２学期になりほめ言葉のシャワーも2周目に入りました。今日はみんなで楽しくほめ言葉のシャワーができました。みんなこの活動が大好きだと話してくれました。

国語の「あなたならどういう」という単元の発展でファシリテーションに挑戦してみました。みんな話し合い活動に意欲的に取り組んでいました。

生活科の時間に、牛乳パックを使ってパッチンジャンプを作りました。切り込みの入れ方や輪ゴムのかけ方・本数など、試行錯誤しながら楽しく作っていました。自分用と1年生へのプレゼント用を作りました。

　わりピンを使った作品を作っています。わりピンがあることで、画用紙などの紙を組み合わせてわくわくしながら作品をつくっていました。これからどんな作品に仕上がるか楽しみです。

算数は「１０よりおおきいかず」を学習しています。
数図ブロックを使って、数を数えたり、１０のまとまりに着目して数を構成したり分解したりして楽しく学習しています。

「まどのせっけい図」
タイプを決め、まどをかきました。
安全に気をつけて、
たてに切る作業を行いました。
たくさんの素敵なまどができました。

「やぶいた　かたちから　うまれたよ」
折り紙を手でびりびりにやぶりました。
のりではりつけて、
自分だけのオリジナルな作品にしました。

「力」という文字を習字で書きました。
「おれ」「はね」「はらい」に気をつけて
丁寧に清書を書きました。

力強くて美しく響くリコーダーの音が聴こえてきました。
先生と子どもたちが心を一つにして
リコーダーを吹いてして気持ちがよかったです。

第７３回一宮市子ども作品展の表彰伝達を行いました。
受賞された皆さん、おめでとうございます。
これからもがんばってください。

オンライン朝礼（校長講話）
　令和６年度の２学期が始まり１０日あまりたちました。８月の終わりから校長先生は病気で休んでいましたが、全校の皆さんから温かい励まし「大丈夫ですか」という声をかけていただきました。校長先生はとても元気になりました。たくさんの薬を飲みましたが、皆さんからかけてもらった言葉が一番力になりました。ありがとうございました。
　さて、先日までパリでオリンピックやパラリンピックが行われました。たくさんの感動がありました。その中で、先生は体操選手が金メダルを取ったことが心に残っています。５人の選手たちが助け合い、励まし合い大逆転で金メダルをとりました。２人の選手は大きなけがをしましたが、けがを直しながら今できる練習をがんばりました。本番でも中国に点差をつけられましたが、絶対にあきらめずにがんばっていました。とても感動しました。皆さんもいろいろなことにチャレンジしてみましょう。
　学習の話をします。１学期にお話をしましたが、国語はもちろん、算数でも、２学期も文章を読む力を大いに伸ばしてほしいと思います。授業では、教科書の文章を声に出して読むことがあると思います。これは、どの教科の学習にも生かされます。皆さんははっきりした声で、すらすらと読めるよう取り組んでみてください。正しく教科書の文章を読めるようになり、意味が分かってくると、学習することが楽しくなり、皆さんの力につながります。国語、算数、理科、社会、その他の教科でも音読を２学期はチャレンジしてみましょう。
　また、読んで調べたことをクラスの仲間、担任の先生、お家の家族の方にも話してみましょう。自分の学習したことを人に話すことで自分の学習を振り返ることにつながります。仲間との対話につながります。
　次に、自分や仲間の命を大切にし、いじめのない学校にしたいと思います。いじめやからかいのない浅井南小学校でありたいものです。１学期にいじめのアンケートや担任の先生との教育相談活動を行いました。面白半分のからかいやちょっかいがありました。やる方は遊びです。やられる方は本当はやめて欲しいのにそれが言えないということがありました。自分の心が苦しい時、一人でなんとかしようとせず、周りの仲間、先生、お家の方に助けてもらいましょう。あなたのまわりには、あなたのつらさ、苦しさを分かってくれる人が必ずいます。みんなが笑顔ですごし、良い思い出をこの浅井南小学校でつくってほしいと願っています。
　最後に、本校の教育目標、めざす姿についてお話します。「浅南子、かしこく、やさしく、たくましく」です。１５０年の伝統がある本校が大切にしてきたものです。この思いを忘れずに２学期もがんばりましょう。
　

　２学期の２大行事「修学旅行」と「運動会」の話を聞きました。修学旅行に行く意義から始まり、旅行先、日程を聞きました。また、ずっと気になっていた運動会の表現運動の音楽の発表もありました。今年は５・６年生の表現が最後のとりを飾ります。
　２大行事を通して大きく成長していってほしいと思います。

今日の５時間目はタブレットをやりました。
１学期にやったことを思い出しながら、ドリル学習をやりました。楽しくてあっという間に時間が経ってしまいましたが、続きはまた次回のお楽しみ…。できることがどんどん増えてきて、張り切っている１年生です。

国語では話し合い活動の練習をしました。
相手やグループの子の気持ちを考えて話し合いを進めていくためには、どうしたらいいか考えてから実際に話し合いをしました。
グループでまとめた意見を最後は発表しました。
みんな一生懸命話し合い活動に参加していました。

今日はぶっくままがありました。
４年生の児童はみんな楽しみにしていました。

読んでもらった後に、物語の続きはどうなったのかみんな想像して考えていました。

２学期最初のぶっくままがありました。おもしろいお話に興味津々で聞き入っていました。身体測定では先生のお話をしっかり聞くことができました。ナップザックづくりをがんばりました。

すりきず、きりきず、だぼく、ねんざ等、
けがが起こった時、
どのような処置をすべきか学習しました。
自分の経験を想起しながら、
真剣に話し合いました。

保健室の先生の話をしっかり聞いて、
身長と体重の測定をしました。
マナーを守ってしっかりできました。

家庭科室でミシンを使って学習しました。
わきを縫い、ミシンでしるしのところを縫いました。
ぬい始めとぬい終わりに気をつけました。

昼放課に保健委員会の子たちが、
校内の流しでアルボースの補充をしていました。
いつもありがとうございます。

今日の中間放課は、熱中症指数（ＷＢＧＴ）が高く、
外遊びが中止になりました。
図書館で本を借りるなど、
安全に室内ですごしました。