ようこそ丹陽小ウェブページへ。「笑顔」「元気」「心をこめて」を合言葉に輝く丹陽の子の学校生活の様子をご覧ください。保護者の皆様、地域の皆様、ご支援・ご協力の程、これからもよろしくお願いいたします。

4.17 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

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 落ち着いた雰囲気で学習を進めています。きりりとした表情が良いですね。

 図書館で本を読みます。
 静かに行動して、マナーよく利用できました。
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かずをかぞえよう 4.17(1年生)

 1年生も「ひらがな」や「かず」の学習が始まりました。待ちに待った学習の開始で、子どもたちは意欲的に取り組んでいます。
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4.17 丹陽の風と音に輝いて(あじさい)

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 新年度の学究生活にも慣れ、少しずつ個性を発揮しつつあります。
 何事にも先生の指示通りに取り組めています。

4.17 丹陽の風と音に輝いて(5年生)

 高学年として、落ち着いて集中して学習に取り組んでいます。
 素晴らしいです。
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4.17 丹陽の風と音に輝いて(6年生)

 「新しい権利」
 環境権 知る権利 プライバシーの権利 肖像権
 聞いたことはあるけれど…。具体的に説明できるようになりました。
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掃除 4.16 (1年生)

 1年生が掃除をするようになって、今日で4日目。ずいぶん上手になりました。協力して机をつったり、ロッカーの中のものをどけて雑巾がけをしたり、みんな一生懸命に楽しそうに掃除をしています。
 
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4.16 丹陽の風と音に輝いて(2年生)

 「起立!」授業を始める号令に全員がさっと行動します。
 「お願いします」ステキな声が響きます。
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4.16 丹陽の風と音に輝いて(3年生)

 算数プリントに取り組みます。
 かけ算は「得意!」という人がいました。
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4.16 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

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 図画工作で『コロコロガーレ』を制作します。
 みんな工夫を凝らして試行錯誤。楽しく集中しています。

4.16 丹陽の風と音に輝いて(あじさい)

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 みんな落ち着いて学習に取り組んでいます。
 学習マナー強化週間です。しっかりと守れていますね。

4.16 丹陽の風と音に輝いて(5年生)

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 「ここを ヘ音記号にすると…」音楽の楽譜の問題に「ハイッ!」手が挙がりました。


 読書したり友だちとまったりしたり…。
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4.16 丹陽の風と音に輝いて(6年生)

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 国民主権、基本的人権の尊重、平和主義…。
 日本国憲法について学習しています。

4.15 丹陽の風と音に輝いて(1年生)

 給食の準備です。当番でない子は、静かに着席して待ちます。
 笑顔がいっぱいです。
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4.15 丹陽の風と音に輝いて(2年生)

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 新出漢字の練習です。
 「そらがき」でイメージをつかんでから、実際に書いていきます。

4.15 丹陽の風と音に輝いて(3年生)

 タブレットで学習をしました。
 得意な子が多く、どんどん自分の学習をすすめたり、友だちに教えてあげたりしました。
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4.15 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

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 先生の質問に、自分の考えをもち、グループを作って意見を交流して深めていきます。

4.15 丹陽の風と音に輝いて(5年生)

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 漢字ドリルに しっかりと取り組みます。
 漢字力アップしたいですね。

4.15 丹陽の風と音に輝いて(6年生)

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 社会科の授業です。
 新しい用語がたくさん出てきます。しっかりと復習したいですね。

4.15 丹陽の風と音に輝いて(あじさい)

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 急に暑くなりましたが、いつも笑顔で元気なクラスです。

4.12 6年生大活躍

 掃除場所によっては、6年生の子が、1年生の子に掃除の仕方を教えています。心をこめて掃除ができるようにがんばっています。
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9/26 野外教育活動説明会(5年保護者)
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