先週から取り組んでいる、あじさい読書週間のため朝の時間に静かに本を読んでいました。

４年生は社会で情報収集をやっていました。少しずつみんなと同じようにやっていけるように頑張っています。

５年生は理科でメダカの卵を顕微鏡で見ました。

　社会では、Chromebookを使って授業を行っています。今日は浄水場のはたらきやくふうを教科書から読み取った情報をまとまりごとにわけたり、矢印を使ったりして整理していきました。また、そこから出てきた疑問について調べる子もいました。自分で調べてまとめていく力が少しずつついてきています。

今日は、図工で行った水彩画の鑑賞を行いました。子どもたちは、友達の作品を鑑賞しながら「この作品はどんな気持ちを表しているのですか？」「その気持ちを表すために工夫したところはどこですか？」など、思考を深める質問をしたり「人を描くのが上手だけど、どうしたらそんなに上手に描けるの？」「木のぬり方素敵だね！どうやって描いたの？」など、技術的な質問もしたりしていました。鑑賞を通してさらに学びが深まった１時間でした。

　今日は日曜日に誕生日の子がいたので、牛乳で乾杯をしました。とても上手に「ハッピーバースデー」の歌を歌うことができました。
　そして5時間目、学活の時間に、読書週間で読んだ本をクロームブックに入力しました。ローマ字入力で入れることにチャレンジしました。ローマ字表をよく見ながら、文字を打ち込んでいきました。少しずつローマ字入力に慣れてきたようです。

２年生は体育の交流授業に行ってます。今は鉄棒の学習に取り組んでいます。
「ふとんほし」や「前回り降り」など、まずはできる技をやりました。その後は、自分がチャレンジしたい技の練習をしました。

　今日も、本の修繕ボランティアに来ていただきました。
　本の表紙についた手あかも丁寧にふき取ってくださり、見違えるようにきれいになっています。しかも、みなさんとても楽しそうで、明るい雰囲気の中、活動してくださっています。これからもよろしくお願いいたします。

〇　今日の献立
　牛乳・小麦入り米粉ロールパン・ポークビーンズ・ひじきマリネ・ドライプルーン

〇　献立メモ
　今日は歯と口の健康週間四日目です。今日は給食で初登場のドライプルーンがデザートです。プルーンは木になる果物でスモモの仲間です。血液を作る材料の鉄分が多く含まれていて、今日のような乾燥させたドライプルーンは、栄養素はぎゅっと詰まっています。一口サイズですが、飲み込まずによく噛んで食べてくださいね。

　今日は、成虫が２匹、今までで１５１匹になりました。子どもたちも喜んでいました。

　今日の体育は、平均台です。
　平均台の上で、ひざをのばして歩いたり、横向きで歩いたり、ツーステップをしたりしました。
　両手を開いて、胸を張って、「演技をする」ことを意識して練習しました。
　その後は、じゃんけんゲームをしました。ゲームになると、速く落ちないように歩くことが大切です。楽しみながら、バランス力をつけることができました。

２年生と４年生が国語の授業で、タブレットを使っていました。
２年生は、「いなばの　白うさぎ」の、登場人物をローマ字表を見ながら、入力していました。打ち終わると「できたぁ〜」と言って喜んでいました。

４年生は、「まいごのかぎ」の主人公がどんぐりが雨のように降ってきたときの気持ちを考えました。入力もだんだん速くなってきました。

理科で観察を続けているヒマワリとホウセンカ。
草丈も伸び、葉も数が増えました。
くきのとげとげや色の変化、子葉と本葉との違いなど、細かいところまでしっかりと気づく児童が多くて素晴らしいです。

今日は生活科で生きものをさがしに行きました。
ミニトマトの容器の下から花壇周辺、観察池や遊具の周りなど、探し回って多くの生きものを見つけ、そのたびに歓声があがっていました。
どこに住み、何を食べるのかなど、どう学習を進めていくのか楽しみですね。

〇　今日の献立
　牛乳・ご飯・かつおと鶏肉のレモン醤油・昆布和え・かぼちゃもち汁

〇　献立メモ
　今日は歯と口の健康週間３日目です。今日の「かみかみメニュー」は、かつおと鶏肉のレモン醤油です。今日は「旬を味わう日」でもあります。かつおは今が旬の魚です。かつおの旬は一年の中で二回あり、一度目は今の時期の『初鰹』、二度目は秋の『戻り鰹』です。よく噛むことで食べ物の味をしっかり味わえるだけでなく、食べすぎの防止にもなります。
一口で３０回噛むことを目標にしてみましょう。

　昔話の本を中心に修繕をしていただきました。
　あじさい読書週間に入り、子どもたちが図書館を多く利用します。きれいになった本は、手にしたくなりますね。
　お忙しい中、ありがとうございました。

　「チャオ！！」のあいさつからはじまった、１・２年生の国際交流は、イタリアの小学校のことを聞いたり、イタリア語の動物の鳴き声クイズを楽しみました。
　イタリアの小学校は、１時までで給食がないことや、５年生までということにおどろいていました。夏休みは、６月中旬から９月までとお休みが長いことを聞いて、「いいなぁ」との声もあがっていました。
　動物の鳴き声クイズは、ひつじが「べー」だったり、ぶたが「ウインクウインク」だったりと、字でみると全然違っていましたが、子ども達は、その動物に似せて、声に出してみたりして、工夫して答えを導き出していました。
　笑い声と笑顔であふれた授業でした。
　授業後には、「イタリアに行ってみたい。」と言っている子もいました。イタリアに興味をもつきっかけになりました。

　今日は、図工で「にぎにぎねんど」をしました。
　にぎった粘土の形から想像して、思いついたものを作ります。えだ豆、クッキー、海賊船、お城、みんな想像力を膨らませて、楽しんで作品づくりに取り組みました。

　今日はイタリアの国際交流がありました。イタリアの国旗の色の由来や、イタリアの位置、日本との違いなど、いろいろなことを教えていただきました。最後のイタリアクイズにも楽しく取り組みました。イタリアについてたくさん知ることができました。イタリアに行ってみたいですね。

　今日は、国際交流としてイタリアについて学習しました。イタリアの祭りや宗教など、いろいろなことを講師の方から聞きました。後半に、「コードのない電話」という伝言ゲームを行いました。みんなで盛り上がって楽しく遊べました。

今日は、ボランティア方による読み聞かせがありました。「ゆみちゃんとえんぴつさん」「ともだちやもんな、ぼくら」「よにもふしぎな　本をたべる　おとこのこのはなし」など学年に合わせた本を読んでいただきました。子どもたちは、真剣に聞いていました。いつもありがとうございます。

今日は読み聞かせがありました。それぞれの学年に行って聞きました。

先月のゴールデンウイーク明けに植えた野菜の苗も、毎日水やりをしていて大きくなってきました。今年はサツマイモと枝豆を育てています。収穫まで毎日お世話をしています。