難しい漢字の学習にも、一生懸命取り組んでいます。

1組「算数のわり算」
考え方を友達に説明するなど、活発に発言しています。
2組「放課の様子」
最近飼い始めた、昆虫に夢中になっています。だれがお世話をするのかを決めて、大切に飼育しています。
3組「掃除の様子」
ほうきの使い方がとても上手です。みんな一生懸命に取り組んでいます。
暑い毎日が続きますが、みんな元気いっぱいです！

　子どもたちが入力する「こころの天気」を見ています。
　今日は３連休前なので「晴れ」マークが多かったし、「３連休めざしてがんばる！」のようなコメントもたくさんありました。
　
　この３連休後には少し涼しくなる・・という予報です。
　連日暑い１週間でしたが、子どもたちは暑さにも負けず元気に過ごしていてくれました。
　涼しくなれば、運動会の練習も本格的に始まります。
　子どもたちの活躍する姿が、今から楽しみです。
　
　３連休、楽しく過ごしてほしいです。
　そして・・３連休後もこころの天気の「晴れ」マークが多いといいなと思っています。

（１・２枚目の写真）国語
　物語文「やまなし」の叙述をもとに、２つの場面を比較しました。

（３・４枚目の写真）書写
　習字で「希望」を書きました。文字の上下の組み立てに気を付けて練習しました。

（５・６枚目の写真）道徳
　資料「気に入らなかった写真」を通して、インターネットやＳＮＳに写真をアップしたときの危険性や、配慮すべきことについて考えました。

　写真は、９月１９日（木）の様子です。

（１・２枚目の写真）家庭科
　ナップザックづくりを進めています。ミシンを使った作業も始まりました。

（３・４枚目の写真）算数
　立体の体積のまとめをしました。確認の問題に取り組みました。

（５・６枚目の写真）理科
　水溶液の性質の実験で、炭酸水には何が溶けているのかを調べました。

まちたんけん（生活科）

　地域のスイミングスクールのたんけん。
　２回にスポーツジムがあり、興味深々。
　その後、コーチの方に質問をしました。
　いろいろなこと、分かったね！

　オンラインで大型画面を見ながら、ダンスの練習をしました。
　水分補給をしながら、頑張って踊りました。

町たんけん（生活科）

　先日のVドラッグに引き続き、今日はコパンさんに見学に行かせていただきました。
　２階のジムのコーナーの機器に驚いたり、スイミングスクールのコーチの仕事などについてたくさん質問に答えていただきました。
　とても楽しく学べました。

　今日は、５年１組で研究授業が行われました。
　子どもたちも先生もいつもと少し違う様子でしたが、一生懸命がんばっていました。

　本校の研究授業は、学年３クラスとも同じ時間の授業を行います。
　１クラス終わるたびに、より良い授業にするためにどうするか・・・を話し合い、次のクラスの実践に臨みます。

　わたしは、この学年での話し合いが、授業力向上に効果があると思っています。
　次の授業も楽しみです。

今日の給食は

ごはん　牛乳　スタミナキムチーズ丼(具)　もやしとわかめのナムル　ビーフンスープでした。

　キムチの辛みをまろやかにするために、チーズを加えました。ごはんにかけて食べるので味は少し濃いめになっています。
　キムチの辛みには、食欲を増す働きがあります。9月中旬すぎても暑い日が続きます。味付けの工夫で暑くても食べやすい料理にすることができます。

　まだまだ夏のような暑い日が続いています。熱中症の危険も高いため休み時間には外で遊べませんが、授業では落ち着いて学習できているのでさすがだなと感じます。
　朝の登校から汗びっしょりな子もいますし、これから運動会の練習も始まりますので、水分は多めに持たせていただきますようよろしくお願いします。

図書館で自由読書

落ち着いた雰囲気の中での読書。
知るは楽しみなり。
一冊でも多くの本に出合ってほしいです。

町たんけん　しつもん交流会（生活科）

昨日、町たんけんに行かせていただいたお店で質問してきた内容を、３分の１ずつクラスを入れ替えてそれぞれのクラスで聞いてきた質問の答えを伝えあいました。
なるほど、と確かめ合いながら交流できました。

今日は、理科「花のかんさつ」のテストがありました。どの子も授業で学習したことを思い出しながら一生懸命取り組むことができていました。

　今日は運動会に向けて、チーム決めを行いました。自分達で作戦を考えたり、話し合ったりして進めていました。勝ち負けよりもその過程を大事にしてもらいたいです。

（１・２枚目の写真）外国語　Ｕｎｉｔ４
　外国の紹介を、英語で書きました。自分で調べた名所や食べ物などを、英語でどう書くのかを確かめながら書きました。

（３・４枚目の写真）国語　イーハトーヴの夢
　「やまなし」の作者「宮沢賢治」の生涯についての文章を読んで、宮沢賢治がどのような生き方をしたのかを考えました。

（５・６枚目の写真）算数　立体の体積
　円柱やいろいろな立体の体積を求めました。

　先週の子どもたちの写真です。
　低学年下校のときに、校長室の外のところでなんだか大喜びしている笑い声が聞こえてきたので、のぞきにいきました。

「あっ、校長せんせいーい！ドライヤーだよ！」
と、エアコンの室外機のところで、熱風に吹かれて遊んでいました。

　なんだかいつまでも暑いのですが・・元気でかわいらしい子どもたちのおかげで、がんばれます。

　算数で「とけいのよみかた」を学習しました。
　長いはりと短いはりを確認し、「なんじ」と「なんじはん」を読みました。

　学年でのダンスの練習が始まりました。
　一つ一つの振りつけを確認しながら踊ることができました。

　黒田小サロンが開催されました。
　今回は、いつもの体操の後、木曽川資料館の館長さんに蓄音機でいろいろな昔の音楽を聴かせていただきました。

　「鐘の鳴る丘」「風速４０メートル」「芸者ワルツ」「赤いランプの終列車」「東京だよ　おっかさん」「たれが故郷を思わざる」「白い花の咲くころに」

　今日は、名古屋に出張だったので、わたしが聴くことができたのは、以上の曲でした。１曲も知りませんでした。
「校長先生、ちっともわからんだろうなー」
と笑われました。

　なつかしい歌を聴かせてもらって、いっしょに口ずさんだり、思い出話に花が咲いたりしていました。
　途中までしか参加できず残念でしたが、今日も楽しい時間でした。