国語では、ローマ字を学習しています。自分の名前をローマ字で書くことができました。

昨日よりも挨拶運動に参加してくれる児童が増えてうれしいです。さわやかな挨拶が響いていました。

　パンフレットを見て、気づいたことを班で話し合って発表用ボードにまとめ、上手に発表することができました。

９月１０日(火)の給食です。

ICT支援員さんにクロムブックの使い方を教えてもらいました。

体育では、ボールを使ったいろいろな運動に取り組みました。

生活では、「うごくうごくわたしのおもちゃ」に取り組んでいます。楽しく遊べるおもちゃを作っています。

６年生のリーダー会が中心となって挨拶運動を行いました。自主的に計画し実践する姿がすばらしいです。

　学活の時間に、安全な生活について考えました。けがが起こりそうな場面からどのようにしたらよいかをグループの友達と話し合いました。

　理科の時間に、ひょうたんの観察を行いました。夏休み前の様子と比べると、実が大きく成長していました。

家庭科の時間に、フェルトを使って小物を作っています。１学期に学んだ裁縫をしながら作っています。

　国語の学習でパンフレットの読み方について学習しました。パンフレットには、読む人にとって分かりやすくするための工夫がたくさんありました。グループの友達と見つけることができました。

２学期の身体測定と保健室の先生から虫歯について話を聞きました。
１学期から約５か月。どれだけ身長が伸びているか楽しみです！
そして、虫歯の話では、実際に虫歯になった歯を見せてもらいました。虫歯にならないように、毎日の歯みがきをしっかりしましょう。

昼放課は外遊びができなかったので、教室や図書館で過ごしました。

９月９日(月)の給食です。

音楽では、鍵盤ハーモニカの使い方を学習しました。真剣に取り組んでいました。

今日は発泡スチロールを掘ってオリジナルの烙印を作りました。
字を掘るときは、力を加減しないと穴が開きすぎたり繋がってしまったりと難しかったですが、最後まで諦めずに作りました。
完成した烙印を押すと、くっきりと字が表れて、どの子もとても嬉しそうでした。
これから使うことが楽しみですね。

芝馬祭がありました。これからも伝統を引き継いでいってほしいです。

　２学期が始まって１週間が終わりました。どの授業でも、学んだことを活かそうとする姿が見られました。来週からも、自分たちのペースで学習に取り組めるといいですね。

　「ことばでみちあんない」の学習では、地図の中から待ち合わせの場所を決め、友達に分かるように道案内を考えました。それを聞く人は、メモを取りながら案内された場所に行けるか確かめました。