参加してくださった皆様のお力で、校地内が見事にきれいになりました。
おかげで青海中生が安心して学校生活を送ることができます。

本当にありがとうございました。

青海中応援団の皆様、ＰＴＡ、職員で、校内整備作業を行いました。今日は、昨年卒業した高１の卒業生も参加してくれました。

運動場にびっしり根を生やした草、夏の間に大きく伸びた各所の草を、参加した皆さまできれいに整備してくださいました。

　本日（１０／３（木））よりテスト週間に入り、教育相談週間になります。一人一人の子どもが、担任と相談する機会です。青海中生の皆さんは、心配事や気になることがあれば、こういう機会に担任に相談してみましょう。
　
　１０／１０（木）、１１（金）が中間テストのため、生徒の皆さんもテスト勉強に集中しましょう。
　★テストが終わるまで、特別な連絡以外は、ホームページのＵＰはお休みします。

　３年生の保健体育の授業でのダンスの練習の様子です。

　３年生の数学の授業では、図形分野で相似について学ぶために、とても分かりやすく楽しい導入が工夫されていました。教科担任自身の写真の画像を使って、拡大してポスターを作ったり、縮小してカードを作ったりすることをＰＣで行った後、相違であるもの、相似でないものについて考えていました。子どもたちは楽しそうに夢中で学習に取り組みました。

　１年生の理科の授業では、「沸点の違いを利用して、水とエタノールの混合物から、エタノールを取りだそう」という学習課題を追究するために実験に取り組みました。ガスバーナーの使い方にも慣れ、実際に化学変化を目で見ながら、学習に取り組みました。

生徒会役員の生徒が正門前で朝、あいさつ運動を行いました。いつも学校をリードして頑張っています。前期の活動も残り少なくなりました。明日からテスト週間に入ります。一日一日を大切に頑張りましょう。校地内の彼岸花も咲き始めました。

　１０月に入りました。今年度の折り返し地点です。ある学級では子どもたちへの温かい意識付けのメッセージがありました。一日一日大切にしていきたいと思います。
　また、３年生の階段付近には、体育祭に向けて、子どもたちのがんばりを引き出す「学級大リレー」の記録がありました。学校全体で体育祭を盛り上げる雰囲気がつくられています。
　青海中生がこれらにどう答えてくるか楽しみです。

　３年生が学活の時間に学級ダンスの練習をしています。生き生きと躍動する姿が輝いています。絆が深まっているようです。

　朝会では、校長講話のあと、緑化委員会からの緑化クイズの表彰と生徒会執行部からの体育祭スローガンの応募の表彰がありました。スローガンは、「巻き起こせ！絆と感動の嵐」に決まりました。

　朝会では、バレー部の市内大会（半田祭地区予選）優勝や少年の主張愛知県大会、ピアノコンペティッション（全国大会）入選などの表彰がありました。
　校長講話では、脳の働きについて説明があり、脳がスムーズに機能するために、心がけるとよい習慣なども紹介がありました。

　尾張大野古今散策の準備で、のぼり立てをしたあと、大野の歴史に詳しい方に大野の街を案内いただき、大野の歴史や文化について理解を深めました。

　尾張大野古今散策の準備会の様子です。中学生ボランティアの子どもたちがのぼり立てをがんばりました。

　尾張大野古今散策の準備会が行われ、中学生ボランティアの子どもたちがお手伝いをしました。本番は、１０月１９日（土）と２０日（日）ですが、１９日（土）青海中の体育祭のため、２０日（日）だけボランティア活動があります。本日は、のぼりの組み立てと設置を行い、その後、大野の街を知るためにガイドの方に案内いただき、回る活動をしました。

　本日（９／２９（日））、大野古今散策の準備会（打ち合わせ会）があります。朝方、雨天のため開催が心配されましたが、予定どおり実施します。中学生ボランティアで本日参加予定の人は、当初の計画どおり午前１０時に大野南集会所に集合してください。万が一欠席の人は、Ｈｏｍｅ＆Ｓｃｈｏｏｌで必ず連絡してください。

　野球部の市内大会が大曽の常滑球場で行われました。鬼崎中学校と対戦し、３−４の惜敗でした。最終回の裏は青海中の攻撃で２アウト、２・３塁の場面がありました。もう一歩でした。保護者の皆様も応援ありがとうございました。

　２年生の子どもたち対象の第２回の上級学校説明会が行われました。今回は、名古屋ユマニテク調理製菓専門学校、大同高等学校、名古屋情報専門学校の先生をお招きし、学校や学科の特色や魅力等をお聴きしました。

理科室の中を暗くし、月の満ち欠けの実験を行いました。プロジェクターの光を生かして実験をし、生徒からは「月の形が変わった〜」という声が聞こえてきました。生徒たちが、とても楽しく授業に取り組んでいたので、見ていながら楽しくなってきました。

今日の英語では、代名詞の学習を行いました。本文の内容を確認しながら、生徒は発表していきました。

今日は、自画像に着彩していきました。水を加えながら、濃さを調整し、自分の顔の色に近い色で塗ろうと努力していました。鏡をじっくりと見ながら塗っているところが印象的でした。