等について、６月号の学年便りでご案内していますので、ご準備をお願いします。お手数をおかけしますが、ご協力よろしくお願いします。

　白い紙を思いのままにどんどん切りました。切った紙を見たり、黒い画用紙の上に並べたりして何にみえるか考えました。すてきな作品が仕上がりました。
　

ストレスマップを作ってみるとストレス解決方法やつらい時の感じ方が違う事もわかりました。みんなのことを聞いたり、話し合うのも大切ですね。

休み時間の避難訓練がありました。曇空でしたが、久しぶりに外で遊ぶ子がいました。校内では、委員会活動や図書館に行っている子もいます。それぞれの場所での動きを確認しました。放送が入ったら、北方っ子のみんなは静かに放送に聞き入ります。地震の避難の放送が入り素早く身を隠したので写真はぶれました。みんなの命が大切です。

ストレスマップを作り、自分の心と体が繋がっていること知りました。そして、友達と気持ちの感じる場所が違うことが分かりました。

４年生では、ストレスを学期に１回学習します。ストレスには、＋のストレスと−のストレスがあることを知りました。次に自分の気持ちをからだのイラストに塗り、どこで感じるかを確認します。苦しみやつらいことをがまんすると痛みとして感じるところを赤く塗りました。こんな時、私たちは、ストレス解決法を使い、ストレスを和らげています。みんな真剣でした。