最新更新日:2024/11/08
ようこそ、瀬部小学校のホームページへ。2024年度もよろしくお願いします。

7月18日(木) あしたは終業式(1年生)

 今日は夏休みに向けてchromebookの使い方をおさらいしたり、クラスレクをして級友と楽しい思い出を作りました。
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7月18日(木) 中止にしました

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暑さ指数が高くなりました。中間放課の外遊びを中止にしました。

7月18日(木) 1学期のうちに(4年生)

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国語では、ドリルを使って漢字の練習をしました。
1学期の学習した漢字は、2学期が始まるまでにはしっかりと身に付けたいですね。

7月18日(木) 最後の水泳(2年生)

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今年度の最後の水泳の授業を行いました。
ふし浮きに挑戦しています。

7月18日(木) 漢字の広場(6年生)

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国語では「漢字の広場」の学習を進めています。
今までに学習した漢字を使って作文をしました。
集中して取り組む6年生の学習態度は、素晴らしいです。

7月18日(木)バスケットボール(5年生)

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体育では、屋内運動場でバスケットボールに取り組んでいます。
ゲームを行いました。各チーム、作戦を立て勝利を目指してがんばっています。

7月17日(水) 明日は注意!

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今朝方の雨が、うそのように、昼から天気になりました。暑さ指数も上昇しました。
天気予報によると、明日は、もっと高温になるということです。(暑さ指数も)
授業日としては、明日が、最後となります。締めくくるためにも、体調管理をしっかり行い元気に登校してください。熱中症だけでなく、感染症も増えているということですので水分補給とともに手洗いも忘れずにしましょう。

7 月17 日(水) 大掃除しました

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今日は瀬部っ子みんなで大掃除をしました。通常の掃除の時間に加え、昼休みの時間も使って細かなところまできれいにしました。これですっきりと夏休みが迎えられそうです。

7月17日(水) 本をしょうかいしよう(2年生)

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国語では本の紹介文を作成しました。
メモをもとにわかりやすく伝えるための文章を書きました。

7月17日(水) 今日の給食

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本日の献立は
「ご飯・牛乳・肉じゃが・キャベツ入りつくね」です。

今日は、「正しいはしづかいの日」です。はしには、「つまむ、はさむ、すくう、さく、のせる、はがす、ほぐす、くるむ、切る、運ぶ、混ぜる」などのさまざまな使い方があります。キャベツ入りつくねを「切る」、肉じゃがの具材を「はさむ」、味付けのりでごはんを「くるむ」、口まで「運ぶ」など正しいはしづかいを意識して食べましょう。

7月17日(水) 日本の米づくり(5年生)

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社会科では、「日本の米作り」について学習を進めています。
農家を支えるJAの役割について学びました。

7月17日(水) 世界遺産を調べよう(6年生)

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社会科では、「世界遺産を調べよう」に取り組んでいます。
学習した平泉など、日本にある世界遺産を調べました。

7月17日(水) 暗算で(3年生)

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算数では、たし算やひき算をひっ算で求めることを学習しました。
2けたの数のひき算を暗算で行う練習をしました。速く、正確にできるよう練習問題にチャレンジしました。

7月17日(水) 夏休みに向けて(1年生)

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夏休みの学習について進め方の説明を聞きました。
1学期にに学んだことを定着させたいと思います。

7月17日(水) 小数の計算(4年生)

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算数では「小数のたし算・ひき算」の学習をしています。
いろいろな問題をひっ算で解きます。位に気を付けて計算することを確認しました。

7月16日(火) 上手になりました!(わかくさ)

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 教室掃除の様子です。
ほうき・雑巾がけなど手際がよくなり、自分の分担を上手にできるようになりました。

7月16日(火) 今日の給食

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本日の献立は
「ご飯・牛乳・照り焼き丼の具(照り焼きチキン・ボイルキャベツ・マヨネーズ風調味料)・かみなり汁」です。

今日の照り焼きチキン丼の具は、とり肉にしょうがとしょうゆで下味を付けて、しょうゆ、砂糖、みりんで作った照り焼きのたれをかけました。ごはんに、甘辛い照り焼きチキンとボイルキャベツをのせて、お好みでマヨネーズ風調味料をかけて食べましょう。

7月16日(火) あと1週間です

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終業式まで1週間を切りました。1学期のまとめをして夏休みを迎えたいと思います。
振り返りを中心に授業を進めています。授業で「できたこと」「できなかったこと」を振り返り、次の時間につなげていくように取り組んでいます。少しでもその成果が得られるとよいです。

7月16日(火) 新聞を作ろう(4年生)

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国語では「新聞を作ろう」の学習をしています。
新聞作りも終盤のようです。できあがりが楽しみです。

7月16日(火) ふくしゅう(1年生)

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算数では、「たし算」や「ひき算」を学習しました。
問題を読んで、「たし算」、「ひき算」の式にするポイントを復習しました。
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