今日は音楽のテスト返却がありました。電子黒板を使った先生の説明を、真剣な表情で聞いています。学び直したことをぜひ今後に生かしてくださいね。

「風とゴムの力のはたらき」について、実験結果を発表しました。その結果から、子どもたちは「ゴムを伸ばすと手ごたえが強くなる」「ゴムを伸ばせば伸ばすほど遠くまで進む」といったまとめをしていました。

今日のめあては「調べたことをもとに報告する文章を書こう」です。「医者のくふう」「大工のくふう」「本屋さんのくふう」など、それぞれがテーマを決めて、調べた理由や調べた方法などをまとめていました。

算数の授業では、基礎基本の定着のためにChromebookも活用しています。さらに、分からないことは友達に聞くなど、教え合い学習にも取り組んでいます。

分数のわり算の練習問題に取り組みました。グループになって話し合いながら問題の解き方を確認していました。

北海道について調べたことをスライドにして発表しました。クイズの出題もあり、みんなで楽しみながら学ぶことができました。

「モーターをもっと速く回すにはどうすればよいか」を実験器具を使って、調べています。今日は直列つなぎの特徴について学びました。

　１年生の書写の授業の様子です。今日は小さく書く字に気をつけて練習をしています。

　ふれあい学級は、学活の時間に７月のカレンダー作りをしました。子どもたちは、ふれあいでの行事をカレンダーに書き、イラストを貼ったり、絵を描いたりしてオリジナルのカレンダーを作りました。

水墨画に取り組んでいます。
今日は濃淡、かすれ、にじみ、ぼかしなどの技法を練習しました。
鉛筆とはちがう筆の特徴を楽しんでほしいと思います。

今日は、YomoYomoさんによる読み聞かせがありました。今回も子どもたちが楽しめる本を選んで読んでくださり、みんな話に入り込んでいました。YomoYomoの皆さん、ありがとうございました。１学期のyomoyomoさんによる読み聞かせは今回が最後です。次回、２学期からの読み聞かせも楽しみにしています。

〈読んでくださった本の紹介〉
１年１組　「おばけのかわをむいたら」
３年１組　「それしかないわけないでしょう」
３年２組　「星の王子さま」
６年１組　「だがし屋のおっちゃんはおばちゃんなのか」
６年２組　「はなおとこ」
ふれあい　「さんせーい！！」

くるくるクランクの鑑賞をしています。
自由な発想で、クランクの上下運動を生かした作品が多くできました。

　３年生の算数では、表とグラフの学習をしています。２つの表を１つにまとめる方法を勉強しています。

　今日は3つの部分に分かれる漢字の組み立て方の練習をしました。
同じように縦に分かれる文字でも、各部の大きさには違いがあります。
真剣に書く様子が見られました。

「丸や点、かぎについて知ろう」「絵の中の言葉を使って、動物園の様子を文に書こう」など、それぞれがめあてをもって取り組んでいます。できる問題が一つ、また一つと増えてきています。

「のこりはいくつ」の勉強です。式だけでなく、答えのかき方についても学びました。分かったことはどんどん手を挙げて発表するなど、みんなよく頑張っています。

２年生の廊下には作品展の絵、３年生の廊下には習字が掲示されています。友達の作品を見て、自分の作品づくりに生かせるといいですね。

曇り空の中、今日も元気に外遊び！健康タイム終了のチャイムを聞くと、さっと気持ちを切り替えて、教室に向かって走る姿勢も立派です！

委員会の時間は、学校がよりよくなるために、みんなでアイデアを出し合ったり、様々な場所の整理整とんをしたりするなど、一生懸命活動しています。立派の一言！

給食の時間スタート！グループになって、楽しく会食です。