ようこそ丹陽小ウェブページへ。「笑顔」「元気」「心をこめて」を合言葉に輝く丹陽の子の学校生活の様子をご覧ください。保護者の皆様、地域の皆様、ご支援・ご協力の程、これからもよろしくお願いいたします。

5.29 まちたんけん(2年)

今日は、生活科の「まちたんけん」で南ルートを探検しました。
南ルートでは、メモをとりながら、ガスタンクや三ツ井公園、稲荷山公園などを歩きました。みんな進んでメモを取ることができました。
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5.29 丹陽の風と音に輝いて(1年生)

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 算数で『ふえたり へったり』の学習です。
 バスに5人乗りました。
 3人おりて2人になりました。
 5人乗って7人になりました。
 4人おりて、3人になりました。
 算数です!
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5.29 丹陽の風と音に輝いて(3年生)

 国語のテストでした。
 答えを書き終わり、提出するタイミングを待ちます。ほっと一息です。
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5.29 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 国語『白いぼうし』のテスト返しです。
 「〜こと」と答える問題など、ポイントを確認しました。
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5.29 丹陽の風と音に輝いて(1年生)

 社会科で市民と市役所と市議会の関係を学習します。
 図に整理して「見える化」してまとめていきます。
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5.28 国際交流(4年生)

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 4年生は国際交流でニュージーランドのあいさつとハカダンスを教わりました。
 ハカダンスはニュージーランドの先住民族であるマオリの伝統的な踊りです。特に有名なのは、ラグビーニュージーランド代表チーム、オールブラックス(All Blacks)が試合前に披露するハカで、多くの人々に知られています。
 その踊りをみんなで踊り、楽しく学習することができました。

5.28 国際交流(2年生)

 今日は、ニュージーランドの先生が来てくれて、国際交流がありました。
 ニュージーランドの小学校のことを、写真を見たりクイズを出してもらったりして楽しく学びました。みんな、先生の話に興味津々な様子で、意欲的に参加しました。
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5.28 国際交流(1年)

 ニュージーランドの先生がいらっしゃいました。ニュージーランドの小学校のことを教えていただきました。午前10時半にティータイムがあったり、宿題が毎日なしというのに驚きました。
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5.28 国際交流「ニュージーランド」について(あじさい)

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今日は「ニュージーランド」について、学年ごとに屋運で学習しました。
ニュージーランドの小学校や、ハカダンス、食文化など楽しく学習できました。

5.28 丹陽の風と音に輝いて(1年生)

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 国語で『あいうえおのうたをつくろう』に挑戦です。

 「サメがスイスイ さしすせそ」
 楽しく言葉を使っていきます。
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5.28 丹陽の風と音に輝いて(2年生)

 漢字ドリルで新出漢字の学習です。
 切 内 店 姉 妹…
 丁寧に練習して先生のチェックを受けます。
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5.28 丹陽の風と音に輝いて(6年生)

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 理科で『体をめぐる血液』についての学習をしています。
 足踏みをした後、聴診器で自分の鼓動を聴きます。血液の流れを感じることができました。

5.28 丹陽の風と音に輝いて(3年生)

 算数で十の位にくり上がりがある筆算の仕方を学習します。
 みんな理解できて、自信満々。2人ペアで発表します。
 完璧ですね!
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5.28 丹陽の風と音に輝いて(あじさい)

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 くだもの・やさいビンゴ
 ひらがなカードでじゃんけん

 楽しみながら学習を進めます。
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5.28 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 みんなで『6月までにできるようになること』について話し合いました。
 あいさつをする 気持ちをこめてあいさつをする
 自分の言葉で意見が言えました。
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5.28 丹陽の風と音に輝いて(1年生)

 国語『言葉の意味が分かること』の朗読音声を聞きます。
 はじめ・なか・おわり 
 筆者の伝えたいこと
 わからない言葉
 に気をつけながら聞いていきます。
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5.27 救急救命法講習会

 教員を対象にした救急救命法講習会を開きました。丹陽消防出張所の方を講師にお迎えして,心肺蘇生法とAEDの使い方を実技を含めて教えていただきました。万が一の事態の際に、確実に対応できるよう真剣に講習に取り組みました。
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5.27 丹陽の風と音に輝いて(1年生)

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 自画像を描きました。完成した子から先生に廊下に掲出してもらいます。教室のなかでは、先生の指示で描き終えた子が配付物のお手伝いです。

 
 国語のプリント学習です。丁寧に文字をなぞり、イラストに色を塗っていきます。手先の器用さと根気強さを養います。
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5.27 丹陽の風と音に輝いて(2年生)

 算数のテスト返しです。
 時間の問題をしっかりと復習します。
 子どもたちのなかには、時間の問題にてこずる子が少なくありません。ゲームやオンデマンドの動画配信によるテレビ離れが一因となり、時間の感覚(アニメ番組は15分×2本など)が日常生活から失われつつあるのかもしれません。
 各ご家庭で、○時までにはお風呂に入る あと30分 など、時間を意識して生活リズムを作っていただくとよいと思います。
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5.27 丹陽の風と音に輝いて(3年生)

 国語のプリント学習です。
 こそあど言葉 や 国語辞典のつかい方 など、復習問題です。
 プリントをもらったら、失くさないようにすぐに綴ります。
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