給食当番の仕事の仕方について　みんなで話し合います。
　「係の子だけじゃなくて、みんなで気をつければいいと思う」など、前向きな意見が聞かれました。
　心をこめて活動し、お互いに気持ちよく過ごしていきたいですね。

　算数の折れ線グラフの学習が続きます。
　１目盛りが表す大きさを変えると、変化の様子がわかりやすくなることに気づきました。

　丹陽小の畑でなったイチゴを描きます。種はつまようじで彩色します。
　色とりどり…おいしそうです。

　図書館で本を借ります。どの本にするか迷ってしまう子、お気に入りのシリーズを早々と手に入れてすぐに読み始める子…。たのしそうです。

　音楽で歌唱のテストです。
　楽譜をかきながら順番を待ちます。

　家庭科で調理実習です。『いろどりいため』と『スクランブルエッグ』を作ります。
　包丁は慎重に「猫の手」をそえて扱います。
　分担した仕事をてきぱき行っていきます。試食が楽しみですね。

　緑化・飼育委員会の児童が、オンライン集会で明日から始まる「緑の羽根募金」の発表をしました。クイズを取り入れて分かりやすく、全校のみんなに、募金の目的や実施方法を伝えることができました。

　今日は1時間目にあじさいの５・６年生の体力テストの「シャトルラン」の種目の記録をとりました。ドレミファソラシドの音に合わせて全力で走っていました。最後まであきらめずに走ることができました。

　先日、学校探検２回目を行いました。

今週の２年生もがんばりました。
今年度初めての英語では、みんなノリノリで踊ったりじゃんけんをしたりしました。
先生の発音もしっかり聞いて、ペアで練習しました。
また、生活科では、ミニトマトの種まきをしました。
その後、畑に植えるナス、きゅうり、ピーマンの苗を観察しました。
「きゅうりはもさもさしている！」「ナスは紫色がある！」など、３種類の野菜の葉の特徴を比べ、驚いていました。

　算数のワークを終えたら先生に提出します。
　みんなしっかりと取り組んでいます。

　算数のテストです。
　やり残した問題はないか、最後に確認します。

　音楽でリコーダーの演奏です。
　『茶色の小瓶』の美しいメロディーが響きます。

　生活科でナスやピーマンの苗の観察です。
　どんな様子かをよく見てスケッチしていきます。

　国語『春風をたどって』のプレテストです。
　漢字や文章を読んで答える問題に取り組んでいました。

　朝からバッチリ集中。
　先生の説明通りに活動したり、学習を進めたりしています。
　しせいも鉛筆の持ち方もよいですね。

　算数で折れ線グラフの学習が続きます。
　気温の変化をグラフから読み取っていきます。
　友だちと確認しながら進めます。

　英語で自己紹介です。
　自分の宝物や好きなスポーツを紹介します。

　同時に、友だちに質問も考えます。

　言いたいことが英語で言い表せないもどかしさもあり、表現できる喜びもあります。

　学校探検。
　新しい発見があったかな？

　鉄棒に挑戦です。
　「ちょっとこわいかも」
　やってみると、「できた！」
　気持ちよさそうです。

　体力テスト　ソフトボール投げです。
　今日は風が冷たいですが、運動すると　のどが渇いて給水タイム。

　体力テスト50ｍ走です。
　みんな笑顔で全力疾走。体力があまりあまって、記録計測の走者に伴奏する子もたくさんいました。