６年生は、国語と算数の２教科で全国学力・学習状況調査を行いました。これは、全国の小学校６年生と中学校３年生を対象として実施されているものです。生活習慣や学校環境に関する質問紙調査も実施します。
　この調査は、文科省が、全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図るため、また、学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てるために行っています。

　児童は、問題用紙を見ながら、真剣に問題を解いていきました。

給食によくヨーグルトがつく理由は、カルシウムが多いからです。
毎日牛乳でカルシウムを摂っているのに、ヨーグルトまで出る理由は、牛乳を飲むだけではカルシウム量が足りないからです。カルシウムは１日約900ｍｇ必要ですが、牛乳１本でとれるカルシウム量は約220ｍｇです。積極的にカルシウムをとりましょう！

　今日の１年生を迎える会では代表委員会の子たちが運営を務めました。臨機応変に対応する姿がとても立派でした。

　今日は１年生を迎える会がありました。代表委員会の子ども達が準備してくれたクイズやゲームを楽しく行いました。これから１年生と関わることもありますので、お兄さんお姉さんとして、よい関係を作っていってほしいと思います。

　今日は「１年生を迎える会」がありました。○×クイズや校歌を歌ってもらいました。三条小学校の一員として迎えてもらい、１年生はにこにこ笑顔いっぱいでした。

　今日の朝、1年生を迎える会がありました。1年前、自分たちもみんなにお祝いしてもらったことを思い出したようです。一つお兄さんお姉さんになって、1年生と一緒に学校クイズなどを楽しみました。

　１年生を迎える会で、じゃんけんと○×クイズをしました。４年生もしっかり盛り上げることができました。

今日は1か月に１回ある「旬を味わう日」でした。
今日は、めばるのあんかけの「めばる」、アスパラガスのおかか和えの「アスパラガス」、新たまねぎのみそ汁の「新たまねぎ」が旬の食材でした。
めばるのあんかけの味付けが、特に好評でした。

　代表委員会が企画・運営して、全校で「1年生を迎える会」を行いました。
　この会は、１年生を歓迎し、小学校生活への希望をもたせるとともに、上級生としての自覚と、１年生に対し親切にする気持ちを育てるために行っています。全校じゃんけん大会や三条小学校クイズのあと、１年生を歓迎する歌として、２〜６年生が大きな声で、校歌を歌いました。今後も、あたたかい三条小学校をつくっていきたいと考えています。

避難訓練がありました。
「お・は・し・も」を守って、迅速に避難をすることができました。

図画工作の時間に、絵の具の使い方について考えながら練習しました。
重ね塗りをすることで、より写実的に色を塗ることができることが分かりました。

　今年初めて図書室を利用しました。
　みんなルールを守って、静かに本を読みました。
　今年もたくさん本を読みたいと思います。

　１年生は、算数の時間に「かずと　すうじ」の学習をしています。

　今日は、１から５までの数字について学習しました。算数の学習の基礎になるところです。先生の話をよく聞きながら学習に取り組んでいました。

　今回の避難訓練のめあては、避難経路を覚えることと、避難時のルールを覚えることでした。地震があっても落ち着いて行動できるように訓練しました。
　日頃から、静かに放送を聞くこと、高学年の児童は、低学年の児童に優しくすることを心掛けてほしいです。また、避難時は「押さない、走らない、しゃべらない、戻らない」という「お・は・し・も」をみんなで確認しました。

　避難訓練を行い、避難経路を確認したりすることは【SDGS目標11】「住み続けられるまちづくりを」に関連しています。

授業が始まり、1週間が経ちました。
5年生の皆も、授業や掃除にしっかりと取り組んでいます。

学級委員や代議員の認証式がありました。
リーダーとなった児童は緊張しながらも、立派な顔つきでした。
今後の活躍が楽しみです。

骨太和えに入っている緑の野菜は、「小松菜」です。骨太和えには、小松菜が使われるときと、ほうれんそうが使われるときがあります。どちらも骨を強くするカルシウムが豊富に入っています。しかし、給食では小松菜やほうれんそうを使っただけでは骨太和えとは名付けません。もう一つ、骨太和えに必ず入っているのが、ちりめんじゃこです。これも、カルシウムがたっぷりの食材ですよ。

　２年生は、国語の時間に工藤直子さんの「ふきのとう」という教材で、お話を読み、役に分かれて音読する学習をしています。

　登場するのは、ふきのとう、雪、竹やぶ、お日さま。

　それぞれの気持ちを考えながら、工夫して音読できるようにしていきます。

　新学期が始まり、１週間がたちました。新しい学級にも慣れ、毎日頑張って学校生活を送っています。時間割通りに授業も行われ、一生懸命に取り組む姿がたくさん見られました。

　今日は、図工の時間に「絵の具でゆめもよう」を学習しました。
　子どもたちは、筆を振って模様をつけたり、ストローで絵の具を吹き流したりするなど工夫して作品づくりをすることができました。