友だちの良いところを毎日発表しています。みんなの笑顔が温かい雰囲気を表していますね。

　今日は、今年初めての冷やし中華です。冷やし中華のたれで、上手にめんをほぐして食べてくださいね。途中でたれが足りなくなってしまっても大丈夫です。野菜にも味付けがしてあるので、めん、野菜、卵を混ぜて食べるとおいしく食べられますよ。さっぱりとした味が暑い時期にぴったりですね。


明日の給食は何かな？？？↓↓↓　　お楽しみに！！

橋の長さを例にして、小数のでき方について考えています。
位ごとに数をみて、成り立ちについて真剣に考えることができました。

　ピア（仲間）サポート（支援）の活動として、輪くぐりを行いました。ゲーム感覚で課題をやり遂げることによって、達成感を味わうことができました。

　掲示会社が６月の掲示物を作ってくれました。６月の思い出が詰まっています。一つ一つ、クラスの掲示物が増えていくのは嬉しいことです。

　理科の学習で風のはたらきについて車を使って実験をしました。
クラスのみんなで「よーいどんっ！」
風の強さによって車がどのように動くのかを実験・観察しました。

「What time is it?」というフレーズをつかってたずねあいました。
最後にはウルフゲームで楽しく過ごしました。

接続詞の勉強をしながら文章の構成について理解を深めています。
くぎ打ちトントンでは、作品も完成に近づき色塗りで仕上げをしています。

　英語の授業で「What time is it?」について勉強しています。「だるまさんが転んだ」に似ている遊びを英語バージョンで行い、楽しく学ぶことができました。

図工で「おってたてたら」の工作をしました。
画用紙を二つに折って木や動物などいろいろなものを作って立たせてみました。完成した作品をみんなでみせあいっこしました。

　今日のみそ汁に入っているなすとかぼちゃは、今から夏の暑い時期にかけてとれる、旬の野菜です。夏野菜は、他にもトマトやピーマン、きゅうりなどがあります。
　学校や家庭の畑で育てている子もいるかもしれませんね。これから暑い時期は、水やりが大変ですが、おいしく育つためには大切な仕事です。
　
　今週は『給食もったいない週間』を行っています。給食に登場する野菜たちにも、大切に育てくれた生産者の方がいます。感謝の気持ちをもって、残さず、おいしくいただきました。


　明日の給食は何かな？？？↓↓↓　　　お楽しみに！！！

エーデルワイスのリコーダーテストがありました。
先生の話をよく聞いて、美しい音色で演奏することができました。

　「まいごのかぎ」の自分の好きな場面を友だちと伝え合いました。同じ意見や違いがあり、時間いっぱい話し合いが行われました。

強い風を当てた時と、弱い風を当てた時の車が走る距離を調べました。

アクア・トトの館長様をお招きし、木曽川の生き物や環境の保持・改善についてお話していただきました。
集中して話を聞きメモする姿がすばらしかったです。

総合的な学習の時間で、木曽川に詳しい講師の先生をお招きして、お話を聞きました。
どうして、魚の種類が減少しているかについて詳しく知ることができましたね。

　昨日６月２４日（月）に第２回ＰＴＡ役員会を行いました。

　議事進行等は、以下の通りでした。

１　開会のことば

２　ＰＴＡ会長あいさつ

３　校長あいさつ

４　協議事項
(1) ＰＴＡ会務報告について
→１学期のＰＴＡの行事の経過報告をしました。

(2) 学校運営協議会報告
→第１回　起小学校学校運営協議会の報告をしました。

(3) ２学期のＰＴＡ行事計画について
　　　１.学校保健委員会について
　　　２.ＰТＡ研修会について
→それぞれの会の講師の手配や日程などについて話し合いをしました。

５　その他
→夏の市のＰＴＡ行事への動員依頼をしました。

６　閉会のことば


　役員の皆さんと１学期のＰＴＡ活動について様々な意見交換を行い、有意義な時間を過ごすことができました。

　役員の皆様、お忙しい中お集りいただき、本当にありがとうございました。

　今日は、大きくなったアサガオの観察をしました。つるがどんどん伸びていき、つぼみもでき始めているアサガオもありました。どんな花になるのか楽しみです。

　アクアトト岐阜の方に木曽川の生き物についてお話をしていただきました。イタセンパラというイメージが強いですが、他にもいろんな生き物が生息しており、子どもたちは驚いていました。上手にメモをとり、たくさんのことを分かりやすくまとめる子もいました。どんなことが心に残ったか、ぜひ聞いてみてください。

　今日のくすのき学級体育。「だるまくんがころんだ」「いろいろぼうや」「ボール投げ運動」など、体のいろいろな部分を使って、多様な運動を行いました。蒸し暑かったので、何度も水分補給を取りながら運動しました。「もっとやりたい！」という子どもたちの姿。楽しみながら、ボール投げの能力も伸びてきていますね。