7.11 丹陽の風と音に輝いて（３年生)
こども新聞や保健だよりなど、夏休みの生活に関する資料が配付されました。
自分で気をつけて、生活リズムを整えていけるとよいですね。 
7.11 丹陽の風と音に輝いて（4年生)
小数点の位置に気をつけて答えを書きます。 国語で『つなぎ言葉を知り、使えるようになる』をめあてに授業が始まります。ノートにめあてを丁寧に書きます。 
7.11 丹陽の風と音に輝いて（あじさい)
夏休みに向け、健康で安全に過ごす注意点を確認しています。
熱中症、水遊び、交通安全など、たくさんあります。 
7.11 丹陽の風と音に輝いて（５年生)
国語の調べ学習も佳境を迎えました。
調べたことをレポートにまとめていきます。 
7.11 丹陽の風と音に輝いて（６年生)
家庭科『夏をすずしく さわやかに』のテストです。学んだことを日常に生かせるとよいですね。 
7.10 来週16日は、「あいさつデー」です。
７月１６日（火）は、「あいさつデー」です。
この機会にご家庭で、あいさつの意義について、話題にしていただけたらと思います。当日は、お子さんの登校時間に合わせて、あいさつをぜひお願いします。 
7.10 丹陽の風と音に輝いて（１年生)
算数の復習問題に取り組みます。たし算の問題は、みんなあっという間に解いていました。 
7.10 丹陽の風と音に輝いて（２年生)
１学期の学習のまとめをしています。
計算スキルや観察カードの直しなど、課題を次々に行っています。 
7.10 丹陽の風と音に輝いて（3年生)
国語『仕事のくふう、見つけたよ』の漢字テストです。
勉強の成果が表れ、短時間で解答を終えていました。 
7.10 丹陽の風と音に輝いて（４年生)
夏休みに向け、希望者が丹陽地区の運動会や文化祭のポスターの用紙をもらいました。どんなデザインにするかワクワクしますね。
7.10 丹陽の風と音に輝いて（あじさい)
昨日から３日間は懇談会のため、特別日課で いつもと時間が違いますが、みんな迷うことなく、行動できています。
7.10 丹陽の風と音に輝いて（５年生)
家庭科でティッシュケースを作ります。
糸を通して、ひと針ひと針集中です。 
7.10 丹陽の風と音に輝いて（６年生)
今年度最後の水泳の授業です。
準備運動から元気なかけ声が学校中に響いていました。 
7.9 丹陽の風と音に輝いて（１年生)
国語で『かさこじぞう』を読みます。イラストからわら草履など、現代には ないものを確認していきます。 
7.9 丹陽の風と音に輝いて（２年生)
算数で『かさ』の学習です。
１Ｌをおなじかさに１０こ分けた１つ分のかさを１ｄＬといいます。 学習したことをお互いに確認をしていきます。 
7.9 丹陽の風と音に輝いて（３年生)
社会科でスーパーマーケットで売られている品物は、どこからっ来るのか調べます。
例えば、牛肉。岐阜県や三重県の有名な牛肉は？ 
7.9 丹陽の風と音に輝いて（４年生)
国語『一つの花』を読み進めます。
主人公の行動・言葉から気持ちを読み取っていきます。 話し合いの中で、疑問点が出てきたら、みんなで調べて解決します。 
7.9 丹陽の風と音に輝いて（あじさい)
先生からの指示を一度で聞き取り、課題に取り組むことができています。
よい姿勢で集中しています。 
7.9 丹陽の風と音に輝いて（５年生)
図画工作『切り分けた形から何つくる？』
べニア板を糸鋸で切り分けて制作していきます。けがのないように気をつけて取り組みます。 
7.9 丹陽の風と音に輝いて（6年生)
理科で『日光と葉のでんぷん』について学習します。
ジャガイモの葉をアルミニウムはくでおおって日光に当たらないようにする実験の結果を予想します。 
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最新更新日：2024/11/06
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