今日のめあては「提案する文章を読み合って、説得力があるところを見つけよう」です。SNSで発信するときに注意することなどについて書いた提案文書をお互いに読み合い、意見交換していました。

英語の授業中です。
英語で曜日や日付などのやり取りをしています。
現在は週末の予定についてお互いに聞いています。

「コロコロガーレ」の完成を目指して、ビー玉の動きを確認しながら作成しています。無事にゴールまで転がっていくかな？

いよいよ「コロコロガーレ」も完成間近！驚くような工夫がいっぱいです。

心の勉強の時間です。今日は「相手の立場になって考える」ことについて、クラスのみんなで学び合いました。

リズムに合わせて手拍子しながら元気いっぱいの歌声！廊下にまで響き渡っていました！

健康タイムの運動場の様子です。一部ぬかるんでいる箇所はありましたが、サッカーをしたり、ドッジボールをしたり、うんていで遊んだりと元気いっぱいの姿が見られました。

健康タイムの様子です。図書館を利用している子がたくさんいます。ふれあい教室では的当てゲームの真っ最中でした！

１年生の算数の授業では数図ブロックを使って「ちがいはいくつ」について考えることができました。そこからひき算の式をたて、答えを求めることにがんばって取り組みました。

見守り隊の方にご協力をいただき、また班長が責任をもってその役割を果たし、毎日安全に登校できています。北昇降口からは「おはようございます」と元気な挨拶が聞こえてきます。なんとあいさつ運動後も、ある４年生の子たちが昇降口に立って毎日あいさつをしてくれているのです。学校をよりよくしていこうと自主的に活動する姿を見て、本当に嬉しく思います。

２年生の子たちが育てたナスやミニトマトが立派に実をつけてきています。家に持ち帰ったらどんな風に調理しようかな？

毎日忘れず水やりをして、ぐんぐん成長しています。アサガオには「結束」「明日もさわやかに」といった花言葉があります。アサガオのツルのようにつながりを大切にし、花弁忘れず水やりをして、ぐんぐん成長しています。アサガオには「結束」「明日もさわやかに」といった花言葉があります。アサガオのツルのようにつながりを大切にし、アサガオの花のようにさわやかな笑顔で毎日を過ごしていきたいですね。

今日は４〜６年生のクラブ活動があるので、１〜３年生下校です。雨が降っているので、傘をさして集合です。下校前に先生から傘のさし方についての話を聞きました。今週は雨の日が多くなると思います。傘をさして一列で安全に登下校しましょう。

理科の授業では「生き物なかよし大作戦」がスタートしました。学校には、カエル、バッタ、カマキリ、ダンゴムシなど、たくさんの生き物がいます。まずは、どんな生き物がどんな場所にいるのか調べてみよう！

今日は音楽のテスト返却がありました。電子黒板を使った先生の説明を、真剣な表情で聞いています。学び直したことをぜひ今後に生かしてくださいね。

「風とゴムの力のはたらき」について、実験結果を発表しました。その結果から、子どもたちは「ゴムを伸ばすと手ごたえが強くなる」「ゴムを伸ばせば伸ばすほど遠くまで進む」といったまとめをしていました。

今日のめあては「調べたことをもとに報告する文章を書こう」です。「医者のくふう」「大工のくふう」「本屋さんのくふう」など、それぞれがテーマを決めて、調べた理由や調べた方法などをまとめていました。

算数の授業では、基礎基本の定着のためにChromebookも活用しています。さらに、分からないことは友達に聞くなど、教え合い学習にも取り組んでいます。

分数のわり算の練習問題に取り組みました。グループになって話し合いながら問題の解き方を確認していました。

北海道について調べたことをスライドにして発表しました。クイズの出題もあり、みんなで楽しみながら学ぶことができました。