今日は、森の図書館から借りた本を返した後、読書をしました。おとぎの国図書館にはない本ばかりで、いろいろな本に興味を示していました。3年生になるのが楽しみですね。

　昨日の図画工作で初めて絵の具を使いました。子供たちは前から楽しみにしていました。わくわくしながら、絵の具をパレットに出したり、画用紙に塗ったりしました。自分でかいた魚に色を塗ったので、自分だけの魚になりました。

　絵の具の使いかたを覚えました。

　絵の具の出し方や水加減、筆の扱い方などに気を付けて色を塗ることができました。

　魚のうろこに色を塗って、とても賑やかですてきな魚になりました。

　生活の時間に全体できくきくドリルに取り組みました。動物の鳴き声や身の回りの生活音などを聞いて、何の音かを判断する問題や「何番目」「何個」を正しく聞き取り、色塗りをする問題などを解きます。集中して聞かないと分からないので、静かに取り組むことができました。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、ミンチカツ、ブロッコリーのドレッシング和え、ポトフです。
ポトフは、フランスの家庭料理の一つで、フランス語で「火にかけた鍋」という意味です。鍋に肉とたくさんの野菜を入れ、じっくり長時間煮込んで作ります。スープには、肉や野菜のうま味が豊富に溶け込んでいます。
　よくかんで、今日もおいしくいただきます！

　修学旅行に向けて室町文化の学習を行いました。自分たちで調べたい文化の内容をきめ、スライドにまとめました。いい話し合いができました。

　５年生では、日本の食糧生産について学習を進めています。今日は教科書やタブレットを利用して集めた資料をもとにこれからの食糧生産について考えていました。
　今週から５年生に教育実習生がきています。授業を参観し、児童の様子や授業の進め方など、熱心にメモを取っていました。

　雨なので体育館で台風の目の練習をしました。ポイントの確認をして、無言できびきび移動するなど守れるように練習しました。

　運動会に向けて、毎日頑張っています。児童会が会を進めています。

　「空き容器のへんしん」の学習で、持ち寄った空き容器に、紙粘土をくっつけて、ビーズやモールを付け、生活で使えるものを作りました。楽しそうに取り組んでいました。家庭で材料を用意してくださり、ありがとうございました。

国語では「たずねびと」という物語を読み進めています。戦争をテーマとした教材で、主人公の心情を深く読み取っていきます。戦争というものを知るとともに、国語の読み取りの力を高めています。

　今日の献立は、むぎごはん、牛乳、酢豚、チンゲンサイの中華和え、中華スープです。
　チンゲンサイは1970年代に中国から日本に入ってきた野菜です。食感や味が好まれており、今では日本各地で栽培されています。今日は食べやすいように、まぐろフレークと一緒にドレッシングで和えて作りました。
　よくかんで、今日もおいしくいただきます！

　２回目の全校練習です。開会式、閉会式の並び方を練習しました。また、礼の仕方などを確認しました。児童一人一人が、並ぶ位置がわかり縦の列・横の列もそろえられていました。来週１２日の運動会でのかっこいい姿にご期待ください。

　全員で心を一つに頑張ります！動きもそろってきてきれいになってきました。

　今日は、書写の時間に「竹笛」を毛筆で書きました。1学期と比べるとだんだんと難しい字になってきたと思いますが、集中して書くことができていました。さらにレベルアップしたみなさんの字を見ることを楽しみにしています。

　赤い羽根募金最終日です。児童会や学級委員の児童が集計まで行いました。2日間ご協力ありがとうございました。

　今日の献立は、りんごパン、牛乳、ボロニアステーキ、コールスロー、コンソメスープです。
　今日の「コンソメスープ」には、たまねぎが入っています。たまねぎは「西洋のかつお節」と言われるほど、西洋料理には欠かせない野菜の一つです。しっかり炒めることで、うま味や甘みが増します。たまねぎをしっかり炒めてから作ったコンソメスープを味わって食べましょう。
　今日もよくかんで、おいしく「いただきま〜す！」

　森の図書館にも秋が来ました。実りの秋、おいしそうなぶどうです。夜が長くなり、虫の音も聞こえます。読書の適した季節です。さあ、あなたはどんな本を読みますか。教えてくださいね。

　２年生の廊下を歩いていたら素敵ないいものを見つけました。これは何でしょうか。２年生のみんなが頑張っているものに使います。みんなで作りました。自分で作るとやる気もアップします。

　本日と明日は赤い羽根募金です。ご家庭からもご協力いただきありがとうございます。