2組の学習活動では、ペア活動や班活動で意見を伝え合うことが多いです。
その中で学び合い、「わかった！」という実感が生まれるように、さっそく練習しています。
わからないことも安心して聞ける関係になれるといいですね。

　骨太和えに入っている緑 の野菜がなにかわかりますか？
　これは、小松菜 です。骨太和えには小松菜 が使 われるときと、ほうれんそうが使われるときがあります。どちらも骨を強くするカルシウムが豊富 に入っているので、骨太和えと名付けられています。しかし、給食では小松菜やほうれんそうを使っただけでは骨太和えとは名付けません。もう一つ、骨太和えに必ず入っているのがちりめんじゃこです。これも、カルシウムがたっぷりの食材です。給食ではこまつなかほうれんそうと、ちりめんじゃこが和わさった時 、初めて骨太和えと命名します。

今日の給食は、いかがでしたか？


明日の給食は何かな？？↓↓↓↓　　お楽しみに！！

音楽の授業では、曲に合わせて手拍子をして楽しみました。
また、校歌の練習もしました。今日は２番まで歌詞を覚えてので、次は３番まで覚えます。頑張りましょうね。

理科の授業では、1年間を通して、身近な生き物の観察をしていきます。
今日は、サクラやアブラナ、テントウムシなどを観察することができましたね。

タブレットを用いて写真撮影し、一年間どのように生き物が変化するか見ていきましょう。

今年は、理科・算数・音楽の授業を専門の先生が授業しています。学習内容も難しくなっていますが、それぞれの先生の言葉をしっかり聞いて授業に取り組んでいます。わからないところはお互いに教え合って、支え合いながら学習にも取り組んでいきましょう。

　音楽の時間は、オリエンテーションを行いました。家庭科の時間は、家庭にある仕事について考え、国語の時間は、「銀色の裏地」の初発の感想を書きました。

土日明けの月曜日、くすのきのみんなは気持ちの良いあいさつから学校生活をスタートさせました。学習や生活に前向きに取り組む姿が多く見られ、今週も良い１週間になりそうです。

　給食 には「ヘルシーマーボードウフ」と普通 の「マーボードウフ」があります。今日 は「ヘルシーマーボードウフ」ですが、「ヘルシー」がつく時 とつかない時 の違 いを知 っていますか？
　普通 の「マーボードウフ」には豚 ひき肉 が使 われていますが、「ヘルシー」がつく日 は、豚 ひき肉 だけでなく、大豆 を砕いてひき肉 に見立てたものが入っています。大豆 はたんぱく質 やカルシウムが豊富 で油脂 が少ないので「ヘルシー」と名付けられています。食べていて違いが分かる人はいたでしょうか。

来週の給食は何かな？？↓↓↓　お楽しみに！！

　掃除の時間に教室をピカピカにしてくれてます。黒板掃除さんは授業でみんな気持ちよく勉強できるように、何度も黒板けしで消してくれました。また、ほうき掃除さんは隅々までほこりをはき、教室をきれいにしてくれました。４の１には掃除名人がたくさんいます！

本日、学年一同が体育館に集まり、「一年間がんばっていこう」と決意を固めました。
レクも行い、誕生日の人のことも祝い、優しくて温かいみんなを見て安心しました。

新学年に進級して1週間。
不安や緊張の中、本当によくがんばりました。
来週からも、気づいてあたたかい行動を増やしていきましょう。

学級のルールを覚えたり、４年生の新しい学習をしたりと頑張った１週間でした。
土日はお家でゆっくり休んで、また元気な姿で月曜日から学校へ来てくださいね。

　６年生としての学校生活が本格的に始まりました。学習内容は、これまでよりも難しくなりますが、頑張って授業に臨んでいます。新しい先生の授業、新しいクラスで熱心に取り組みました。
　前向きな姿がとても印象的でした！土日はゆっくり休んでくださいね。また来週に向けてのエネルギーを蓄えてください。ＭＡＫＥ　ＭＥ　ＳＭＩＬＥ！

　生活委員会を行いました。今日は、学校の問題から課題を見つけ、解決策を考えました。PDCAサイクルで委員会の活動を進めていきます。子どもたちの主体的な取り組みをでサポートしていきます。

　国語の時間は「銀色の裏地」の学習を進めています。今日は、初発の感想を書きました。家庭科の時間は、家庭の仕事について考えました。家庭には、色々な仕事が存在していることに気づくことができました。次回は、自分のできる仕事について考えていきます。掃除の時間は、黙黙と掃除に取り組むことができました。学級目標にもあるように、何事にも一生懸命頑張れる子になってほしいと思います。

　待ちにまったリコーダー練習が始まりました。
指使いに気をつけて、しゃぼん玉を作るときの息でトゥー。だんだんきれいな音色が♪みんな一生懸命取り組んでいます(*^^*)めざせ！リコーダー名人！！

日に日に仲間と意見を交えることに安心しだした2組の子たち。
お互いのよさを認めあえる、いいクラスにしていきたいですね。

学級の力を高めるため、謎解きゲームをしました。
ひとりひとりに配られたヒントを手がかりに、班ごとに頭を寄せあって話し合いました。
協力することで、学級の仲をふかめることができました。

　算数では、「一億をこえる」に取り組んでいます。３年生からレベルアップし「兆」という位を新たに学び、活用しながら学習することができました。
　ミニ先生も大活躍しており、みんなで協力して学習する姿が素晴らしかったです。様々な教科でも教え合えるといいですね。

　年度初めの身体測定、視力検査をしました。高学年の中には、１年前と比べて、身長が１０センチ近く伸びている児童が数名おり、身体的な成長を感じました。反対に、視力の低下がみられる児童もいました。学校では、個々の発達段階に合わせて給食の配膳をしたり、授業中の姿勢について指導をしています。ご家庭でも、ゲームやテレビ、動画視聴についてルールを作るなど、視力低下防止について話し合っていただけると幸いです。
検査結果については、後日、お知らせする予定です。