最新更新日:2024/11/08 | |
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【6年生】自己ベストを目指して自己ベストを目指して挑んでいます。 【5年生】聴く人に感動を心を込めて歌っています。 土曜日が楽しみです。 【4年生】反復練習筆算で問題を解いています。 たくさんの問題を解き、仕組みを覚えています。 【3年生】感想画鹿が躍動しています。 今にも紙から飛び出してきそうです。 【2年生】何を描くかな?フィルムのデザインを描いています。 どのような構成にするか思案しています。 【1年生】やぶいた かたちから うまれたよちぎった紙に魔法をかけて、★★を作ります。 みなさんの★★は何になるのでしょうか。 【6年生】文字式の意味を説明しよう図と式が示されています。 どのように考え、その式が出されたのかを想像しています。 「う〜ん」 なかなか説明するのは難しいようです。 【5年生】自己ベストを目指してシャトルランに挑戦しています。 だんだんリズムが速くなっていきます。 「がんばれ〜」 周りの友だちの声援に励まされ、粘っています。 【4年生】完成が楽しみですコロコロガーレを作成しています。 各階のフロアをどのように工夫すると楽しめるか考えています。 どんどんアイデアがあふれているようです。 【3年生】くり上がりのある筆算百の位にもくり上がりがある筆算に取り組んでいます。 少しずつ内容が難しくなっていきます。 どの部分に注意すべきか、問題を解きながら確認しています。 【2年生】本の世界へ先生や友だちと一緒に本の世界へ入っています。 どのような世界に入り、何を感じているのでしょうか。 【1年生】友だちの演技を見てリスとクマ、ナレーターの役割分担をし、みなさんの前で発表しています。 どのようなところを上手に演じていたかを友だちが述べています。 たくさん感想が出ています。 【6年生】完成間近文字の一画を全員に割り振り、順番につないで文字を完成させています。 会話をしながら、とても楽しそうに作業を進めています。 【5年生】夕焼けになると次の日の天気は?夕焼けになると次の日の天気はどうなる確率が高いのでしょうか。 雲の動きや太陽の位置の変化を考え、予測しています。 【4年生】いろいろな調べ方漢字の成り立ちや意味、その文字を使った熟語などを調べています。 次の場合について調べ方を練習しています。 1 漢字の音か訓の読み方が分かるとき 2 読み方は分からないが部首が分かるとき 調べた後に友だちと確認しています。 【3年生】春の小川「春の小川」を歌っています。 この曲では、小川の流れる音を「さらさら」と表しています。 どのような声で歌うと表現できるかを考えながら歌っています。 【2年生】話を聞くときに大切なこと話を聞くときに大切なことは何かを考えています。 「目と耳と心で聞くことが大切」 「メモをとることが必要」 「聞いておくとよいことを考えながら聞く」 多くの意見が出ています。 【1年生】はなの みちくまさんとりすさんの会話の内容を考えています。 りすさんが何と言っているのかをグループで話し合っています。 【PTA】資源回収朝早くから、ご協力いただいた保護者の皆様、地域の皆様、本当にありがとうございました。 【1・6年生】ビュンビュンごま1年生にはとても難しい遊びのようです。 6年生のみなさんが丁寧に言葉をかけています。 |
犬山市立羽黒小学校
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