最新更新日:2024/11/21 | |
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10人と交流しよう自分が好きなものや好きじゃないものを I like〜、I don't like〜 を使って紹介し合います。 10人と交流してサインをもらいます。 みんなで協力して課題を解決しますグループワークトレーニングに取り組んでいます。 グループの一人一人がもつ情報を まとめながら、宝島の地図を完成させ 宝物を手に入れます。 協力することのよさに気づき 情報をまとめたり、話を聞く力が身につきます。 チームプレーを学びますソフトバレーボールに取り組んでいます。 ネット型ゲームを通して 技術だけでなく、チームプレーも学びます。 リズムに合わせて音楽に合わせて、体全体を使って リズムをとりながら踊ります。 とても楽しそうに取り組んでいます。 子どもも先生も学び合いました「やくそく」のお話から 二匹の青虫の気持ちを考え交流しました。 先生同士も授業を見合って よりよい授業づくりに生かしていきます。 学校運営についてご意見をいただきました保護者や地域、学識経験者の皆様に参加いただき 本校の学校運営について 様々なご意見をいただきました。 今後の学校運営や業務改善に生かしていきます。 本日はありがとうございました。 さわやかな1日のスタートです今日も1日がんばりましょう! 楽しんで挑戦しています!組体操に取り組んでいます。 初めての技に挑戦しています。 失敗してもあきらめません。 集中して楽しんでいます。 どうやって調べるか考えよう月の形の変化と太陽の学習をしています。 月の形の変化と、月と太陽の位置 との関係について考えます。 明日の実験に向けて どのように調べるか話し合います。 巻き尺を使おう長さの学習をしています。 巻き尺を使い、グループで協力して 教室の様々な長さを図ります。 みんなに説明できるようになろう円の面積の学習をしています。 出された課題について なぜそうなるのかお互いに説明し合います。 みんなが説明できように学び合います。 いつもおいしい給食ありがとう 〜十五夜献立〜ご飯、牛乳、里芋コロッケ、ほうれん草のなめ茸あえ お月見汁、お月見デザートです。 1・2年生の給食の様子です。 満月にみたてた献立をおいしくいただきました。 本日は十五夜です。 ぜひお月様を観察してみましょう! 自分だったらどうする?教材をもとに自分だったら正直に話すかどうか 心の数直線で自分の心情を示しながら 理由をもとに話し合いました。 みんなで誠実や正直とは何か考えました。 ドッヂビーを楽しみました学年体育でドッヂビーに取り組みました。 試合も応援も盛り上がりました。 言葉の意味を考える詩を読みながら 音が同じでも意味が違う言葉について 他の言葉との関係から考えます。 おはようございます!今日も1日がんばりましょう! 観察の様子から結果をまとめる春にまいたツルレイシの成長の観察から その結果をまとめています。 いろいろな発見がありました。 ポスターを読もう2つのポスターを比べ 気が付いたことを見つけ 自分の感想や考えをもつようにします。 いじめについて考えました自分がされたらいやなことを発表し合い みんなで真剣にいじめについて考えました。 主人公になりきりましたお話の主人公の気持ちを想像して 主人公になりきって表現し合いました。 |
犬山市立犬山北小学校
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