6.6 丹陽の風と音に輝いて(６年生)
国語『時計の時間と心の時間』を読み進めます。
筆者の主張が書かれているところに線を引き、みんなで確認していました。 「それは事実」「これが主張」というつぶやきが聞こえました。 
6.5 丹陽の風と音に輝いて(１年生)
かえるが４ひきいます。２ひきふえると…？ くるまが５だいあります。２だいふえると…？ 数図ブロックを使って考えます。 
6.5 丹陽の風と音に輝いて(２年生)
漢字のプリント学習に取り組みます。
できた人から提出して本を読みます。 みんな てきぱき行動します。 
6.5 丹陽の風と音に輝いて(３年生)
席替えをしました。
自分の机を運んで着席。なんだかワクワク、楽しい気分。 
6.5 丹陽の風と音に輝いて(４年生)
総合的な学習の時間に『ごみと資源』のついて学習します。
chromebookを使って、ゴミの出し方、分別の仕方について調べていました。 
6.5 丹陽の風と音に輝いて(あじさい)
あ体育で鉄棒に挑戦です。
ちょっぴり怖いけれど、成功すると達成感があります。 
6.5 丹陽の風と音に輝いて(5年生)
算数で小数でわるわり算の学習です。
小数でわるわり算は わられる数とわる数に 同じ数をかけても 商は変わらない という性質を使って計算をします。 ８０÷１．６ ７２０÷０．８ 
6.5 丹陽の風と音に輝いて(１年生)
社会科で歴史の学習です。
縄文の むら から 古墳の くに までの 人々の暮らしについて 学習していきます。ノートをしっかりとって、学習意欲満々です。 
6.4 体育の授業（あじさい）
6.4 租税教室（６年生）
6.4 丹陽の風と音に輝いて(１年生)
宿題の音読もしっかりと取り組んでください。 国語のノートを 横 にして使います。先生のお話を聞いて、説明通りに使っていきます。よい姿勢で丁寧に文字を書いていきます。 
6.4 丹陽の風と音に輝いて(２年生)
音楽で『かくれんぼ』を歌います。
最後の「もう いいよ」は小さな声で歌っています。 なぜかというと…。 
6.4 丹陽の風と音に輝いて(３年生)
体育の『鉄ぼうワークシート』にふりかえりを書いていきます。
どんなところに気をつけて運動を行ったか、気をつけたことはないにかを思い出しながら書いていきます。 みんなの意見を共有し、次の授業に生かしていきます。 
6.4 丹陽の風と音に輝いて(４年生)
算数の問題の答え合わせをみんなで行いました。
８５÷７ ７４÷４ … あまりのあるわり算は答えがあっているかどうか、ちょっぴり心配ですね！？ 
6.4 丹陽の風と音に輝いて(あじさい)
体育で楽しく体を動かした後は、整理体操です。
「もっとやりたかった！」 次の授業が楽しみです。 
6.4 丹陽の風と音に輝いて(５年生)
社会科で日本の気候の特色について学習します。
南と北では気候が違いますが、その理由は…。 もう理解できましたね。 
6.4 丹陽の風と音に輝いて(６年生)
算数で長方形の面積と直方体の体積を求めます。
分数でも整数と同じように公式に従って立式します。 あっという間に書けていました。 
6.3 第１回学校運営協議会の報告と第２回の案内について
【第１回学校運営協議会の報告】
１ 日 時 令和６年６月３日（月）１０：００〜 ２ 場 所 丹陽小学校 パソコン室 ３ 公 開 公開 ４ 傍聴人 ０名 ５ 参加者 １１名 ６ 議題と審議の内容 以下の議題について承認されました。 ○令和６年度の教育方針について ○令和６年度の年間行事について ○授業および学力向上に向けて ○学校だより「丹陽の風と音」について 【第２回学校運営協議会の開催の案内】 １ 日 時 令和６年９月９日（月）１０：００〜 ２ 場 所 本校 パソコン室 ３ 公 開 公開（個人情報がある議題については、非公開とします） ４ 傍聴人定員 ５名 ※傍聴を希望する場合は、８月２６日（月）までに 学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人の確認ができるものをお持ちください。定員を超えた場合は先着順とします。 ５ 議 題 ○２学期の行事予定について ○２学期学校公開について ○学力向上について ６ 問い合わせ先 本校 教頭まで 
6.3 英語の授業
色の名前を練習し、ペアの子と交互に好きな色かどうかを聞きあいました。何回も練習して、色の名前をしっかり覚えることができました。 6.3 丹陽の風と音に輝いて(１年生)
すぐに名前を書いて、説明を受けた後で丁寧にしまいます。 おうちで家族の方々としっかりと読んでください。 
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最新更新日：2024/11/26
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