今日は、PTA資源回収がありました。
PTA地区委員の皆様には、朝早くから暑い中での作業をありがとうございました。

　昨日、たくさん練習をした読み聞かせをわくわくペアの２年生に向けて行いました。とても楽しみにしてくれていた２年生は静かに読み聞かせを聞き、４年生は２年生のほうを見ながら一生懸命に読んでいました。終わった後、２年生が「とてもおもしろかった！」「声が変わるときがあってすごかった！」と素敵な感想をくれました。がんばった成果が出て、すばらしい時間になりましたね。とても格好よかったです。

今日は晴天の下、プールに入りました。水の中を走ったり、カニやワニの真似をして歩いたりしました。手をつないで「ブクブクパ〜」もしました。とっても楽しそうでした。次のプールの時間も楽しみですね。

昼放課、なかよしホールで図書館司書による読み聞かせを行いました。低学年の子どもたちが、目を輝かせて聞いていました。
お手伝いしてくれた６年生の図書委員のみなさんもありがとうございました。
もうすぐあじさい読書週間は終わりますが、これからもたくさんの本を読んでほしいと思います。

　外国語活動の授業では、今、数の数え方の学習をしています。数の言い方を練習する歌を歌ったり、Ｈｏｗ　ｍａｎｙ？を使って数を答えたりしています。今日は、英語でじゃんけんをして、勝った方がカードを引くというゲームをしました。教室中が大変盛り上がりました。

３年生のために一生懸命練習しました。
楽しんでくれてよかったね！

　今日はわくわくペアで読み聞かせがありました。５年生は３年生のために本を選び、今日に向けて練習をしました。セリフで読む人が交代するなど、工夫をしながら読み聞かせを頑張っていました。

　あじさい読書週間に合わせて、わくわくペアでの読み聞かせが行われました。
　子供たちの作り出す、温かい雰囲気に、心が温まりました。
　とても素敵な読み聞かせとなりました。

　今日は初めてのプールに入った後は、ICT支援員さんに情報モラルの学習とクロームブックの新しい使い方を教えてもらいました。学校にも地域にもルールがあるように、クロームブックやネットを使うときにもルールがあります。守っていきたいですね。また、お昼の時間にはわくペア読み聞かせで６年生に本を読み聞かせしてもらいました。今日はたくさんの楽しいこと、みんなの笑顔が見られました。

　今日は初めてのプールに入りました。まだ水は冷たくて寒いかなと思いましたが、いい天気のおかげでとても気持ちよく入ることができました。水慣れをして、少し自由時間も過ごすことができました。たくさんの笑顔が見られたので、今後もみんなで楽しく水遊びをしていきたいと思います。

児童の感想より
〇発表してみて食べ物の変わり方がわかった。他の人のも聞いてなるほど！と知らないことがたくさんしれて楽しかったです！
〇発表を聞いて、埴輪のあのポーズには、最大級の敬意があることがわかった。他にも縄文土器の特徴とか作り方などがわかって自分と違うことを調べていたから、新しいことを知ることができてよかったなって思った。
〇授業では知るとこができなかったことを知ることができて、勉強になった。また、友達とやるとテーマが違うので、更にいろいろなことを知ることができてとても良いと思った。

　社会科の授業では、縄文時代から古墳時代の学習のまとめとして、スライドづくりを行いました。調べたことをスライドにまとめ、ペアで発表し合いました。

　生活科の学習では、プチトマトの苗の観察をしていました。
　葉っぱの数を数えたり、高さを測ったりして、成長を確かめていました。

今日は、読み聞かせがありました。想像力を働かせ、本の世界を楽しむ様子が見られました。明日は、わくわくペアによる読み聞かせがあります。１年生に向けて本を選び、練習してきました。楽しい時間となりそうです。

　先週金曜日は、国際交流の一環としてニュージーランドの小学校について学びました。学校でのあいさつを元気にまねしたり、登校の仕方や給食の時間のちがいなどについて学んだりしました。最後の質疑応答では、たくさんの児童が挙手をするほどニュージーランドに興味津々の様子。文化の違いを知る良い時間になりました。

　ひと月に一度の読み聞かせ。
今日は、あじさい読書週間の中での開催です。
　毎回、どんなお話かとわくわくした気持ちになります。
身を乗り出して聞いている子、静かに聞き味わっている子、反応はさまざまですが、心の栄養となるすてきな時間をいただいています。
　「おはなしぽかぽか」のみなさん、いつもありがとうございます。

　今日は「時の記念日」。
　それにちなみ、６月は時間を意識して行動しましょう、ということで全クラスこのようなポスターを掲示し啓発をしています。
　
　・時計を見て行動しましょう
　・次のことを考えて行動しましょう
　・静かに行動しましょう
　・準備や片付けをすばやくしましょう

　みんなが守って、みんなで守って、時間を大切にしたいですね。

　今日は国際交流の一環として、ニュージーランドについての学習をしました。講師の方がいらして、ニュージーランドの都市や自然について教えてもらいました。途中でクイズに答えたり、最後に気になったことを講師の方に質問したりと、とても楽しそうに学んでいました。普段なかなか学ぶことのできない外国のことについて学べる良い機会となりました。

　時速１２kmで２０分走ったときの道のりを求めました。
　２０分を時間で表すには？
　班で話し合いながら理解を深めていきました。

国際交流で、ニュージーランドの小学校について学びました。子どもたちは、講師の方の話を熱心に聞き、ニュージーランドの小学校には給食がないことや宿題がないこと、マオリ語を学ぶ授業があることなど、日本の小学校との違いについて知り、とても驚いている様子でした。