本日の献立は「麦ごはん・牛乳・マーボー豆腐・揚げギョーザ・バンサンスー」です。
バンサンスーの
「バン」は中国語で、「和える」、
「サン」は数字の「３」、
「スー」は「細切り」
の意味です。バンサンスーは、3種類の食材を千切りにした和え物のことを指しますが、今日の給食は、はるさめ、きゅうり、ハム、とうもろこしの4種類の具が入っています。

図工では、ねんど制作に取り組んでいます。
「ねんどでごちそう　なにつくろう」
ごちそうをイメージして、つくりあげていきます。

家庭科の「ナップザックの製作」も順調のようです。
袋状のものなので、しっかり縫いつけます。

国語では「うみのかくれんぼ」の題材の読み取りを進めていきます。
学習の進め方を確かめました。

書写では毛筆の練習に取り組んでいます。
「土地」のへんとつくりの組み立て方に気を付けて練習をしました。

体育では、マット遊びに取り組んでいます。
「ころがってあそぼう」、うしろころがりの練習をしました。

体育では、プレルボールに取り組んでいます。
ペアでバウンドさせてパスをする練習をしました。

社会科では「水産業のさかんな地域」の学習に取り組んでいます。
日本の水産業の課題を考えていきます。
日本の地形を振り返り、漁業方法などを学習しました。

運動場では運動禁止になる日が続いていますが、かろうじて屋運では体育ができています。
今３年生は「器械運動」の「跳び箱」の学習が始まりました。
オリンピックの体操選手のようにはいきませんが、強い踏み切りや性格な着地を意識して取り組んでいます。
運動の途中に、水分補給をしながら熱中症対策も考えながら取り組んでいます。

本日の献立は
「ミルクロールパン・牛乳・ポークチャップ・ブロッコリーのドレッシング和え・コンソメスープ」です。

ポークチャップはぶた肉を使った料理で、トマトケチャップで味付けするのが特徴です。今日のポークチャップは、ぶた肉とたまねぎやエリンギなどの具とともに、トマトケチャップやソースなどをつかった合わせ調味料でいためました。

猛暑日が続いています。彼岸入りしたはずなのに・・・。
気温も信じられないぐらいです。（直射日光があたる状態で計測しています）
予報によると三連休明けには、暑さもひと段落するようです。
秋の夜長を楽しめるような気候になるとよいです。

三連休の過ごし方、交通事故や熱中症に注意してほしいと思います。
繰り返しになりますが、
〇　飛び出しはしない。自転車に乗るときにはヘルメットを着用する。
〇　熱中症予防を心掛ける。外に出かける時は、帽子をかぶる。こまめに水分補給をする。

体を休めることも大切です。心も。
火曜日には、また元気な姿を見せてほしいと思います。では、よい週末を！

図工では「切り分けたかたちから何つくる？」の制作をしています。
電動糸のこを使って、板を形どっていきました。

社会科では「今に伝わる室町文化」の学習に取り組んでいます。
動画を視聴して想像を膨らませます。今も残っている文化について調べていきます。

生活では「うごくうごく　わたしのおもちゃ」の学習に取り組んでいます。
思い思いに持ち寄った材料を使って、工夫しながらおもちゃ作りに取り組んでいます。みんなであそんで、楽しい時間が過ごせそうです。

国語では「うみのかくれんぼ」の学習を進めています。
初発の感想をペアで伝え合いました。

英語で会話している動画を視聴し、話していることをしっかりと聞き取り、問題に答える活動に挑戦しました。バックの中に入っているもの、持っていないものを聞き取りました。

理科では「花から実へ」の学習に取り組んでいます。
単元の終わりに花から実になる変化の様子をノートにまとめました。

算数では、「あまりのあるわり算」の学習に取り組んでいます。
あまりを考えて解く問題に挑んでいます。
４人掛けのいす、６個入りのはこ、答えを出すときに、しっかりと考えないと・・・

　今日の朝礼は、オンラインによる朝礼でした。

　校長先生の「努力の壺」についての話から「努力を続けることの大切さ」を学びました。

　皆、真剣に聞き入っていました。

国語では「漢字の広場」の学習を進めています。
作家になったつもりで、登山家の半生を文章にしました。今まで学習した漢字を使う練習をしました。