給食の時間・はみがきの時間は落ち着いた時間を過ごしています。学習の時間も一生懸命がんばっています。

国語で「聞いて、考えを深めよう」の学習をしています。今日は、グループごとに校長先生、事務の先生、給食のお仕事をしてくださっている先生、司書さんに学校の良いところや日頃の仕事内容をインタビューをしに行きました。できるだけ相手の思いや考えを引き出せるよう質問を考えました。いつもよりも緊張した様子がみられました。次回は、インタビューしてきたことをクラスの仲間と伝えあいます。

今週は種まきをしました。ふかふかの土のお布団に小さなかわいい種をまき、「早く大きくなってね。」とお話しながら水やりをしました。
これから毎日お話しながら水やりをしていきます。どんな花が咲くのかな…。楽しみです。

５年生の図工では「心のもよう」という抽象てきな表現の学習をしています。
今日は作品を掲示し、みんなで鑑賞しました。
作者に作品の意図を聞く場面では、それぞれの思いを聞き出すことができて面白かったです。

今朝は浅井中学校の中学生が小学校に来てくれて一緒にあいさつ運動に取り組みました。
中学生の爽やかなあいさつに、戸惑いながらも笑顔であいさつする姿が微笑ましかったです。これで運動は終わりになりますが、引き続きすてきな挨拶ができるよう児童会をはじめ、全校で取り組みたいと思います。

　算数では「比例」の学習に入りました。多くの子が真剣に先生の話を聞き、ノートをとることができていました。

今日の体育の授業は鉄棒をしました。
逆上がりや地球回りなどいろいろな技にちょうせんしました。

６年生になって初めての調理実習では、野菜のいろどり炒めを作りました。グループで協力して手際よくつくることができていました。家でもトライしてほしいですね。

　今日は、ぶっくままの読み聞かせがありました。皆で楽しく、お話を聞くことができました。

　今回も、静かに、集中して、楽しみながら、物語を聞くことができました。

　楽しみにしていた、ぶっくままの読み聞かせ。今回も静かに聞けました。

　今回のぶっくままの読み聞かせも、集中して聞いていました。

　今回も、児童は楽しみながら、集中してお話を聞いていました。

　ぶっくままの時間、児童はじっと聞き入っていました。

　今日は、ものの燃えるときの空気の変化について実験を行いました。
ものが燃える前と後に、空気中の物質の量などがどのように変わったかを、仲間と協力して確かめることができました。

今朝は、はじめての「ぶっくまま」の日でした。どんな絵本かな？みんな集中して絵本の世界に入り込んでいました。次回も楽しみですね。
視力検査では、検査のやり方をよく聞いてできました。「お願いします。」「ありがとうございました。」の挨拶もとても上手でしたよ。

交流授業に意欲的に参加しています。

現在あいさつ週間中ですが、今日の音楽はあいさつの歌から始まった２年生。
歌いながら体も動かして、友達とアイコンタクトをして元気なあいさつができていました。

　今週は浅井４校で行うあいさつ運動週間になります。児童会役員の児童を中心に、各門に立ちあいさつ運動を行っています。保護者の皆様や地域の皆様も、子どもたちに負けないあいさつを返していただけると運動が活発になります。大人も負けないあいさつ運動にしましょう！

５月７日（火）から１０日（金）まで浅井南小学校ではあいさつ運動に取り組んでいます。
朝代表委員会を中心に門の前であいさつをしています。朝から元気のよいあいさつをしてもらえると気持ちがいいですね。他にもふり返りカードで今日の自分のあいさつをふりかえることもしています。学校だけでなく家庭でも爽やかなあいさつのできる浅南子でありたいですね。