熱中症対策のため外で遊べない日がまだまだあります。そのような日は教室で落ち着いて遊ぶ姿が見られます。自由帳や読書など、室内でしかできない遊びを見つけるのも楽しいですね。

朝、連絡帳など自分のやることをはやめにすまし、空いた時間にクラスのために動く仲間がいます。
本当にすばらしい姿です。

理科では「水よう液の性質」の実験をしました。透明な５種類の水よう液のにおいをかいだり蒸発させたりして、それぞれの違いを確認しました。毎日暑いですが、切り替えを大切にがんばっています。

英語の時間に、文房具の表現を学習しました。
文房具あてクイズをして、楽しく学習することができましたね。

　今日は図工の時間に、空き容器に紙粘土で飾りをつけて、すてきな小物入れを作りました。赤と青と黄色の紙粘土を使って自分たちで色を作りながら工夫して作っていました。家に持ち帰ったら、ぜひオリジナルの小物入れを使ってみてくださいね。

What〜を使って好きな色や食べ物を聞く文章の練習をしています。
体育館では仲間と声をかけあってバレーボールのパスををつなぐ練習をしています。

保健室の先生から熱中症についてお話がありました。
熱中症にならないようにするための方法や、水分補給の仕方などを教えてもらいました。水分補給する時に、スポーツドリンクやジュースばかり飲んでいると、砂糖の摂りすぎになってしまうことに驚いていました。
水分補給を適切にして、熱中症にならないようにしていきましょうね。

　『だいこんのピリからに』は、「トウバンジャン」を使っています。トウは「豆」と書き、この場合「そらまめ」のことです。バンは板、これは、ふたつに割れたそら豆のことだそうです。ジャンは醤油の漢字の一部にもなっていて、みそやしょうゆのような熟成させたとろみのあるものを意味します。唐辛子の辛さだけではなく、うまみもある調味料です。給食では、ほんの少しだけ使って辛さをおさえ、おいしさを引き出していますので、味わってみましょう。

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今日の給食は何かな？↓↓　　お楽しみに！！

毛筆できれいな「結び」をかくことができるように努力しました。
筆をまわさないよう、きをつけてかきました。

　世界に一つだけの小物入れを作りました。
明日持ち帰ります。大切に使ってくれるとうれしいな(^^)

今日は半月の月の動きを観察しました。
下校後の宿題としても、観察が出ていますので、ご家庭でも声をかけていただけるとうれしいです。

　今週は、栄養士の先生と楽しい会食タイム♪
献立についてのお話が聞けてわくわく。毎日おいしい給食ありがとうございます。

２学期の身体測定を行いました。
身体測定の前に養護教諭の先生から熱中症予防についてのお話を聞きました。
「帽子をかぶる」
「お茶をのむ」など、ひとりひとりが、自分でできることを考えることができました。

鏡を使った作品の構想を考えています。鏡に映った反対側の様子も考えなければいけないので苦労しながら作業を進めています。

図工の作品が完成しました。この後、友達と作品を鑑賞し合ったのを持ち帰る予定です。楽しみにしていてください。算数の学習では１学期の振り返りをしました。忘れていたところもすぐに思い出せました。

　理科で月の観察を行いました。昼間でも月が見えることに「すごい」とつぶやく子もいました。今日の宿題にも観察があるので、時間を見つけ空を見上げてみてください。

　第３回学級向上プロジェクトに取り組みました。自分たちのクラスの現状をアンケートにとりグラフに表します。その後で、自分たちのクラスを分析し、学級力を向上させるための取り組みを話し合いました。主体的によりよいクラスを目指し、PDCAサイクルで取り組んでいます。素敵なクラスをみんなでつくっていきたいです。

　２学期の図工が始まりました。今日は、１学期に作成した「くるくるクランク」の鑑賞を行いました。くるくる回る仕組みを生かして、どんな動きを作ろうかを考えて、取り組みました。
　クラスの友達の作品に感心しながら、鑑賞を行うことができました。２学期の図工も色々と考え、粘り強く活動に取り組んでいきましょう！！

本日の体育ではリレー走をしました。
自分たちで走順を決めたり、走る距離を相談したりして、作戦をたてていました。
次の時間はどんな作戦をたてるか、楽しみです。

　書写の授業で、画と画のとの間の空け方に気を付けて、漢字を書く練習をしました。
　先生と一緒に筆順や形を確かめ、最後まで真剣に練習に取り組むことができました。
　また、１年生の時に習った「正しい鉛筆の持ち方」を一人一人振り返りました。正しい持ち方だと、より一層きれいに文字を書くことができることが分かりました。