図工では「切り分けた形から何作る？」の制作に取り組みます。
木の板を電動糸ノコギリで切り分けて遊ぶものを作ります。楽しく遊べそうなもののアイデアスケッチをしました。

２学期からタブレット端末に新しいアプリが追加されました。
いろいろな利用な仕方が考えられます。
さっそく、自己紹介カードを作成している学年がありました。他にもプレゼンテーションやポスター制作にも便利なようです。有効な利用方法を模索しています。

午前中に暑さ指数も31度を超えたため、外での活動を中止にしました。
まだまだ暑い日が続きそうです。週末も暑さ対策が必要なようです。過ごし方を工夫してください。

「ドレミのうた」に合わせてどれみのたいそうをしました。できるようになった子も、難しいと言っている子も、みんなが楽しそうに取り組んでいました。

新しく学習する漢字の練習をしました。
そら書きしたり、なぞったりして何度も練習して覚えていきます。

身体測定と危険予知トレーニングを行いました。
１枚の絵を見て、あぶないことを見つけました。
生活の中に潜んでいる危険なことを考え、けがの予防につなげます。

図工では、カッターナイフを使って制作をしていきます。
今日はカッターナイフの使い方を学びました。

国語では「やまなし」の題材の学習を進めています。
五月と十二月の谷川の様子を比べて、情景を読み取りました。

本日の献立は
「ご飯・牛乳・ユーリンチー・切干しだいこんの中華和え・中華コーンスープ」です。

ユーリンチーは、揚げたとり肉にしょうゆや酢、ねぎなどで作ったたれをかけた中国の料理です。中国では、骨付で衣なしのものもありますが、今日の給食では、下味を付けたとり肉に衣を付けて揚げ、特製のたれをかけました。

午前中の段階で運動場での活動を中止することとなりました。
９月になりましたが、相変わらず暑い日が続きます。暑さ指数を確認しながら、進めていきます。体調管理をきちんと行うことも大切です。
　食事や休息をとり、規則正しい生活を心掛けたいです。リズムを整えてあと２日間、がんばりましょう。

　夏休みが明けて4日目です。みんな集中して授業に取り組めています！

社会科では「庄内平野の米づくり」の学習をしています。
お米不足になっています。原因は？
生産者から消費者までのお米の流れを確認しました。

算数では「２けたでわるわり算のひっ算」の学習に取り組んでいます。
何十でわるわり算の計算の仕方を学びました。０がどうなるのか考えました。

図工では「やぶいたかたちからうまれたよ」の制作に取り組んでいます。
いろいろなかたちにやぶり、むきをかえたり、ならべたりして１枚のの絵にしました。

算数では、円の面積の学習に取り組んでいます。
公式を学習するする前におよその面積を求めてみました。

家庭科の作品作りも着々と進んでいるようです。
「刺繍」で飾りつけをしています。

社会科では「火事からくらしを守る」の単元の学習を進んています。
「１１９」への通報すると、どんな動きになるのか学びました。

国語では「雨のうた」の題材の学習に取り組んでいます。
まとまりやことばの響きに気を付けて音読する練習をしました。

今日は５年生全員で５０メートル走をしました。運動会に向けてやる気満々です！

全国敬老キャンペーン　あいちの企画「おじいちゃん　おばあちゃんに手紙を書こう」に取り組んでいます。心を込めて手紙を書きました。