朝のモジュールタイムに学年集会を行いました。

前期児童会役員　代表委員　学級委員
半年間ありがとうございました

後期児童会役員　代表委員　学級委員
半年間よろしくお願いします

１０月下旬にある修学旅行に向けての心構えについてのお話しがありました

「がんばることを２つ決めて、がんばりましょう。」
「その分成長した自分で修学旅行に参加しましょう」

気持ちよく楽しく参加できるとよいですね

今日から１０月です。
新しい月、１０月のカレンダー作りをしました。

１０月はどんな行事があるか調べた後、
「ハローウィンがある！」と子どもの声が。

行事の写真を見て、かわいいかぼちゃのお化けの絵を描いている子がいました。１０月もいろいろな勉強や遊び、行事をがんばっていこうね！

国際交流員の方をお招きして、ニュージーランドについて学びました。
ニュージーランドにも四季があることや日本とは季節が反対だということなど新しいことをたくさん学ぶことができました。
クイズに楽しそうに参加する姿が見られました。

国際交流員の先生をお招きして、ニュージーランドについて学びました。
クイズを交えながら、ニュージーランドの文化や、ニュージーランドで暮らす動物たちについて知ることができました。

ホンギは、鼻お当てて挨拶をする。
同じ生命の空気を分かち合う意味など
ニュージーランドのことについて学びました。

自分とクラスを振り返り、これからを考える学年集会を開きました。
「３年生はよいことを自分で考えて行動する学年」を合言葉に、後期もレベルアップを目指して頑張ります。

国際交流員の先生をお招きして、ニュージーランドについて学びました。
あいさつや食事の違いを知り、子どもたちも驚いていました。

今日の２限に、後期児童会役員選挙がありました。
放送による会長、副会長、書記の立候補者の演説があり、その後投票が行われました。
４年生は初めての投票で、候補者の演説をじっくりと聞いていました。
奥小学校のリーダーを決める大切な選挙で、それぞれの候補者は奥小学校をよくするため、みんなのために立候補し、演説の内容もとても立派でした。
選挙管理員の児童のみなさんも今日のために活躍してくれました。ご苦労様でした。

今日は６年生社会科で、現職教育の一環としての研究授業がありました。現職教育とは、教員の授業力アップをめざして、全校体制で取り組む研修のことです。今回はタブレットを活用し、お互いの考えを共有しながら授業を進めました。

９月２日から４週間の教育実習が行われています。今日は教育実習生による国語の研究授業がありました。４週間の総まとめの授業です。
実習生の先生は少々緊張気味でしたが、子どもたちは先生の問いかけに、一生懸命に考え、元気よく発表していました。

２年生が作ったおもちゃで遊ぶ「おもちゃまつり」がありました。お客さんの１年生は、みんな楽しそうに遊んでいました。

　今日は「おもちゃまつり」の本番でした。「１年生を笑顔にしたい」「１年生に楽しんでもらいたい」「１年生が来年やるときのお手本になれるようにしたい」それぞれ目標をもって、お店屋さんを頑張りました。どのクラスも楽しく「おもちゃまつり」を成功させることができました。

今日は２年生が考えてくれたおもちゃまつりに招待されました。コロコロコロンやパッチンジャンプなど、たくさんの動くおもちゃで遊びました。２年生の説明をしっかり聞いて楽しく遊ぶことができました。

今日は、先週の猛暑の気候から打って変わって、過ごしやすい一日となりました。６時間目には久しぶりのクラブ活動があり、どの子も生き生きと活動していました。

シャボン玉遊びです。ストローを使うと大きなシャボン玉ができました。うちわ型の道具を使うと小さなシャボン玉ですが、たくさんできました。
風に飛ばされて高くまで上がりましたが、やがて割れて消えてしまいます。
宇宙でシャボン玉をつくると長持ちし、色も付けられるようですよ。

スチールウール（鉄）とアルミ箔（アルミニウム）に薄い塩酸を加えると
どのように変化するか調べました。
塩酸を加えるとしばらくすると泡が出はじめて、やがて溶けて消えてしまいました。鉄やアルミニウムはどうなったのでしょうか？
消えて無くなった？泡になって出て行った？それとも・・・。

　来週の「おもちゃまつり」に向けて、お店の練習や準備をしました。１年生が楽しんでくれるように、グループで話し合って準備をしています。

あまりのある割り算を学習しています。
今日は、ペアの友達と相談して、「あまりは割る数より大きくならないんだね」と新発見をしていました。

3年生の跳び箱は抱え込み跳びに挑戦しています。
開脚跳びのポイントを思い出して、自分に合った跳び箱でレベルアップを目指しています。

2組同様、４組も切り株の彩色に挑戦していました。
背景も思い思いの色を塗り、自分だけの作品になりました。