総合的な学習の時間、ICT支援員さんにScratchの使い方を教えてもらいました。
　NHK for Schoolの「Ｗｈｙ！？プログラミング　壊れた魚を動かせ」を視聴した後、課題に取り組みました。
　一つ一つ丁寧にプログラミング操作をすることで課題をクリアしていきました。上手く操作できる度に喜びの声が上がりました。

　後期児童会役員選挙が行われました。立候補者は学校をよくしたいという思いを演説しました。たいへん立派でした。

　今日は総合の授業でプログラミング学習を行いました。スクラッチを使って自分の動かせたいようにコードを組み合わせながら魚を動かしたり、ヤドカリを増やしたりして楽しみながら取り組むことができました。

　今日は、新しいアプリのスクールライフノートから自分の心の健康チェックの仕方を覚えました。もう一つ、カメラの起動の仕方を覚えました。カメラで教室の中の丸いものと四角いものを写真でとって提出する方法を覚えました。楽しく学ぶことができました。

　音楽では、ドボルザーク作曲の「ユモレスク」を学習しています。本物の楽器に触れ、バイオリンの構造や音の出る仕組みを学び、バイオリンの豊かな音色を味わって聴いています。音を出す難しさも感じながら、演奏を楽しみました。

　虫さがしを休み時間にも行っています。どんどん虫を捕まることができるようになってきました。

　スーパーの隣にある、家電屋の見学もしました。

　スーパーのように、冷蔵庫、炊飯器、電子レンジなど、同じ種類のものは近くに配置することや、おすすめ商品の目立たせ方など、たくさんの工夫を見つけることができました。

　スーパーマーケットの見学では、バックヤードや店内の様子を見学しました。

　店内で働いている人の様子や商品の並べ方など、実際に見学をして知ることができました。

　今日は、社会科見学でスーパーマーケット「バロー」の見学をしました。

　初めと終わりに店長さんに挨拶をしたり、質問したりしました。普段見れない、バックヤードを見学することもでき、とてもよい経験となりました。

　先週より少し涼しくなり、今日から外で運動会の練習が始まりました。メインの練習は４SAKOIソーランでの並ぶ位置決めです。決められた拍の中で自分の位置まで移動します。何度か練習をして、スムーズに移動できるようになりました。

　今日は運動場で組体操の練習をしました。技の順序と自分の位置を確認しました。暑い中、真剣に取り組んでいました。

　今日は生活科で町探検に行きました。行った場所は、一宮駅の中にある中央図書館です。学校の図書館では見つけられない本も、59万冊もあるこの図書館だと見つけられそうですね。
　見学中は、親切に館内のことについて説明してもらいました。たくさんのことを知ることができました。自分の読みたい本を一冊借りて帰りました。

　体育の時間、屋内運動場（体育館）で運動会の練習をしました。最初は、赤白男女別の背の順に並びました。この並び順は、開閉会式の並び順なのでしっかりと覚えます。その後、競争遊戯「台風の目」のチーム分けをして、試走しました。３人で力を合わせて棒を運びました。来週はフラフープで試してみます。

　今日は新しい技の練習をしました。周りの仲間とタイミングを合わせて、全員で技を完成させることを意識しました。

　運動会の練習が始まり、子どもたちも運動会に向けて意欲が高まってきました。業後に体育部の先生が運動会のペグ（目印）を運動場に打ちました。開会式に並ぶ中心や児童席、徒競走のスタートする位置などが定まり、少しずつ運動会の整備がされていきます。

　今週は、図工で制作している「スルスル　ビューン」が完成しました。今日は、作品を糸に吊るしてみんなで遊ぶ日でした。「どうやったら、うまく動くのかな〜。」「糸をピンと張ると速く動くよ。」など、みんなで協力して遊ぶことができました。

　今日は、道徳の教材「仲間だから」をもとに、仲間との関わり方を考えました。全体で仲間との関わり方の意見を出し合ったり、これからどのように行動していったらよいのかを班で考えたりしました。どの子もワークシートに自分の考えを素直に書いて、一生懸命取り組んでいました。

　今日の書写は、「土地」の清書でした。同じ「土」形でも、大きさや長さの違いをよく見て書くことを意識して書いていました。一筆一筆、集中して書く姿が多く見られました。

　英語の授業では、相手の好きなものをたずねる学習をしています。ペアになって、好きな食べ物やスポーツなどを聞き、「I　like　〜.」と答えることができました。

　音楽の時間、「河はよんでいる」のリコーダーのテストをしました。「休みの日に家で練習してきたよ。」という話を聞きました。多くの子がしっかりと演奏することができました。