ナップザックづくりはひもを通す両わきを縫うところまでやってきました。
先生の指示をしっかり聞いてていねいにすすめることができました。

　板を使ってテープカッターをつくっています。道具の使い方に気をつけてみんながんばって取り組んでいました。

　今日は先生たちの学びを深めるために、３年生の体育の研究授業を行いました。暑い中でしたが、子どもたちは元気よく楽しく活動していました。プレルボールという競技で、チームで作戦を考えながら役割分担がしっかりと分かるゲームの姿がとても印象的でした。

＜今日の献立＞
　麦ご飯　牛乳　マーボー豆腐　揚げギョーザ　バンサンスー

＜給食献立あれこれ＞
　バンサンスーの「バン」は、中国語で「和える」、「サン」は数字の「３」、「スー」は「細切り」の意味です。バンサンスーは、３種類の食材を千切りにしたあえ物のことを指しますが、今日の給食は、はるさめ、きゅうり、ハム、とうもろこしの４種類の具が入っています。

＜給食委員会児童の感想＞
○　５年Tさん
　マーボー豆腐が少しからかったけれどおいしかったです。あげギョーザがパリパリしていてとてもおいしかったです。牛乳がいつもより冷たくておいしかった。
　

　ものの長さや距離、重さやかさなどの単位について学習しました。自信をもって書いたり答えたりする子がたくさんいました。学習してきたことが身についています。

　ひき算の学習で、（２けた）−（１けた）の計算の仕方を確認しました。声に出して手順を身に着けていました。

国語の時間、「じゅういさんに聞く」という文章で今まで学習したことを、プリントにまとめていきました。内容を読み取り、しっかりと書いていました。

　４年生と一緒に手形アートを作成しました。絵の具をつけた手形を紙にぺったんして、手形を動物や果物に見立てました。かわいく仕上がったアートにみんな大満足でした。

＜今日の献立＞
ミルクロールパン　牛乳　ポークチャップ　ブロッコリーのドレッシング和え　コンソメスープ

＜給食献立あれこれ＞
　ポークチャップはぶた肉を使った料理で、トマトケチャップで味付けするのが特徴です。今日のポークチャップは、豚肉と玉ねぎやピーマン、エリンギなどの具とともに、トマトケチャップソースなどを使った合わせ調味料でいためました。

＜給食委員会児童の感想＞
○　６年Ｋさん
　今日のミルクロールパンは中がふわふわしていてよかったです。ポークチャップはミルクロールパンと一緒に食べるとおいしかったです。コンソメスープは玉ねぎがちょうどいい大きさに切ってあって食べやすかったです。ブロッコリーは味がしっかりついていておいしかったです。

社会では、武士のくらしや政治について学習しました。
「なんで貴族のまねするの！」「源氏すごい！」
など実感を持って学習することができました。

　体育でハンドベースボールのゲームを行っています。ルールもだんだんわかってきました。

　プレルボールで、どんな攻撃をしていくかチームで作戦を立て行いました。真剣に話し合う様子が伝わってきました。

　体育の時間、チームで別れて走ってつなぐことをしました。暑い中でしたが、楽しくできました。

今日の1，2時間目にまちたんけんに行きました。熱心に話を聞いたり、実物を見たりと真剣に見学することができました。さまざまな面からバックアップいただきありがとうございました。

　実験を通して、二酸化炭素があるのか調べました。炭酸が思うように入らないグループもありましたが、結果がどうなるのかグループで協力して調べていました。

＜今日の献立＞
　ご飯　牛乳　絹厚揚げの肉みそがけ　もやしのごまひじき和え　ちゃんこ汁

＜給食献立あれこれ＞
　今日は「正しいはしづかいの日」です。はしにはたくさんの使い方があります。絹厚揚げを「切る」、もやしのごまひじき和えやちゃんこ汁の具を「はさむ」、「つまむ」、それらを口に「運ぶ」など、正しいはしづかいを意識して食べましょう。

＜給食委員会児童の感想＞
○　６年Ｓさん
　主食のご飯と肉みそ厚揚げがマッチしていて、そしてそれを食べた後、ちゃんこ汁を食べるとすっきりして、ちゃんこ汁も給食の色をしっかり添えるほどおいしかったです。

　（３けた）÷（２けた）のわり算の筆算の仕方を覚え、練習しました。早く確実に計算できるように頑張っています。

　いろいろな形でスタートしたり、少し運動を取り入れたりしてダッシュする運動を行いました。楽しんで練習できました。

　準備運動で、体をやわらかくする運動をしました。友達の補助で少しやわらかくなりました。

今まで習ったことを生かして炭酸水を作ってみました。
水と二酸化炭素を入れたペットボトルを振ると...。
目に見えて分かる変化にびっくりした人もたくさんいました。