６月４日〜１０日の「歯と口の健康週間」にちなんで「かみかみ給食」で、ごはん、牛乳、いかの竜田揚げ、かみかみみそ汁、揚げそらまめです。

かみかみみそ汁には、ごぼうやこんにゃく、厚揚げの他にだいこんを干して大きめに切った「切干しだいこん」が入っていました。煮るとやわらかくなるだいこんですが、干すことで栄養素や風味が増し、コリコリとした食感を味わうことができましたね。
児童の中には、「かみかみ給食だから、切干しだいこんなんだ」とつぶやく児童もいました。
今日は、いかの竜田揚げと揚げそらまめの組み合わせでいただきました。

図工の時間に作品の鑑賞をしています。
友達のよいところをたくさん見つけています。

今日の給食には「ささみカツフライ」がでました。
味付けもちょうどよく、おいしくいただきました。

今日の献立は、くろロールパン、牛乳、ささみカツ、ミネストローネです。

小麦粉やパン粉、卵を使用せず、米粉やでんぷん、じゃがいもを使った衣で香ばしい風味が味わえたささみカツは児童にとても好評で、「おいしいから最後に食べる」と楽しみを最後に残している児童が複数いました。
じゃがいもや大豆、ウインナーや野菜をコトコト煮込んだミネストローネをパンにつけながら食べたり、うま味や栄養素が溶け出したスープを味わいながらいただく姿が見られました。

混声四部合唱と児童の合唱を聞き、それぞれ気づいたことをノートにまとめます。

分数の計算を学習しています。
小数が混じっていたり約分があったりしてたいへんですが、ミスが少なくなるよう落ち着いて計算します。

嬬恋村の暮らしについてまとめます。
自然のめぐみを生かした暮らし方について学びましたね。

「たのしみは〜」で始まる短歌をつくります。
まずは、日ごろ楽しみにしていることを書き出します。

算数の筆算の学習です。
ミスに気をつけて解いています。

わり算の筆算の学習です。
けた数が大きくなってきたけど、がんばるぞ！！

時計の学習の復習をしています。
「８５分は何時間何分でしょうか？」
「１時間２５分です。」

算数テストをしています。
ミスがないように見直しもしっかりします。

算数で筆算の学習をしています。
動画を見て筆算の順序を確認します。

ひらがなのれんしゅうをしたよ。
かけるじが　ふえてきたよ。

こくごのべんきょう。
おとうさん？　おとおさん？
きこえるおとは　「お」だけど・・・。

２年生は、算数。
計算棒を使って、二桁のひき算をやっています。

３年生は、朝の水やり。

４年生は、漢字の練習。

６年生は、都道府県の学習をしていました。

写真は、昨日の給食のときの様子です。毎日、みんな笑顔でおいしい給食の時間になっています。今日の給食も楽しみですね。

登校後、植物に水やりをしたり、うさぎの世話をしたりと責任をもって活動に取り組んでいます。

くろみつは、砂を掘ったり小屋に出たり入ったりと朝から活発でした。

きなこ、あずき、ラテは食欲旺盛で元気です☆

今日は、「だしを味わう日」給食で、わかめごはん、牛乳、さばの塩焼き、ほうれんそうのささみ和え、ゆばのすまし汁です。

かつお厚削りをじっくり火にかけてとった「だし」に豆腐やゆば、にんじん、はくさい、えのきたけ、葉ねぎを加えた「ゆばのすまし汁」は、かつおの風味を感じる上品なやさしい味付けでした。

今日は、あぶらがのったさばの塩焼きとほうれんそうのささみ和えの組み合わせでいただきました。