図工では、みんな思い思いの作品をのこぎりと金づちときりを使って作成しています。初めは少しぎこちなかった道具の使い方もずいぶん上手になってきました。どんな作品に仕上がるか完成が楽しみです。

少し秋らしい気候になったようです。
放課中に運動場から子どもたちの元気に遊ぶ声が聞こえてきます。
季節の変わり目で体調を崩しやすいので注意が必要です。無理せず過ごしてほしいです。暑さ指数の計測も続け、熱中症対策を講じて参ります。

本日の献立は「麦ごはん・牛乳・マーボー豆腐・揚げギョーザ・バンサンスー」です。
バンサンスーの
「バン」は中国語で、「和える」、
「サン」は数字の「３」、
「スー」は「細切り」
の意味です。バンサンスーは、3種類の食材を千切りにした和え物のことを指しますが、今日の給食は、はるさめ、きゅうり、ハム、とうもろこしの4種類の具が入っています。

図工では、ねんど制作に取り組んでいます。
「ねんどでごちそう　なにつくろう」
ごちそうをイメージして、つくりあげていきます。

家庭科の「ナップザックの製作」も順調のようです。
袋状のものなので、しっかり縫いつけます。

国語では「うみのかくれんぼ」の題材の読み取りを進めていきます。
学習の進め方を確かめました。

書写では毛筆の練習に取り組んでいます。
「土地」のへんとつくりの組み立て方に気を付けて練習をしました。

体育では、マット遊びに取り組んでいます。
「ころがってあそぼう」、うしろころがりの練習をしました。

体育では、プレルボールに取り組んでいます。
ペアでバウンドさせてパスをする練習をしました。

社会科では「水産業のさかんな地域」の学習に取り組んでいます。
日本の水産業の課題を考えていきます。
日本の地形を振り返り、漁業方法などを学習しました。

運動場では運動禁止になる日が続いていますが、かろうじて屋運では体育ができています。
今３年生は「器械運動」の「跳び箱」の学習が始まりました。
オリンピックの体操選手のようにはいきませんが、強い踏み切りや性格な着地を意識して取り組んでいます。
運動の途中に、水分補給をしながら熱中症対策も考えながら取り組んでいます。

本日の献立は
「ミルクロールパン・牛乳・ポークチャップ・ブロッコリーのドレッシング和え・コンソメスープ」です。

ポークチャップはぶた肉を使った料理で、トマトケチャップで味付けするのが特徴です。今日のポークチャップは、ぶた肉とたまねぎやエリンギなどの具とともに、トマトケチャップやソースなどをつかった合わせ調味料でいためました。

猛暑日が続いています。彼岸入りしたはずなのに・・・。
気温も信じられないぐらいです。（直射日光があたる状態で計測しています）
予報によると三連休明けには、暑さもひと段落するようです。
秋の夜長を楽しめるような気候になるとよいです。

三連休の過ごし方、交通事故や熱中症に注意してほしいと思います。
繰り返しになりますが、
〇　飛び出しはしない。自転車に乗るときにはヘルメットを着用する。
〇　熱中症予防を心掛ける。外に出かける時は、帽子をかぶる。こまめに水分補給をする。

体を休めることも大切です。心も。
火曜日には、また元気な姿を見せてほしいと思います。では、よい週末を！

図工では「切り分けたかたちから何つくる？」の制作をしています。
電動糸のこを使って、板を形どっていきました。

社会科では「今に伝わる室町文化」の学習に取り組んでいます。
動画を視聴して想像を膨らませます。今も残っている文化について調べていきます。

生活では「うごくうごく　わたしのおもちゃ」の学習に取り組んでいます。
思い思いに持ち寄った材料を使って、工夫しながらおもちゃ作りに取り組んでいます。みんなであそんで、楽しい時間が過ごせそうです。

国語では「うみのかくれんぼ」の学習を進めています。
初発の感想をペアで伝え合いました。

英語で会話している動画を視聴し、話していることをしっかりと聞き取り、問題に答える活動に挑戦しました。バックの中に入っているもの、持っていないものを聞き取りました。

理科では「花から実へ」の学習に取り組んでいます。
単元の終わりに花から実になる変化の様子をノートにまとめました。

算数では、「あまりのあるわり算」の学習に取り組んでいます。
あまりを考えて解く問題に挑んでいます。
４人掛けのいす、６個入りのはこ、答えを出すときに、しっかりと考えないと・・・