４年生の子たちにとって貴重な体験ができました。
地域スタッフ、保護者ボランティアの皆様方、誠にありがとうございました。
筆の使い方、色付けの方法、ボカシのことを教わりました。
ドライヤーでかわかし、アイロンをかけ、水につけた後、線をおとしました。
丁寧にご指導いただきました。
良き思い出として心に刻んでいきます。

４年生の子たちにとって貴重な体験ができました。
地域スタッフ、保護者ボランティアの皆様方、誠にありがとうございました。
筆の使い方、色付けの方法、ボカシのことを教わりました。
ドライヤーでかわかし、アイロンをかけ、水につけた後、線をおとしました。
丁寧にご指導いただきました。
良き思い出として心に刻んでいきます。

愛知県の伝統文化の学習の一環として、名古屋友禅体験を行いました。

初めての作業にとまどいながらも、講師の先生の話を聞きながら一生懸命制作しました。

慣れてくると友達にアドバイスをしたりお手伝いをしたりする姿も見られました。

出来上がった絵柄を見て「わぁ、きれい」と喜びの声が上がりました。

どんな場面で使うのか、楽しみですね。

とても貴重な体験をすることができました。

また、本日はボランティアの方にもご協力をいただき、安全に楽しく作業することができました。

本当にありがとうございます。

今日の１時間目も５・６年生は、運動場で運動会の練習をしました。
外で旗を動かすのが気持ちよさそうでした。
お家でも練習の様子をお子さんから聞いていただけると幸いです。

教育展の作品作りを始めました。すきな動物を楽しく作っています。ナップサックづくりをがんばっています。

運動会の練習をがんばっています。児童会役員に立候補する友達の話を真剣に聞くことができました。

今日は、運動場でダンスの隊形を確認しました。屋内運動場と比べると広いので、少し戸惑うところもありましたが、みんな嬉しそうに取り組んでいました。

「もう１回！　もう１回！」
見方・考え方を深める学習でした。
正方形を並べて、階段をつくり、
段と色板の数の関係を調べていました。
６時間目でしたが、集中して学習できました。

　３連休明け、運動会練習の後の授業ですが、１組は英語の授業、２組は社会の授業に黙々と取り組むことができました。

「What do you like?」の単元では、自分の好きなものについて「I like 〜.」で答えました。食べ物、スポーツ、色などをALTとの会話を通して表現に慣れていくことができました。

１年生の子たちが、かえるを見せてくれました。
とてもうれしそうでした。

今日は、久しぶりに外遊びができました。
本当に楽しそうな様子でした。
終了後は、体育委員の子たちが倉庫に後片付けをします。
ありがとうございます。

「ちいちゃんのかげおくり」
今日は、デジタル教科書の範読を聴きました。
お話の全体をとらえることができました。

３時間目は、１・２年生が運動場で練習をしました。
音楽に合わせて、動きを確認しました。
今日は、ＷＢＧＴ（熱中症指数）が先週より下がり、
全学年が運動会の練習を運動場で実施できました。

今日は初めてフラッグを使って練習しました。
「振るととても良い音がする！」と言って楽しそうに振る様子が見られました。
運動場に出て練習したのも今日が初めてで、立ち位置も確認しました。

文章題をまとめて考えるしかたを学習しました。
声を出して問題文を読むことを実践していました。
教科書の文章にアンダーラインが引かれていました。
文章を読み取るために大切なことを学習していました。

カタカナの練習を行っていました。
「ツ」の書き方を先生から教わりました。
話を最後まできちんと聞けていました。

２時間目は、３・４年生が運動場で練習しました。
自分の控え席からどのような動きをして形をつくるのか、
分かってきました。

１時間目は、５・６年生が合同で運動場を使用しました。
運動会の表現の練習を行いました。
屋運では行っていましたが、
運動場でどのように動くのか練習しました。

きちんと１列の並んで登校できています。
先週に比べ、少し涼しくなりました。
日傘をさす子が少なくなってきました。
さわやかな挨拶を校門でできました。