ようこそ丹陽小ウェブページへ。「笑顔」「元気」「心をこめて」を合言葉に輝く丹陽の子の学校生活の様子をご覧ください。保護者の皆様、地域の皆様、ご支援・ご協力の程、これからもよろしくお願いいたします。

6.13 丹陽の風と音に輝いて(6年生)

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 国語で『楽しみは』で短歌の学習です。
 「楽しみは」で始まり「時」で占めるのがルール。
 さあ、どんな短歌ができるかな?


 算数『分数×分数』のテストです。
 根気よく最後まで取り組みます。
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6.12 ペア活動(1年生)

 ペア活動で読書郵便を交換しました。お互いに自分のかいた郵便を読んであげてから交換しました。6年生は、1年生に読んでもらえるように絵本の紹介をしてくれました。6年生の紹介してもらった本を読んでみたくて、うずうずしている児童もいました。
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6.12 調理実習(5年生)

 今日は青菜のおひたしと、ゆでいもを作りました。青菜は沸騰したお湯からゆでることや、いもは水からゆでることを学びました。班で協力して、手際よく進めることができました。子どもたちは「意外と簡単だった」「家でもできそう」と話していました。とても楽しみながら調理実習をすることができました。
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6.12 丹陽の風と音に輝いて(1年生)

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 算数プリントに取り組みます。
 数の概念もずい分定着してきました。

 数図ブロックを使って『おはなし もんだい』に挑戦です。
 しろいやぎが 3びきいます。くろいやぎが 4ひきいます。
 ぜんぶでなんびきですか。
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6.12 丹陽の風と音に輝いて(2年生)

 体育で鉄棒に挑戦です。
 『地球回り』など、いろいろな技を試技していきます。
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6.12 丹陽の風と音に輝いて(3年生)

 『たし算とひき算の筆算』のテストです。
 丁寧に答えを書きこんでいきます。
 見直しもしっかりと行います。
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6.12 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 今日の授業のめあてを確認します。
 意見を発表する人の顔を見てしっかりと聞き、考えています。
 素晴らしい授業態度ですね。
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6.12 丹陽の風と音に輝いて(あじさい)

 chromebookを使って、『心の天気』を打ち込みます。
 晴れ、曇り、雨…。担任とのコミュニケーションツールを増やしていきます。
 
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6.12 丹陽の風と音に輝いて(5年生)

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 音楽で合唱曲の鑑賞をします。
 混成四部合唱とは…学習してから聴くと、合唱の響きがよりよくわかりますね。

6.12 丹陽の風と音に輝いて(6年生)

 分数×分数の練習プリントです。
 鉛筆画どんどん動き、答えが書きこまれていきます。
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6.11 今年度はじめての水の学習(あじさい)

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ここ一番の晴天のもと、1・2時間目に水泳学習および水の学習を行いました。
水への抵抗感を減らすために、楽しく学習ができました。

6.11 丹陽の風と音に輝いて(1年生)

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 国語『つぼみ』の学習も大詰めです。
 教科書に出てきた花以外でどんな花のつぼみについて知りたいか、その理由について文章にあらわしていきます。
 学習したプリントをはりあわせて製本します。「絵本みたい!」うれしそうな声が聞こえました。
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6.11 丹陽の風と音に輝いて(2年生)

 音楽で『はく に のって 歌おう』の学習です。
 歌を歌う前に、まず、リズムを覚えます。だんだんできるようになってきました。
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6.11 丹陽の風と音に輝いて(3年生)

 体育でハードル走に挑戦です。
 ハードルすれすれに足を通して記録を伸ばしていきます。
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6.11 丹陽の風と音に輝いて(6年生)

 算数のたしかめようプリントです。
 分数の問題がたくさん。
 次々に解いて、先生に確認してもらいます。
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6.11 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 生活アンケートを配付しました。
 困ったり悩んだりしていることがあれば書いて、先生との面談で詳しく話をします。
 自宅に持ち帰り、明日以降に提出してもらいます。
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6.11 丹陽の風と音に輝いて(5年生)

 社会科で暖かい地方の生活について勉強します。
 沖縄県の伝統的な家のつくりを図解から学びました。
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6.10 委員会活動

委員会活動では、子どもたちが話し合ったり、力を合わせて作業したりするなど、仲間と協力しながら活動をしております。
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6.10 七夕かざり(あじさい)

「泳げるようになりたいな」「字を上手にかけるようになりたいな」などそれぞれの願い事を短冊に書きました。折り紙で吹き流しや貝飾りを作って飾りつけしました。
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6.10 丹陽の風と音に輝いて(1年生)

 算数のワークに取り組みます。
 ページを開いて、すぐに集中。よい姿勢でしっかりと取り組みます。
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