「あなたなら、どう言う？」の単元で、自分も相手も互いに納得するために、どんな伝え方をしたらよいか考えました。
交流しながら、友達の伝え方のよさを発見し、認め合いました。

写真（上）バンブーダンスの練習をしました。4人に分かれて声をかけながら楽しむことができました。
写真（中）算数「かさ」の学習を理科室で行いました。実際に１Lや１ｄL、１００ｍLをますを使って水のかさを量り、目で確かめることができました。ご家庭でも、いろいろなかさについて話題にしていただくと、子どもたちのイメージが広がります。
写真（下）2学期はじめの書写の学習がありました。姿勢を正し、丁寧に書くことができました。筆記用具の整頓もばっちりで、やる気いっぱいでした。

図工は「ぱくぱくぱっくん」という単元で、紙袋を使って生き物を作っています。紙袋をぱくぱく動かす様子を見て「何をつくろうかな」と想像をふくらませ、思い思いの生き物を作ることができました。

兄弟での仮想事例をみて、それぞれの気持ちを演じながら考えました。

それぞれの気持ちだけを考えると、強く言いすぎてしまったり、熱くなってしまったりすることが分かりました。日常生活でも、人と会話するときに心がけることができるといいですね。

　来週の算数テスト「合同な図形」の復習プリントを行いました。写真は、教え合っているものです。クラスの中で、教え合い、助け合える、そんなクラスを作っていけたらと思います。

　今日は『まごわやさしい』献立の日です。今日のさ・魚は「たちうお」です。見たことはありますか？

　ピカピカした銀色で、平ぺったく長いさかなですが、今日は食べやすい大きさに切ってあります。真ん中の大きな背骨は取り除いていますが、小さく柔らかい骨はあるかもしれませんので、よくかんで食べましょう。夏の暑い時期は特に脂がのって、おいしい魚です。食べてみてください。"


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明日の給食は何かな？↓↓　　お楽しみに！！

　2学期から書写の先生が変わりました。
　新しい書写の先生に興味津々

　姿勢や取り組みの様子をほめてもらえてにこにこでした。

　これからの書写の時間も楽しみですね。

身体測定を行いました。
体の変化に一喜一憂する児童の姿が見られました。
また保健指導では、熱中症の危険性や予防の仕方についてのお話がありました。
こまめに水分をとることや涼しい場所で休むことに加え、規則正しい生活を送ることも予防に繋がることを学びました。

　１学期に引き続き、高校生の方に「アクアポニックス」について教えていただきました。アクアポニックスについての復習をしながら、学校にはどんな生き物がいるのかを考え、グループで話し合いながら多く生き物を見つけることができました。

　新しい学期が始まりました。長い夏休みを終えて、より一段とたくましい姿になって帰ってきました。
　なかなか学校生活のリズムが戻らない中ですが、６年生の子の頑張る姿を見ることができました。清掃の時間も落ち着いて、掃除に取り組む様子が見られました。
　一番長い学期ですが、何事にも粘り強く頑張ってほしいと思います。２学期もＭａｋｅ　ｍｅ　ｓｍｉｌｅ！

本日の算数の様子です。
具体物を操作しながら説明したり、問題を解いて自分たちで確認したりするなど、意欲的に取り組むことができました。

２学期の音楽授業がスタートしました。
１学期に学習した「ゆかいに歩けば」やリコーダーの曲などを練習しました。

２学期も元気よく演奏します。

　算数で、２けたのわり算の筆算の勉強を行っています。「たてる、かける、ひく」の確認をしながら答えを正確に求めていきたいです。友達に教える姿、すばらしいですね。

２学期が始まって四日目です。学校生活のリズムも少しずつ取り戻してそれぞれ頑張っています。

　今日は、みどりのグループ、野菜の仲間分けについてお話しします。

　みどりのグループは、六つの基礎食品群では、さらに「３群」と「４群」に分けられます。簡単な分け方は、色のこい野菜が３群、そのほかの野菜とくだもの、きのこ類が４群です。

　同じ野菜でも、３群のにんじん、ほうれんそうと、４群のたまねぎやはくさいは、体への働きが少し違います。健康のためには、どちらの野菜も食べられるといいですよ。


　明日の給食は何かな〜？↓↓　　お楽しみに！！

　社会の授業でパソコンを使い調べ学習をしています。濃尾地震や伊勢湾台風について調べ、ノートにまとめました。自分で調べる力もどんどん身につけさせていきたいです。

朝、登校後に心の様子をパソコンに示します。また、理科の学習では、月の動きの予想を記入してみんなで見合い、意見を交流することをしています。
学校生活でICT機器が活躍する回数がだんだんと増えてきました。

　３年生は今、算数の学習で「長さ」について学んでいます。
長さを測る道具の一つである「まきじゃく」の使い方について学び、色々なものの長さを測ってみました。起小のシンボルであるくすのきの幹の周りを測ってみました。思っていたよりも長くてびっくりしていました。

　まきじゃくを使って、教室、木のまわりの長さをはかりました。友達と協力して取り組んでいました。

月は形によって、動き方が違うのかを、タブレットを使って話し合いました。
３年生で学習した、太陽の動きを思い出してじっくり予想することができましたね。