本日は、第１回の計算検定がありました。今までの学習が定着しているかを確認しながら、今後も取り組んでいきたいと思います。

　春の生き物の観察として、サクラの観察を行いました。今後、植物や動物が１年の中で、どのような変化をしていくのかを調べていきます。

　５年生になって、本格的に授業が始まっています。写真は音楽・体育の授業、学年集会の様子です。みんなの表情が生き生きとしており、こちらも嬉しい気持ちでいっぱいです。５年生での出会いを大切にし、６年生とともに学校を支える存在でありたいと思います。

　国語の授業では、好きなものなどになりきって、気持ちを想像し、それをもとに文章を書きました。その後、友達とどんなことを書いたか交流しました。いろいろな想像があって感心させられました。

　今日の一斉下校のようすです。これまでは班長さんに1年生をお迎えに来てもらって下校の列を作りましたが、今日は１年生の場所から自分で通学班の場所まで1年生が移動することに挑戦しました。「だいじょうぶ！じしんがあるよ」と笑顔でお話してくれていましたが、実際に移動が始まると、ちょっとドキドキ顔になっていました。迷ってしまった子もいましたが、なんとか無事列に加わることができました。１年生のみなさん、がんばりましたね！

昼放課の様子です！
子どもたちの「先生　遊ぼうよ！」という声が聞こえてきます。
運動場いっぱいで子どもたちが遊んでいます。
本年度から、ボール遊びをするエリアと鬼ごっこをする場所を分けました。
子どもの数が大変多いので事故やケガが起こらないか心配ですが、放課中も先生方が子どもたちを見守っています。

昼放課のようすスナップです！
友だちとなかよく遊具遊びやドッジボール、サッカーなどをして元気いっぱいに過ごすことができたようです。
神山も森から景色、サクラの下の鉄棒は最高です！

　本年度より教科担任制を高学年で導入しました。

　これにより、子どもたちは担任生だけでなく、多くの先生の授業を受けることになり相談できる先生が増えたと感じてほしいです。また、先生同士で子どもの情報を共有することになり、困ったり悩んだりしている子どもに様々なサポートができます。
　さらに、小学校で教科担任制を体験しておくことで、子どもは中学校進学後に大きなギャップを感じることなく、学習や生活に順応しやすいと考えます。
　今日の教科担任制の授業では、子どもたちと先生の関係がとても新鮮でした。

１年生の掃除の時間の様子です。
６年生のお兄さん・お姉さんが１年生の教室掃除をしてくれています。

１年生が机といすを運ぶお手伝いをしているクラスもありました。

１年生の授業の様子です。
一人ひとりが集中して取り組んでいます。

いろいろな指示がでると子どもたちにはストレスになります。
一人ひとりが自分のペースでゆっくり取り組めるようにしています。

　落ち着いた環境をつくることは、落ち着いた学校生活につながります。一人一人が身の回りの整理整頓を心掛けることで、みんなが気持ちよく過ごせる神山小学校にしていきたいです。

教室の背面黒板の活用については、担任の個性があふれています。
校内を巡回しながら、背面黒板のメッセージを読ませてもらうのが日課です。
ある先生は、生活の中で見つけた子どもたちの良いところをほめます。
ある先生は、いつも子どもたちにがんばるように呼びかけます。
どの先生にも共通するのは、どんな人になってほしいのかという願いです。

今日のメニューは、『ごはん、ぎゅうにゅう、ミンチカツ、かきたまじる』でした。

１年生では、おかわりをする子がたくさんいました。

はきものをそろえると 心もそろう 心がそろうと はきものもそろう ぬぐときにそろえておくと はくときに 心がみだれない だれかがみだしておいたら だまってそろえておいてあげよう そうすればきっと 世界中の 人の心もそろうでしょう。

長野県円福寺の住職であった、藤本 幸邦 さんの詩です。
各クラス心がそろっている様子が伝わってきます。
みんなのつま先が同じ方向を向いて、１年間進んでいけるといいですね。

青空が広がるさわやかな朝になりました。少し肌寒さも感じる中でしたが、ＰＴＡ見守りボランティアさんや地域見守り隊のみなさんがあたたかい笑顔で子どもたちを迎え、横断のサポートをしてくださいました。おかげで、今日も元気に学校をスタートすることができています。ありがとうございました！

　今日は３年生初の行事、身体計測でした。身長・体重・視力・聴力を計測しました。特に身長は２年生のときより伸びていて、みんなにこにこ！今年も大きく成長していきましょうね。

　今日から国語の授業が始まりました。今日は教科書の最初のページにある詩を扱いました。教師に続いて読んだり、教師と一文ずつ交代で読んだり、隣の仲間と交代で読んだり、暗唱したりと様々な方法で音読を楽しみました。その後、「この詩は朝昼夜のうち、いつのことを書いた詩ですか。」という問いについて子どもたち同士自由に話し合いを行いました。クラスの仲間の意見、考え方の違いを楽しみ、認めることができました。これからの授業も違いを楽しんでいきたいと思います。

　今日の身体測定は、身長と体重、視力、聴力を測りました。先生からやり方を聞いて、正確に測れるようにがんばりました。
　やっぱり気になるのは身長で、先生が読み上げる数字をじっと聞いていました。これからの成長も楽しみですね。

音楽の時間に、「朝のリズム」という歌を歌いました。今日は、手拍子や足ぶみ、ひざうちなど、体を使ってリズムをとりながら歌いました。
ちょっと複雑な動きがあり、「あれえ？むずかしいなあ？」と話しながらも、楽しくリズム遊びをしました。
音楽に合わせて体を動かし、自然に笑顔があふれていました。

１年生の帰りの会の様子です。
自分で筆箱や連絡帳などをランドセルに入れて帰る準備をしています。また、児童クラブら児童館に行く子は、担任の先生から確認用名札を受け取ります。
そして、担任の先生から、今日頑張ったことをほめてもらい、「さよなら」と元気にあいさつして教室を出ていきました。
明日も元気に学校に来てくださいね。